Musique impressionniste

revient à mettre en relief les points communs et les différences de ces deux écoutes. Ces interactions devraient vous amener à l’appropriation des clefs d’écoute du commentaire comparatif et à une compréhension plus intime et plus personnelle de la musique. · Objectifs Face à cette épreuve, vous devez centrer vos efforts autour de plusieurs objectifs : – mettre en valeur et réinvestir vos connaissances musicales (votre sensibilité musicale, votre pratique personnelle, votre culture des œuvres

Le vers libre symboliste face à ses modèles musicaux « De la musique avant toute chose, Et pour cela préfère l'Impair Plus vague et plus soluble dans l'air, Sans rien en lui qui pèse ou qui pose. » • Crise de vers en musique Vous connaissez tous ces vers, par lesquels débute le poème de Verlaine intitulé « Art poétique ». Ce poème e été publié en novembre 1882 dans la revue Paris-Moderne, puis il a été repris dans Jadis et Naguère, en 1884. On est dans la période où se prépare une grande révolution

mes convictions : l’art abstrait, les nouvelles proportions, l’avant-garde. Et l’histoire des arts c’est découvrir des pays, des cultures, des hommes et des femmes qui créent parfois des choses extraordinaires, des sons qui émeut un pays ou des musiques du monde. L’art me permet de revoir mes valeurs, d’évoluer et de ne pas aimer seulement ce que je connais. Pendant ces trois ans et surtout cette dernière année, ou j’ai suivi cette option en spécialité, j’ai pris beaucoup de plaisir à découvrir

…………………………………………………………………….…………………. P.6 1. L’enseignement artistique en France - historique d’un enseignement à vocation uniquement professionnelle ? …… P.8 a. La musique…………………………………………………….………….………..………… L’Ancien Régime – L’Église et les Ménétriers………….. La Révolution et son lot de changements …………..…. Naissance des pratiques des amateurs – la musique pour tous…………………………………………. L’irruption de l’éducation populaire et l’avènement du ministère de la culture…….…. Mais que fait l’Éducation Nationale ? …….…………

8 janvier 1896. Paul Verlaine est avant tout le poète des clairs obscurs. L’emploi de rythmes impairs, d’assonances, de paysages en demi-teintes le confirment, rapprochant même, par exemple, l’univers des Romances sans paroles des plus belles réussites impressionnistes. C’est lui qui a lancé la notion de « poètes maudits ». Ses œuvres : * Poèmes saturniens (1866) * Les Amies (1867) * Fêtes galantes (1869) * La Bonne Chanson (1872) * Romances sans paroles (1874) * Sagesse (1880)

œuvres III. Ses œuvres IV. Choix d’une de ses œuvres I. BIOGRAPHIE : Né à Saint-Germain-en-Laye en France le 22/08/1862 et mort à Paris le 25/03/1918, 
Achille-Claude Debussy naît l'aîné d'une famille modeste. Il se passionne très tôt pour la musique et rencontre par chance une ancienne élève de Chopin, qui accepte de lui donner des cours de piano. Grâce à ce professeur particulier, il est accepté au Conservatoire en 1872. Le premier prix de Rome en poche, il accomplit de nombreux voyages en compagnie

que l’aspect réel des choses c’est-à-dire de ne pas peindre parfaitement ce qui est vu mais de mettre en avant les sentiments ressentis. L'impressionnisme ne se limitera pas uniquement au champ pictural mais concernera également le domaine de la musique et de la littérature. Peu à peu ce mouvement va exprimer une certaine liberté en ce qui concerne la vision de monde Les principaux peintres français de l’impressionnisme sont Monet (1840-1926), Renoir (1841-1919), Pissarro (1830-1903). Biographies

l'analyse théorique du cinéma s'est faite tardivement par rapport à ses origines (autour de 1895); elle s'est élaborée à partir des concepts linguistiques appliqués aux oeuvres cinématographiques et a impliqué une rupture avec la critique de type impressionniste ou esthétisante. Elle a dû se dégager de l'étude des entours du cinéma qui relèvent de la sociologie, de l'économie, de l'esthétique... On peut en effet analyser le cinéma en termes de production, en tant que show-business, étudier des phénomènes

montrée par : « une causeuse du petit salon bouton d’or, où descendait la serre, faisant doucement le tour des allées » (l25-26)  idée d’espace et de richesse avec les différentes pièces et la serre. Utilisation du pluriel pour les instruments de musique et les danses  effet de réel, idée de profusion qui accentue le luxe de la scène.  Les personnages « ce flot de femmes » : métaphore des costumes  Les femmes sont associées à leurs habits Précision des personnages qui se mettent à l’écart :

rythme vif, elle utilise le système tonal. C'est une œuvre impressionniste. L' instrument principal c'est le piano, qui est accompagné par une orchestre. Elle est interprétée aussi dans cette époque par plusieurs orchestres. qui? Maurice Ravel était un compositeur français de musique classique né a Ciboure le 7 mars 1875. Avec Claude Debussy, ils furent les principaux représentants du Style musical appelé Impressionisme. Sa musique est influencée par la culture espagnole. Il composa beaucoup