Mémoire Relation Presse

Blue and Cream Sidebar Scholarship ResumeEXPERIENCES SOCIALES & PERSONNELLES FRANCE BLEU ORLEANS - Réalisation de reportages et rédaction de lancements Octobre 2019 (stage) LA REPUBLIQUE DU CENTRE - Observation du monde du journalisme en presse écrite MARS 2015 (stage d'observation) EXPERIENCES PROFESSIONNELLES LANGUES - Anglais : C1 - Allemand : B1 CENTRES D'INTÉRÊTS - Ecriture de nouvelles, de poèmes et de textes pour performances théâtrales. - Lectrice et connaisseuse de l'actualité

GUIDE DU MEMOIRE PROFESSIONNEL 2010-2011 Sommaire 1- Définition et objectifs 2- Modalités d’encadrement 3- Les étapes de la réalisation du mémoire 4- La présentation du mémoire 5- La soutenance 6- Conseils 1- Définition et objectifs Le mémoire professionnel est un travail personnel en rapport avec votre expérience professionnelle visant à approfondir et/ou à concrétiser les enseignements reçus. L’objectif est double: il s’agit à la fois de mener

Mémoire de fin d’année Quelles sont les spécificités de la stratégie de communication en Business to Business ? AVANT-PROPOS Mes deux années en apprentissage se sont déroulées au sein de l’entreprise IGA Services & Editions. Mes Missions ont été centrées sur le développement du Marketing et plus particulièrement de ²de la Communication afin de permettre à l’entreprise de se positionner comme un acteur

Commerce de Lyon – Mémoire de recherche – 2013-2014 Dubé Kimberley – Ecole de Commerce de Lyon – Mémoire de recherche – 2013-2014 Page 1 MBA 1 - Alternant Spécialité Marketing Le sponsoring sportif : Un marketing gagnant pour les entreprises face à la crise ? Dubé Kimberley Sous la Direction d’Hervé Diaz Directeur de l’Ecole de Commerce de Lyon M E M O IR E D E R E C H E R C H E – 2 01 4- 20 15 Dubé Kimberley – Ecole de Commerce de Lyon – Mémoire de recherche – 2013-2014

plus large d’écriture de soi qui désigne le fait que l’auteur se raconte, écrive sur lui dans un texte qui n’est pas assumé, en tant que tel, comme autobiographique. « On n’écrit pas pour dire ce qu’on sait, mais pour approcher au plus près de ce qu’on ne sait pas, pour explorer les contradictions qui nous constituent, manifester dans une construction de langage complexe la vérité comme manque qui nous fonde » selon P. Lejeune, Je est un autre en 1980. Un auteur

l’histoire du lieu (architecture, urbanisme ou paysage) et d’une étude attentive des relations humaines qui les ont définis et des modes de vie qui en découlent que Tadashi Kawamata détermine Kawamata un progressivement la nature de artiste qui s’intéresse ses projets artistiques. La valeur d’un site est très importante pour lui, les lieux où il accepte à l’importance des d’intervenir possèdent une mémoire, une histoire espaces vides, et aux particulière. Ainsi, à Kassel, c’est une église

LES MOYENS DE COMMUICATION L’homme ne peut pas ne pas communiquer. La communication fait partie de sa relation à l’autre, sa vie sociale. Pour communiquer l’homme a inventé des moyens qui évoluent au cours des âges. On a l’habitude d’identifier 5 grands moments : 1. Le langage parlé 2.l’écriture 3.l’imprimerie 4. Les télécommunications (fin XVIIIème-XIXème) 5.l’internet Tous sont considérés comme des moyens qui prolongent l’homme : les 3 premiers prolongent son corps (Marshall Mc Luhan)

et d’Administration des entreprises Mémoire de fin d’études du cycle normal de l’ISCAE Option : Finance & comptabilité Sous le thème : Enjeux Bâle II sur les établissements de crédit marocains pour la gestion du risque de crédit : Cas de BMCE BANK Travail préparé par : Hasna MARJANE Sous l’encadrement de : M. Inass EL FARISSI Année universitaire : 2006-2007 …A la mémoire de mon défunt père qui nous a quitté Le Mercredi 16 Mai 2007… Mémoire de fin d’études Hasna MARJANE Promotion

Structure du mémoire 1. La structure globale du mémoire Il y a plusieurs façons de structurer un travail de recherche. Nous recommanderons celle-ci: - Page de titre/première de couverture - Page de titre répétée - Principales abréviations - Introduction générale - Introduction de la deuxième partie - Chapitre 1 - Chapitre 2 - Conclusion de la première partie - Introduction de la deuxième partie - Chapitre 3 - Chapitre 4 - Conclusion de la deuxième partie - Conclusion générale

LA MÉMOIRE DES OBJETS «Subrepticement, le passé se loge dans les objets de la vie quotidienne, dans les sensations qu’ils éveillent et qui lui servent de supports mnémoniques.» «Introduction», Objets et Mémoires, Octave Debary et Laurier Turgeon, 2007 Manifestement, il existe une relation entre objets et mémoire. Laurier Turgeon décrit l’objet comme un support mnémonique, un aide-mémoire, servant à rappeler des lieux, des personnes, des évènements significatifs. Divers travaux de sociologies regroupés