Mémoire Sur La Gestion Des Carrières

La Gestion des Ressources Humaines Sommaire général   Partie I: individus et gestion des organisations   Partie II: information et structuration   Partie III: vision sociologique   Partie IV: gestion de la compétitivité   Partie V: management interculturel et culture d’entreprise Partie I INDIVIDUS ET GESTION DES ORGANISATIONS A. Les comportements individuels   Les déterminants des comportements des individus   La personnalité   L’âge   L’inconscient   L’individu et l’organisation

vont de la gestion directe au simple contrôle, que le service public soit à caractère administratif ou à caractère industriel et commercial. Le Conseil d’État décline ainsi la gestion directe : 1. gestion par une régie simple (c’est-à-dire par les propres services de la personne publique), 2. gestion par une régie (c’est-à-dire par un service de la personne publique) à laquelle la personne publique a accordé une autonomie financière, voire une personnalité juridique propre, 3. gestion par un organisme

Mémoire de fin d’études Le Contrôle de Gestion Sociale au Maroc Elaboré par : AIDOUCH Tilila Sous la direction de : BERRADA WARD Leila Année Universitaire : 2011 / 2012 Session Juillet Remerciements Je tiens en tout premier lieu à remercier mon encadrant, Mme Berrada Ward Leila pour le temps consacré à mon travail, sa disponibilité, ses conseils, son implication, sa pédagogie et son aide précieuse sans laquelle ce travail n’aurait pas été réalisable. Je remercie également M. Jennane

consommation et de la répression des fraudes au ministère de l’Économie et des Finances, poste qu’il occupe jusqu’en 2003, lorsqu’il est nommé Membre des comités de direction de la Caisse des Dépôts, en charge de la direction des retraites, de la gestion sous mandat, et des affaires européennes et internationales. Président de la CDC Entreprises depuis 2006, il est nommé, en 2011, Directeur général de Veolia-Transdev. Il est aussi vice-président de l’UTP. http://www.concurrences.com/spip.php?page=auteur&id_auteur=&id_auteur=436&lang=en

EHTP COURS DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Année universitaire 20101/2011 Malika CHAOUKY Docteur en Sciences de l’information et de la communication Première partie : La fonction ressources Humaines Chapitre I : Le développement de la fonction RH. Les années 80 ont été celles de la conception stratégique

COURS GESTION DES RESSOURCES HUMAINES MASTER 1 2012 Monsieur SARR PLAN DU COURS I. HISTORIQUE DE LA GRH 1) Dans les économies développées 2) Au Sénégal II. LA GRH, DEFINITIONS 1) Définition III. LA GRH DOMAINES D’ACTION ET MISSION 1) Présentation de différentes lectures des missions de la fonction Ressources Humaines 2) Les éléments constitutifs des modes de GRH : la politique RH, les acteurs, les processus de décision 3) La GRH et stratégie de l’organisation IV. LA SPECIFICITE DE

TABLE DES MATIÈRES INFORMATIONS GÉNÉRALES POUR LES STAGES DE TOUS LES PROGRAMMES ER DE 1 CYCLE Baccalauréat en relations internationales et droit international – BRIDI Baccalauréat en communication, politique et société – BCPS Baccalauréat en gestion publique – BGP Baccalauréat en science politique Baccalauréat en droit 3 5 7 9 11 13 INFORMATIONS GÉNÉRALES POUR LES STAGES DES PROGRAMMES E DE 2 CYCLE Maîtrise en science politique Maîtrise en droit 15 17 19 3 INFORMATIONS GÉNÉRALES

GUIDE DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES destiné aux entreprises canadiennes des technologies de l’information Cette publication est une traduction française de l’adaptation canadienne du Guide de gestion des ressources humaines destiné aux entreprises des technologies de l’information (Québec) initialement édité par TECHNOCompétences en collaboration avec Emploi-Québec. Cette publication est diffusée sur le site Web du Conseil des ressources humaines du logiciel : www.shrc.ca. L’édition québécoise

Introduction La Gestion Prévisionnelle des emplois et des compétences, GPEC, est un dispositif de Gestion des Ressources Humaines qui lie les besoins de l’entreprise à sa propre stratégie et qui anticipe sur les besoins en emplois et en compétences. Ce processus est en continuelle évolution depuis les années 1980. En effet, c’est à cette période que l’intérêt pour la gestion des compétences est né. De plus, cette évolution est parallèle au contexte législatif du travail, qui lui aussi s’attache

par : Farah RHOUNI Omar KAOUKAB Farah RHOUNI AIESEC 01/01/2010 M. DIOP Mr. A.DIOP Mémoire de fin d’études Nivellement du pilotage stratégique par l’introduction du Balanced Scorecard Remerciements Nos remerciements vont tout d’abord à M. DIOP pour nous avoir, si patiemment, encadré et fait bénéficier de son esprit critique et ses remarques constructives tout au long de la réalisation de ce mémoire. Nous tenons à remercier, ensuite, l’ensemble du corps enseignant de l’ISCAE, qui, de