Mémoire Risque Systemique

1 UNIVERSITE MONTESQUIEU BORDEAUX IV MEMOIRE DE RECHERCHE- MASTER II ECONOMIE ET FINANCE INTERNATIONALES ANNEE ACADEMIQUE 2008-2009 Alain Djilène DIOP Sous la Direction du Professeur Dominique LACOUE-LABARTHE 2 3 UNIVERSITE MONTESQUIEU BORDEAUX IV MEMOIRE DE RECHERCHE- MASTER II ECONOMIE ET FINANCE INTERNATIONALES ANNEE ACADEMIQUE 2008-2009 Alain Djilène DIOP Sous la Direction du Professeur Dominique LACOUE-LABARTHE 4 Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Monsieur Dominique

publics, les établissements de crédit et les investisseurs institutionnels. Les risques liés au développement des marchés financiers sont nombreux : * Contrairement à la logique industrielle la logique financière privilégie le court terme ; * La volatilité des marchés s'est accrue, entraînant une instabilité des taux d'intérêts et des taux de change[réf. nécessaire] ; * Les risques systémiques engendrés soit par des pertes économiques importantes ou par une perte de confiance

Norme ISO 14001 I-2-3 Aspects environnementaux. I-3 Système de Management de la Santé et de la Sécurité au Travail (SMSST) I-3-1 La santé et la sécurité au travail I-3-2 Exigence de la Norme OHSAS 18001 I-3-3 Evaluation des risques professionnels I-4 Système de management intégré (SMI- QSE) I-4-1 Enjeux d'un système de management intégré QSE I-4-2 Avantages de l’intégration du SMI –QSE I-4-3 Etude comparative des systèmes de management QSE I –4-4 Compatibilités

management de crise, management de transition, management de soi et de sa relation aux autres. Du même auteur Management transversal, Managitude, JCS Conseil, 2005 (en collaboration avec Bernard Pineaux). Manager dans l’incertitude, gestion des risques maximum !, AFNOR, 2006. © AFNOR, 2007 ISBN : 978-2-12-475543-1 Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, des pages publiées dans le présent ouvrage, faite sans l’autorisation de l’éditeur est

traditionnelles (on pense surtout à la logique cartésienne) seraient insuffisantes pour maîtriser cette double évolution. Il devenait donc nécessaire de construire une nouvelle approche scientifique qui aurait une vision plus globale des phénomènes (l’analyse systémique). Un système est un ensemble d'éléments reliés par un ensemble de relations. Le système est un outil de modélisation permettant de représenter et d'analyser des complexes d'éléments caractérisés par leur nombre élevé et un réseau de relations

un grand réseau de neurones), ou hybrides (notion d'un grand réseau de neurones qui réalise fonctionnellement un système de symboles). Définition : La psychologie cognitive étudie les grandes fonctions psychologiques de l'être humain que sont la mémoire, le langage, l'intelligence, le raisonnement, la résolution de problèmes, la perception ou l'attention. Plus généralement la cognition (Terme scientifique pour désigner les mécanismes de la pensée) se définit comme l'ensemble des activités mentales

pour la construction et la présentation du mémoire de fin de formation en Licence Professionnelle 3ème année universitaire Alain Schoeny - 2013 Principes fondamentaux Un mémoire universitaire de recherche-action / appliquée / de développement ou fondamentale s’inscrit dans une perspective « recherche » ou « professionnelle ». En LP, c’est dans la seconde orientation qu’il faut l’aborder et, dans 99 % des cas, en recherche-action. Le mémoire universitaire de fin de formation doit ainsi

clinique : phase de début Début insidieux avec une évolution progressive.  Trouble de la mémoire des faits récents sans rappel possible (ex : la personne ne retrouve pas le souvenir même si on l’aide). Difficulté ou incapacité pour de nouveaux apprentissages (ex : utiliser le micro ondes) difficulté pour effectuer les gestes de la vie courante (ex : se laver.) Le premier symptôme frappant est la perte de la mémoire à court terme (amnésie). Elle se manifeste initialement par des distractions mineures

même espèce. - L’aspect spécifique représentant les différences au niveau des groupes donc des espèces, c'est-à-dire qu’entre les espèces, il y a des différences importantes au niveau anatomique. - L’aspect éco systémique correspondant à la présence ou l’absence d’espèces sur des sols différents, en effet, certains sols sont propices à certaines espèces selon les conditions climatiques et environnementales ainsi que le milieu de vie. 2. Présentation du site

Chapitre 2 : La démarche d’élaboration d’un manuel de procédure Face à la complexité des opérations et à l’augmentation des risques de l’entreprise, l’élaboration du manuel de procédures est devenue pour celles-ci une préoccupation essentielle. Le manuel de procédures constitue pour l’entreprise le concentré de son organisation, sa mémoire capitalisant les savoir-faire individuels et collectifs. Aussi, « la formalisation des procédures apparaît un des axes principaux des démarches qualité » (HENRY