Moyens Mnémotechniques Anatomie

25 octobre 2010 Anatomie, membre inférieur, trigone fémoral, Dr ROPARS LE TRIGONE FEMORAL I. Introduction Le trigone fémoral (trigone de SCARPA) est une région anatomique triangulaire unissant la partie proximale de la cuisse avec l’abdomen. C’est un lieu de passage

1ère partie : Anatomie et physiologie cardiaque : I- Anatomie Le cœur est un muscle qui assure la progression du sang dans les vaisseaux. Il se situe dans le thorax : -  Entre les deux poumons -  Posé sur le diaphragme avec la pointe orientée en bas et à gauche dans la majorité des cas -  Dans le médiastin Le cœur est un muscle creux composé de deux étages et de quatre cavités : -  L’étage auriculaire composé de l’oreillette droite et de l’oreillette gauche -  L’étage ventriculaire

Frazer disent que c arbitraire car irrationnel. Or, on attribue le lévitique à des prêtres dont le souci est l’ordre et la tradition ecclésiastique veut que ces règles soient des allégories des vertus et des vices. Pour d’autres, ces interdits sont un moyen de lutter contre les influences étrangères. (contre les rites de leurs voisins païens, comme le fait de cuire la viande avec le lait) Ceci dit, les hébreux conservent le sacrifice alors que c’est une rite païen mais Maïmonide considère qu’on ne pouvait

réviser les quelques schémas récapitulatifs de son livre de cours. Il obtient au bac sa meilleure note de l’année dans cette matière ! En 2011 il passe un nouvel examen pour enseigner les arts martiaux. Il étudie l’ensemble d’un programme chargé (anatomie, physiologie, secourisme, pédagogie et réglementation) en 1 semaine et demie en appliquant la Méthode Fonctionnelle d’Apprentissage de Tony Buzan qu’il a découverte quelques années auparavant. Il utilise ensuite pendant un mois les techniques

réviser les quelques schémas récapitulatifs de son livre de cours. Il obtient au bac sa meilleure note de l’année dans cette matière ! En 2011 il passe un nouvel examen pour enseigner les arts martiaux. Il étudie l’ensemble d’un programme chargé (anatomie, physiologie, secourisme, pédagogie et réglementation) en 1 semaine et demie en appliquant la Méthode Fonctionnelle d’Apprentissage de Tony Buzan qu’il a découverte quelques années auparavant. Il utilise ensuite pendant un mois les techniques de

mondialisation ou période coloniale. Les contacts entre les différents pays sont nombreux, voyages explorations, … Les pays vont découvrir leurs équivalent ou des nouveautés dans les autres pays. Les scientifiques vont se perfectionner en zoologie et en anatomie, en découvrant beaucoup d’espèces animales inconnue en Europe et vont comparer avec celles connues. Ces comparaison vont ensuite se déplacer dans d’autres domaines (ex : droit comparé).Tardivement par rapport à ces modèles scientifiques, on s’intéresse

ANATOMIE Définition des termes anatomiques Anatomie : lat. Anatomia = dissection (Ana : gc = analyse ; Tomé : gc= coupure). Etude de la structure des organes. Morphologie : gc. morphi = forme, structure des organismes (Logos : gc = paroles, discours). Etude de la forme et de la structure externe des êtres vivants. Palpation : acte de palper, d’explorer en touchant avec la main ; principale investigation de l’examen clinique. Clinique : gc. kliné = examen au lit du malade Permet au

constitués d'une partie charnue, rouge, qui occupe la partie moyenne du muscle, et pour cette raison appelée corps ou ventre, ainsi que d'une partie plus étroite, très dense, résistante, blanche, la partie tendineuse; celle-ci forme les extrémités du muscle. Leur nom est emprunté tantôt à la fonction (adducteurs), à la forme (deltoïde, piriforme), à la constitution (biceps, triceps), à la direction (droits, obliques), au volume (grand, moyen et petit adducteurs), à la situation (radiaux, ulnaires),

vise à exposer des étudiants à l’influence d’enseignants, qui pourraient être mal intentionnés et manipulateurs. Mais dans bien des cas, l’argumentation vise à la coopération. --- Ex : des collaborateurs argumentent entre eux sur les meilleurs moyens à mettre en œuvre pour y arriver. Ils ont tout intérêt à ce que leur entreprise commune fonctionne. Lorsqu’ils ont des intérêts communs, deux individus peuvent joindre leur force et coordonner leurs actions. Sur un plan évolutionniste, si l’argumentation

vérité ni à défendre une conception qui soit juste et fondée en raison. Seule leur importe la réussite dans la vie publique et privée. Et pour y arriver, tous les moyens sont bons, quitte à soutenir, le matin, une thèse et, l’après-midi, la thèse opposée. Ce qui caractérise les Sophistes, c’est donc leur pragmatisme (la fin justifie les moyens, « tous les coups sont permis »), leur relativisme (chaque homme a sa vérité, tout aussi respectable que celle du voisin) et leur scepticisme (chacun percevant