Mutations Du 20 Eme Siecle

étudiées : chanson Ska de la Tierra de Bebe, extrait de l’album Pafuera Telarañas (espagnol) Film Home de Yann- Arthus-Bertrand (SVT) 14) La mode et la condition féminine au XXème siècle « Il n’y a pas de mode sans liberté » Catherine ÖRMEN Problématique : en quoi la mode féminine du XX ème siècle est le miroir de l’évolution de la place de la femme dans la société ? Œuvres étudiées  Robes de Coco Chanel (années 1920)  Mini-jupe « Chelsea look » de Mary Quant (1962) Objectifs

l'avènement d'une économie-monde multipolaire. D'emblée, il nous apparaît pertinent d'évoquer la mise en place de nouvelles méthodes de travail et de production. Le Fordisme et le Taylorisme avaient constitué des « révolutions » au début du XX e siècle. Ces deux conceptions vont être perfectionnées au cours des années 1960'. En effet, les FTN , ou firmes trans-nationales, toujours plus nombreuses, ont petit à petit instauré la D.I.T. Ces initiales signifient Division Internationale du Travail

HISTOIRE CONTEMPORAINE Ce cours porte sur l'histoire des faits économiques et a pour but d'expliquer le développement économique depuis le 18ème siècle. Les matériaux historiques, très divers, seront mobilisés à partir d'une grille théorique inspirée de l'Ecole des Annales et de l'Histoire Quantitative, centrée sur la double dynamique de l'accumulation et des crises. Ce cours tente d'échapper à une vision européocentriste de l'histoire et cherche donc systématiquement à avoir une vision mondiale

4) Les évolutions démographiques p.20 a) b) c) d) Les facteurs de la démographie d’ancien régime Transition démographique Première révolution démographique Les facteurs de la baisse de mortalité e) 2ème révolution démographique : La chute de la natalité. f) L'urbanisation g) Les migrations internationales 5) Les grands rythmes de l’économie p.33 a) L'expansion du 16 siècle b) La crise du XVIIe siècle c) La reprise du XVIIIe siècle : un nouvel élan ème 6) L’économie traditionnelle et

– 1982 à …. HEC 2009 : Peut-on parler d’un apprentissage des politiques économiques de la part des gouvernements depuis le début du XXème siècle ? 2008 : Les ressources naturelles: obstacle ou moteur de la croissance économique ? Vous analyserez cette question en faisant appel à l’analyse économique et à l’analyse historique depuis le début du XIX ème. 2007 : La lutte contre la pauvreté depuis le début du XIXème dans les pays développés 2006: L’émergence des nouveaux pays industriels est

- Paris : Les Belles Lettres, 1991. AGNES (Yves) - CROISSANDEAU (Jean-Marie - Lire le journal. - Paris : F.P. Lobies-Le Monde, 1979. ALMASY (Paul) - La photo à la une. - Paris : CFPJ, 1980. ANDRE (Stéphane) - Le secret des orateurs. - Paris : ESF / EME, 1992. ARTHUIS (Jean) - Rapport général sur la Communication et la Communication audiovisuelle. - Paris : Sénat, JO, 1994. ATTALAH (Paul) - Théories de la communication : sens, sujets, savoirs. - Québec : P.U.Q./Télé-université, 1991. AUBERGER (Philippe)

Michael Kokoreff et Jacques Rodriguez : "La France en mutations" 2004 Dynamique identitaire et politique des différences : Ce chapitre, porté sur l'identité d'une personne et sur une politique de différence analyse les causes à effets du communautarisme en france . L'état français se pose donc des questions sur la laïcité . En effet , est ce que le port du voile met en danger la laïcité ? Le probleme de l'intégrisme , l'immigration l' a t-il renforcé ? Le

motivés et ayant le goût de l’histoire, les élèves seront capables de se prendre en charge pour s’assurer une formation continuée. CLASSE DE SIXIEME (37 heures) 22 leçons dont 04 Activités de Consolidation (A.C.) DES ORIGINES A LA FIN DU VIème SIÈCLE CONTENUS OBJECTIFS GENERAUX DU PREMIER NIVEAU (6ème–5ème) INTRODUCTION Leçon 1 Introduction à l’étude de l’histoire (définition, A la fin du premier niveau (6ème–5ème), sources, méthodes, chronologie, intérêt de l’histoire). 2H les élèves seront

RépubliqueEspoirs déçus par le président Louis Napoléon Bonaparte → empereur à partir de 1852 → pèriode de prospérité économique + bouleversements sociaux et techniquesProblématique : Quelles sont les transformations politiques et sociales de la France, sous la II ème République et le Second Empire, entre 1848 et 1870 ?I- La deuxième République, une démocratie ?A. Février 1848 : l’espoir d’une nouvelle RépubliqueFévrier 1848 → mouvements portés par étudiants, ouvriers, bourgeois qui envahissent Assemblée → Abdication

Dioclétien, de son nom complet Gaius Aurelius Valerius Diocletianus est un empereur romain du 20 novembre 284 au 1er mai 305. Il est né en Dalmatie en 245 et est mort en 313.Il gravit les échelons, devient officier et se distingue sous les empereurs Probus et Aurélien jusqu'à devenir consul. Après le meurtre de l'empereur Numérien, le 11 septembre 284, Dioclétien se trouve accusé de cet assassinat avec le préfet du prétoire Arrius Aper. Il s'en tire en chargeant Arrius Aper et en le poignardant devant