No Et Moi Roman Réaliste

d’eau au creux de la main. Après quoi on est libre de commenter à l’infini, si l’on veut. Philippe Jacottet Caminante, son tus huellas el camino, y nada más; caminante, no hay camino, se hace camino al andar. Al andar se hace camino, y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar. Caminante, no hay camino, sino estelas en la mar. Proverbios y cantares, Chant XXIX, Éd. Campos de Castilla, 1917. Marcheur, ce sont tes traces Ce chemin, et rien de plus ; Marcheur

Sorel, par personnage intcrpos~ : au Onzième Livre (16z6) de FranriOtl, le pédant extravagant Hortensius imagine plusieurs sujets de romans, dont un voyage dans la Lune qui inspirera sans doute Cyrano, une exploration de l'infiniment petit qui nous conduit en pleine sciencefiction moderne, et cette anticipation de Vingt-mill, litllts S01lS les mers : « Je veux faire un roman sous les !:/lUX. Je veux bâtir des villes plus superbes que les nôtres dans la mer M~ditcrran~e et dans les fleuves qui s'y rendent

régulièrement assimilées par la tradition critique à d’autres lectures, et cette habitude fausse la compréhension du phénomène. La lecture sans les yeux du théâtre, que nous appel- lerons lecture fictionnelle, est comprise comme une « lecture comme un roman », tandis que la lecture avec les yeux du théâtre, que nous appellerons lecture scénique, est comprise comme une mise en scène mentale. Notre premier objet sera donc de cerner la singularité de la lecture du théâtre en montrant que ces deux assimilations

peut également alléger l’appellation plus ou moins infâmante et la « banlieue » devient « nouveaux espaces urbains ». La pluridisciplinarité est dans ce domaine nécessaire comme dans d’autres domaines et favorise la prise en charge de l’étude de ce no man’s land, de ce qui est ni ville ni campagne, de ce qui fait néanmoins frontière. La littérature elle, va au plus brûlant, au plus désespérant, au plus problématique et enrichit l’imaginaire commun, de l’indicible de ces lieux stigmatisés. Dans l’enseignement

en 1949. 2 Alessandro Baricco, Next. Petit livre sur la globalisation et le monde à venir (Paris: Albin Michel, 2002). La version originale italienne est parue la même année. 3 Cf. les excellents livres de Naomi Klein sur ces questions : Naomi Klein, No Logo : la tyrannie des marques (Montreal Paris: Editions Lemeac Actes Sud., 2000); Naomi Klein, La stratégie du choc. La montée du capitalisme du désastre (Arles: Emeac/ Actes Sud, 2008). 1 L’Europe découvre le monde (15ème-18ème siècle) CM de Monica

française critical review of contemporary french revue critique de fixxion française contempo Micro / Macro 1 Dans ce numéro : Études 3 12 25 41 52 64 Dominique Rabaté & Pierre Schoentjes Micro-scopies Andreas Gelz Microfiction et roman dans la littérature française contemporaine Irène Langlet Les échelles de bâti de la science-fiction Jean-François Chassay La métamorphose Irina De Herdt Pascal Quignard et le bruissement du détail Alexandre Gefen “Je est tout le monde

l’élève, en dehors du temps  scolaire, mais le plus souvent en rapport avec le travail conduit en classe » (BO du 28.08.2008). Un choix de lectures et de films est proposé en fin de chaque chapitre, en rapport avec la thématique étudiée (récits réalistes, récits fantastiques, récits du xixe  siècle, enfance malheureuse, correspondances variées, comédies et drames, tragédies classiques, poèmes et films lyriques). On exploite ces lectures et ces films en classe de diverses façons, notamment par des

« Une bouteille dans la mer de Gaza » de Valérie Zenatti, du livre au film « Une bouteille dans la mer de Gaza », de Valérie Zenatti : le roman Le titre du roman de Valérie Zenatti, Une bouteille dans la mer de Gaza, peut surprendre par sa manière de combiner deux expressions « connues » mais qui ne nous viennent pas ensemble à l’esprit : « une bouteille à la mer » et « la bande (plutôt que la mer d’ailleurs) de Gaza ». Cette utilisation d’une locution assez ancienne, image un peu « usée

dont l'écrivain Thierry Séchan. Son oncle, Edmond Séchan, photographe et réalisateur reconnu (entre autres : Oscar du meilleur court-métrage étranger en 1975) et son père, Olivier, professeur d'allemand et de néerlandais, traducteur et auteur de romans policiers, sont originaires d'une famille protestante des Cévennes4. Son père a reçu le prix des Deux Magots en 1942 pour Les Corps ont soif et a travaillé pendant la Seconde Guerre mondiale à Radio Paris. Il lui a donné le goût de l'écriture.

atelier d'écriture OULIPO II Lancer la séquence 1. étude d'images : comparer couvertures et éditions 2. qu'avez-vous pensé du roman ? 3. présenter la biographie de Queneau (exposé d'élèves, calibrer fiches) 4. "kikicékadiça ?" = fiche à trous sur les grandes citations zaziques 5. l'itinéraire de Zazie (exposé d'élèves) III Cours sur le roman 1. rappel : type de discours, point de vue narratif et voix narrative (fiche) 2. deviner le plan du cours avec citations ("kesskidi