Média Et Littérature

Intro : Examen d'une autorité décidant de ce qui peut être publié et diffusé dans les médias. La censure existe depuis l'antiquité et a pris peut encore prendre des formes diverses. On peut distinguer d'une part la censure frappant les écrits, et donc liée à l'imprimerie, d'autre part la censure frappant toute autre forme de média (radio, télévision, internet, chansons, peintures, et toute autre forme artistique). I. Les dates clés de la censure. La liberté d'expression est un droit

Les Médias espagnols miroir d’une nouvelle société ? I. Retournement démocratique : une société en mouvement A. Un tournant politique. Tout d’abord, durant une période relativement longue, en l’occurrence depuis le XIXème siècle, l’Espagne est demeurée isolée du reste de l’Europe occidentale notamment par son régime démographique et politique. Cependant les dernières années du régime franquiste et les premières de la démocratie constituent une phase d’efflorescence culturelle. L’ambiance

nouvelles classes sociales (bourgeoisie, ouvriers…), forte urbanisation, meilleures liaisons et communications (chemins de fer, navires, téléphone, télégraphe…). L’accès à l’information et à la culture se trouve donc modifié. A – 1 : de nouveaux médias. Ex : doc.6 p.52 : Apparition de postes de radio qui sont de plus en plus accessibles au grand public (? des prix et meilleur niveau de vie pour les couches sociales les + basses – voir tableau des dépenses des familles ouvrières : un peu + d’argent

novellisation des différentes formes de la culture populaire). De telles relations témoignent de ce que, comme l’a montré Marc Lits, le fait littéraire en littérature populaire se révèle plus largement comme un fait médiatique, et doit être conçu dans un tissu de relations et d’influences plus large, mettant en jeu tout un ensemble de médias et codes différents. La montée en puissance de la culture populaire et des publications illustrées naît des mêmes progrès techniques : la possibilité de

Hyderabad Yakshinî dans la position du tribhanga, Birla Archaeological and Cultural Research Institute, Hyderabad La période védique se situe entre II/Ier millénaires av. J.-C. jusqu'au VIe siècle av. J.-C. Cette période a permis la floraison de la littérature védique et des textes hindouistes canoniques. La culture de la civilisation védique s'est développée au nord et au nord-ouest du sous-continent indien. S’en suivent deux périodes, l’Inde antique et médiévale, 6ème et 5ème siècles, qui sont marquées

de communication. Elle constitue un frein pour le développement des stratégies communicationnelles mise en place ;  manque de visibilité de certains produits sur le marché de la concurrence ;  Insuffisance d’action de communication media et hors media ;  budget communicationnel très restreint.  Ressources technologiques Force :  détention à priori d’une technologie de pointe au regard de la qualité des produits disponibles : CDMA, ADSL, câble sous-marin… Faiblesses :  vétusté du matériel

Pensez vous que l’œuvre littéraire est un moyen efficace de lutter contre la guerre ou l’injustice ? La littérature n’a pas toujours un sens uniquement esthétique ou divertissant. Elle peut en effet tenter de combattre certains maux : c’est le principe de la littérature engagée. Un écrivain est engagé lorsqu’il prend conscience de son appartenance à la société et n’est plus simple spectateur mais met son œuvre au service d’une réflexion, d’une lutte. Tous les genres littéraires peuvent être concernés

pas de la bonne littérature avec de bons sentiments », disait Gide. Soit, mais pourquoi fait-on de la bonne littérature avec de mauvais sentiments ? Il est inutile de multiplier les exemples pour montrer que la réussite littéraire couronne beaucoup plus volontiers le vice que la vertu. Sans même se porter aux sommets des œuvres de la civilisation, si nous nous contentons de jeter un regard sur l’art de consommation courante dont les médias ont amplifié la production (littérature policière ou d’espionnage

nouvelles générations et la connaissance du passé par le biais de l'éducation. Après avoir décrit la situation actuelle de leur relation avec le passé, nous verrons quel est le rôle de sa connaissance dans leur évolution. Dans son article « La littérature ou le passé vivant » paru dans le journal Le Monde, le 28 octobre 2008, Jacqueline de Romilly dénonce le manque d'intérêt des nouvelles générations à l'égard de notre passé, de l'histoire des générations précédentes. Cécilia Gabizon rejoint son

maghrébine, l’exigence de libération féminine aux côtés d’un machisme réclamé, la laïcité au sein de l’Islam, la délinquance comme revendication de justice sociale… Farid Laroussi peut parler avec justesse de toute une gamme de différences au sein d’une littérature nationale (Laroussi, 2002, 709). Aux côtés de témoignages un peu bruts, de véritables écrivains (comme Mehdi Charef, Tassadit Imache, Azouz Begag, ou Nina Bouraoui) procèdent à une recherche sur l’écriture et la langue, mêlant sociolectes des banlieues