Mémoire Sur L Impact De La Formation Sur Les Ressources Humaines

(expérience).  Comportement = l’ensemble des actes observables de l’activité humaine. Étudier ce que les gens font et pourquoi ils les font.  Individus = l’objet des connaissances sont les individus. La plupart du temps des êtres humains, à tous les âges de la vie + psychologie animale.  Les phénomènes mentaux = pour comprendre les comportements, il faut s’intéresser aux phénomènes mentaux = activités humaines non directement observables. Distinction entre les états mentaux (pensée, sentiments

ROYAUME DU MAROC INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE ET D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES CYCLE D’EXPERTISE COMPTABLE (C.E.C) PROPOSITION D'UNE METHODOLOGIE POUR LA CONDUITE DES MISSIONS D'AUDIT INFORMATIQUE MEMOIRE PRESENTE POUR L’OBTENTION DU DIPLOME NATIONAL D’EXPERT-COMPTABLE PAR M. Abdelilah TOURY MEMBRES DU JURY Président : M. Mohamed ELMOUEFFAK Enseignant et Directeur des études de L’ISCAE Directeur de Recherche : Novembre 2003 M. Abdelaziz AL MECHATT Expert-Comptable DPLE

La Gestion des Ressources Humaines Sommaire général   Partie I: individus et gestion des organisations   Partie II: information et structuration   Partie III: vision sociologique   Partie IV: gestion de la compétitivité   Partie V: management interculturel et culture d’entreprise Partie I INDIVIDUS ET GESTION DES ORGANISATIONS A. Les comportements individuels   Les déterminants des comportements des individus   La personnalité   L’âge   L’inconscient   L’individu et l’organisation

3) PLANNING II) L'IMPACT SUR LE PERSONNEL: 1) LES PRINCIPALES EVOLUTIONS: 2) ANALYSE DES COMPETENCES: 3) LA DEMARCHE D'ANALYSE: 4) LES DOMAINES ANALYSES 5) LES EVOLUTIONS PREVISIBLES: III) STRATEGIE DE FORMATION / COMMUNICATION: 1) PLAN DE FORMATION: 2) FORMATIONS SPECIFIQUES: 3) FORMATIONS OPERATIONNELLES: 4) PLAN DE COMMUNICATION: ___________________________________________________________________________________________________ PHILIPPE NORIGEON PAGE 1 PROJET D’ENTREPRISE et CONDUITE DU

restreinte et générale. Prix Nobel de physique en 1921. Extrait de Comment je vois le monde (1934) Remerciements La réalisation de ce mémoire n’aurait pu avoir lieu sans l’aide précieuse de : Hervé LANOUZIERE, mon tuteur académique, directeur du travail et conseiller technique à la direction générale du travail, que je remercie pour ses conseils sur la structure de ce mémoire et sa disponibilité, Sylvain AUBERT, mon responsable et Directeur des établissements de Brive-laGaillarde du Groupe AD Industrie

d’implications éthiques de la science. Respecter les règles de sécurité. Comprendre la nature provisoire, en devenir, du savoir scientifique. Être capable d’attitude critique face aux ressources documentaires. Manifester de l’intérêt pour la vie publique et les grands enjeux de la société. Savoir choisir un parcours de formation. © Ministère de l'Éducation nationale > www.education.gouv.fr 1 / 13 Bulletin officiel spécial n° 9 du 30 septembre 2010 Connaissances Capacités et attitudes Thème

• • Journée d’étude de cas avec des professionnels Test Belbin ECP – IT – OSI - P2005 4 Organisation et systèmes d’information 1. Entreprise, organisation et management – – Définition Approches théoriques • • • Classique Relations humaines Néo-classique Structure Définition de postes Processus Socle culturel, qui dépasse les besoins propres de ce cours – Applications – Quelques zooms • • • 2. Système d’information & entreprise 3. Architecture des systèmes d ’information

ET STÉPHANIE PANISSIER DANS LE CADRE DE LA PRÉPARATION AU DIPLÔ ME DE CHEF DE PROJ ET EN ING ÉNIERIE DOCUMENTAIRE - INTD - MAI 2007 INTD – Institut National des Techniques de la Documentation 2, rue Conté 75003 PARIS IFCS – Institut de Formation des Cadres de Santé Centre hospitalier Sainte-Anne 1, rue Cabanis 75014 PARIS Sommaire SOMMAIRE ...........................................................................................................................1 AVANT-PROPOS ..

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS INSTITUT NATIONAL DES TECHNIQUES DE LA DOCUMENTATION MEMOIRE pour obtenir le Titre professionnel "Chef de projet en ingénierie documentaire" INTD niveau I Présenté et soutenu par Jean-François Miaux le 4 novembre 2010 Mise en œuvre d’une activité de veille Le cas de Réseau Ferré de France Jury GUYOT Brigitte FUCHY Stéphanie MARIANI Sébastien Cycle supérieur Promotion XL Remerciements Je souhaite remercier toute l’équipe de l’unité

n’a jamais été aussi forte, influencé par un progrès technologique exponentiel et des enjeux de la mondialisation, la gestion des actifs immatériels est devenue un axe très important pour chacune d’entre elles. En plus de la transformation des ressources et de l’amélioration des facteurs compétitifs par la multiplication des capitaux matériels, le capital immatériel peut créer la différence. L’un des plus importants des actifs immatériels pour une entreprise est son patrimoine de savoir-faire