Module Aide Soignante

- 90 places  Hébergement temporaire : Non  Accueil de jour : Non  Accueil de nuit ou week-end : Non Page 2 2 3- Présentation de ma situation Dans le carde de ma formation d'aide-soignante je dois vous présentez un dossier de communication dans le cadre du module 5. Je vais donc vous présentez une situation où je suis entré en relation avec une personne soignée, en décrivant avec précision cette relation en m'appuyant sur les valeurs, les principes favorisant la relation

MODULE 5 Langage non verbal dans la relation soignant-soigné Session 2013-2014 FORMATION CONDUISANT AU DIPLOME D’ETAT AIDE SOIGNANT DEPRE Alain Page | 1 Remerciements A toute l’équipe de formateur de l’IRTS pour la qualité de leur enseignement A mes amis et collègues de l’IRTS pour leur soutien et leur bonne humeur A ma compagne pour ses conseils et ses corrections A ma fille pour sa patience et sa zénitude Page | 1 Sommaire : I. Introduction : ............

François, je suis élève en formation en aide-soignante dans un institut de formation en soins infirmiers dans le val d’Oise. Depuis octobre 2012, j’ai effectuée un stage en unité de séjour long durée, en médecine infectieuse et actuellement, actuellement je suis en Etablissement d’Hébergement pour Personne Agée Dépendant qui accueil des personnes âgées qui ne peuvent plus assurés les actes de la vie quotidienne et qui ont des pathologies diverses. A l’occasion du module 5 (Communication), j’ai été confronté

temps s’est raccourci. Demain n’avait plus la même durée»Jean Leonetti,A la lumière du crépuscule MODULE 5SOMMAIREIntroductionDescription de la situation 1 – la structure 2 – Description de la personne soignée 3 – Evènement de la situation relationnelleAnalyse de la situationRéflexions et positionnements face à cette situationConclusionBibliographieIntroductionLa formation d'aide soignante nous prépare à intervenir auprès d'un public très variés et les stages nous permettent d'être confrontés

PowerPoint Presentation1 www.ifpm-orleans.fr Formation : Auteur : Date : L’appareil respiratoire et la respiration Module 3 – Bloc 2 Formation Aide-Soignante J. Courrillaud-Rimbault 09/2021 1 www.ifpm-orleans.fr Sommaire I. ANATOMIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE A/ LES VOIES AERIENNES 1) Les voies aériennes supérieures 2) Les voies aériennes inférieures 3) Les poumons B/ LES ELEMENTS DE LA MECANIQUE RESPIRATOIRE 1) La cage thoracique 2) Les muscles respiratoires

mauvais moments avec ton patient tu ne seras pas jujée, même si parfois tu as pris la fuite si il y a eu fuite bien entendu, les silences, la peur,la gêne, insatisfaction de ne pouvoir faire quelque chose, ou de mettre en place, le personnel t'a t'il aidé ou as- tu demandé de l'aide à celui-ci et t'as-il rassuré?, la peur qu'il décède en ta présence, le contact que tu avais avec celui-ci, le toucher. Et tu termines cette analyse avec ce qu'il t'a apporté sur les questions que tu t'es posée la qualité

MODULE 5 > voilà mon cour TRAVAIL ECRIT Le module 5 consiste à établir une communication avec une personne soignée et/ou son entourage (famille) NORMES DE FORME Ce travail → document écrit a des normes obligatoires : • 10 pages • relié, tenue avec baguette ou tortillon • 1 couverture cartonnée • 1 première page identique (pareil, même couleur, même écriture) sauf si plastique la première page : • doit avoir un titre qu’on lui donne (conseil le créer en dernier) • doit contenir le nom patronymique

temps s’est raccourci. Demain n’avait plus la même durée»Jean Leonetti,A la lumière du crépuscule MODULE 5SOMMAIREIntroductionDescription de la situation 1 – la structure 2 – Description de la personne soignée 3 – Evènement de la situation relationnelleAnalyse de la situationRéflexions et positionnements face à cette situationConclusionBibliographieIntroductionLa formation d'aide soignante nous prépare à intervenir auprès d'un public très variés et les stages nous permettent d'être confrontés

m’asphyxie. » p.44· Mettre le patient en demi assis pour dégager ses poumons· Aéré la chambre pour une meilleure ventilationBoire et manger « On me fait boire sur le côté. Avec une paille » p.39« Elle restait une heure et me faisait manger. » p.83· Aide au repas Éliminer « Ça ne vous dérange pas Chloé va vous poser une sonde urinaire ? » p.71« N’étant plus autonome, je n’allais plus aux toilettes » p.96-Se mouvoir et maintenir une bonne posture « On me lève du lit. On me porte. » p.41« Valérie m’avait

SommaireIntroduction………………………………………………………………………………………………… page 1Description de la structure……………………………………………………………........…………… page 2Description de l'enfant et de son entourage………………………………………………….......... page 2Présentation de la situation……………………………………………........................................…….......... page Analyse de communication de X……………………………………………………………………… page Conclusion……………………………………………….page Lexique…………………………………………………..page Bibliographie……………………………………………..page Présentation de la