Mémoire Risque Systemique

  • Aborder  la  question  de  la  temporalité  et  plus  particulièrement  de  la  collision   des  temporalités  dans  le  contexte  de  l’entreprise.   • Évoquer   l’approche   systémique,   qui   nous   conduira   à   évoquer   la   vision   euristique   des   phénomènes,   et   à   définir   la   notion   de   complexité   ou   de   pensée  complexe  en  faisant

les politiques qui changent » 3. Le changement radical : ré-appropriation des savoirs faire, autonomie #espoir activé, #honorer le vivant Dans un contexte de bouleversements systémiques majeurs, l’éco-psychologie s’intéresse à cette voie, c’est-à-dire au changement de paradigme. L’humain est le fruit et la mémoire vivante d’une histoire cosmique de 4,5 milliards d’années ! Comme il a un inconscient individuel, familial, de groupe, culturel, etc… L’humain possède aussi un inconscient cosmique

mictionnel sans modifier le débit urinaire de pointe, une meilleure motricité des spermatozoïdes. - Mémoire : diminue les troubles de la mémoire liés à l’âge, améliore la mémoire à long terme, la capacité à anticiper et les performances aux tests psychomoteurs. - Cirrhose : 2 tasses de café par jour diminuent de 40 % le risque de cirrhose, protège des hépatocarcinomes cellulaires. - Cancer : risque de cancer de la bouche, du pharynx et de l’œsophage diminué. - Migraine : effet vasoconstricteur des

banques face à la globalisation financière », La Documentation française, 2006. * WACHEUX F, «  méthodes qualitatives et recherche en gestion », édition Economica 1996. Le livre de : macroéconomie financière Le livre du risque systémique Thèses et mémoire : ??????????? Revues : * PIERRE-YVES THORAVAL, ALAIN DUCHATEAU : Secrétariat général de la Commission bancaire, « Stabilité financière et nouvel accord de Bâle » , Banque de France, Revue de la stabilité financière, N°3

PRESENTEE POUR OBTENIR LE GRADE DE DOCTEUR DE L’ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’ARTS ET METIERS Spécialité : GENIE INDUSTRIEL PAR Mohammed NOUIGA LA CONDUITE DU CHANGEMENT PAR LA QUALITE DANS UN CONTEXTE SOCIOCULTUREL. ESSAI DE MODELISATION SYSTEMIQUE ET APPLICATION A L’ENTREPRISE MAROCAINE ____________________ Soutenue le 10 janvier 2003 devant le Jury d’examen : MM. R. DUCHAMP Professeur à l’ENSAM, Paris……………….Président V. DOLLE - CIRAD…………………………………………Examinateur R. GAUTIER Maître de Conférences

lecture : on distingue trois grands groupes de stratégies. La lecture approfondie et studieuse appelle un travail de la mémoire à long terme. Les yeux effectuent un balayage systématique en zig zag de la page, ligne après ligne. La lecture exploratrice ou « écrémage » est celle que l’on utilise lorsqu’on recherche un ou des renseignements précis. Elle fait appel à la mémoire à court terme, le balayage oculaire s’effectue en diagonale à la recherche de mots-cibles. La lecture-plaisir va combiner

CHAPITRE 1 : LA CONVENTION DE BALE DANS LA GESTION DE RISQUE DE BANQUE I. L’INTRODUCTION L’APPARU DU COMITE DE BALE ET SES MEMBRES Les faiblesses d’un système bancaire, que ce soit dans un pays en développement ou dans un pays développé, peuvent menacer la stabilité financière tant au sein de ce pays qu’à l’échelle internationale. Le Comité de Bâle ou Comité de Bâle sur le contrôle prudentiel bancaire est une institution créé en 1974 par les gouverneurs des banques centrales

chaotiques, attracteur...), * La modélisation systémique. En technologie et sciences appliquées : * Le système de gestion de vol (aéronautique), * Le système de télécommunication, * Le système de contrôle commande. En économie et finance : * Le système monétaire international, * Le système de gouvernement (capitaliste, de planification, d'auto-gestion...), * Le système de management de la qualité, * Le risque systémique, Dans les systèmes artificiels dédiés aux technologies

langage ( ésotérique) qui n’est pas adapté aux participants . 19 Les causes de déformation d’un message Intention Ce que je voudrais dire Expression Bruit Intention Motivation Que je dis Ce qu’il comprend Compréhension Mémoire affective Compétence Bonne volonté Désire Ce qu’il entend Structure vocabulaire Ce qu’il retient Intérêt Ce qu’il interprète Ce qu’il peut faire, veut faire 20 LES ATTITUDES Ce sont des postures mentales; prédisposition

de changements, de reclassement, et de licenciements, certaines entreprises commencent à sauvegarder la mémoire d’entreprise. « l’apprentissage organisationnel » (Organisational learning), le concept fondé par Argyris et Schön (1). 12 ans plus tard, Peter Senge, professeur à MIT propose une méthode, avec la vision systémique ou « la cinquième disciplines. • Les approches systémiques (J.L.Le Moigne, dirige l’école française ) • « Organisation apprenante » concept de Nonaki et Takeuchi[« l’entreprise