Mutations Svt

EXPOSE DE SVT *Thème : Justifier les campagnes publicitaires qui, avant l'été, énoncent les mesures de protection contre le soleil. *Les questions posées : -quelles sont les mesures de protection à prendre contre le soleil? -qu'est ce que les UV? -comment les publicités énoncent elles les mesures de protection? *Introduction : *1. Les UV et leur impact sur le corps humain *2. Des campagnes publicitaires pour inciter les gens à mieux se protéger contre le soleil *3. Les autres moyens

drosophile et ver à soie Donc les gènes qui codent les homéodomaines dérivent d'un gène ancestral les différences sont dues à des mutations par substitution de nucléotides survenant de façon aléatoire Document 2 : Degré de similitude élevé Donc un gène ancestral présent chez la Souris duplication de ce gène les copies transposées sur le même chromosome ont subi des mutations ponctuelles les gènes Hox B constituent une famille multigénique Document 3 : Les acides aminés en noir sont les plus constants

SVT : La Terre planète singulière Le système solaire comprend une étoile  le soleil et une diversité d’autres objets dont les planètes rocheuses et des planètes gazeuses, des satellites naturels, des astéroides et des comètes. La Terre est la seule planète dont la surface abrite la vie. La Terre est une planète rocheuse source d’éléments chimiques pour les EV et riche en eau, principalement à l’état liquide, du fait des conditions de pression et de température qui y règnent. La température de

forme de ce site actif détermine la capacité de l’enzyme à se fixer à son substrat. Cette forme est influencée notamment par la température et le pH du milieu ainsi que par l’information génétique qui a permis de la fabriquer (une mutation dans le gène permettant la fabrication de l’enzyme peut impliquer une modification de la forme de la protéine et donc un site actif à la forme différente) La forme du site actif détermine la spécificité de substrat de l’enzyme. On peut décrire cela

Classe de seconde 3 – SVT – Correction du devoir du 18 Mai 2010 I) Cours (8 pts) : 1) Décrivez une expérience réalisée chez l’Acétabulaire qui permette de montrer de façon certaine que l’information génétique est dans le noyau. (2 pts) Il fallait choisir l’expérience avec l’échange des noyaux entre 2 rhizoïdes appartenant à 2 espèces différentes. 2) Schématisez une portion d’ADN sur un plan en utilisant les abréviations P, S, A, C , G, T. (3 pts)

CHAPITRE 3 SVT : L ADN Ses constituants: succession de nucléotides, aussi appelée séquence. Chaque nucléotide est l'assemblage d'un sucre (désoxyribose) d'un groupement phosphate et une base azotée ainsi que de l' Adn (acide désoxyribonucléique). Il existe 4 bases azotées possibles: A => adénine G=> guanine C=> cytosine T=> thymine C'est la seule parité variable d'un nucléotide à l' autre. Il existe donc 4 nucléotides différents. Structure tridimensionnelle : Forme

NY : 21M) ( Les métropoles offrent aux entreprises ts les services et emplois nécessaire à leur dév ( Ces centres urbains dominants sont des pôles où convergent les flux de pop et de capitaux, les réseaux de transports et d’information ( Ils sont svt à la tête d’un réseau urbain et étendent leur influence sur un territoire + ou – étendu P : Comment les métropoles organisent-elles le territoire européen ? 1) La métropolisation en Europe a/ Métropolisation et mondialisation ( Avec la libéralisation

------------------------------------------------- FICHE SVT ------------------------------------------------- L’ADN, support de l’information génétique : L’ADN est porteur de l’information génétique. Il est aussi universel, car il s’exprime même si 2 organismes sont d’espèces différentes (transgénèse). On appelle gène un morceau d’ADN qui porte une information (hémoglobine, grp sanguin…). C’est l’enchaînement des nucléotides qui fait que 2 gènes diffèrent/sont différents. C’est donc l’ordre

cours13/01/13Terminale S - Assistance scolaire personnalisée et gratuite - ASP - SVT - Les relations entre organisation et mode de vie, résultat de l'évolution : l'exemple de la vie fixée chez les plantes À la différence des anim aux , qui dans la m ajorité des cas sont m obiles dans leur env ironnem ent, peuv ent aller chercher leur alim entation, tenter d'échapper à leur prédateur, se prém unir contre les agressions de l'env ironnem ent par div erses stratégies (hibernation, m igration…), le

CORRIGE BAC S SVT 2008 SEPT METROPOLE Professeur Manumanu http://www.intellego.fr/doc/33062 Q2A Pratique des raisonnements scientifiques - Exploitation d'un document (3 points). PROCRÉATION La puberté commence donc par la sécrétion de la GnRH hypothalamique, ce qui entraîne la mise en route de l’axe gonadotrope. L’hypophyse, organe cible, va sécréter les gonadostimulines FSH et LH qui, comme leur nom l’indique, vont stimuler les gonades , testicules et ovaires, qui vont à leur tour sécréter