1) Les besoins perturbés :Les besoins perturbés Les signes Les actions Respirer« Lunette à oxygène posée sur mon nez. Je crois que je m’asphyxie. » p.44· Mettre le patient en demi assis pour dégager ses poumons· Aéré la chambre pour une meilleure ventilationBoire et manger « On me fait boire sur le côté. Avec une paille » p.39« Elle restait une heure et me faisait manger. » p.83· Aide au repas Éliminer « Ça ne vous dérange pas Chloé va vous poser une sonde urinaire ? » p.71« N’étant plus autonome, je n’allais plus aux toilettes » p.96-Se mouvoir et maintenir une bonne posture « On me lève du lit. On me porte. » p.41« Valérie m’avait fabriqué une orthèse pour chaque main. » p.99· Le changer de position toute les heures Dormir et se reposer Se vêtir et se dévêtir Maintenir sa température corporelle Être propre et protéger ses téguments« Le docteur va venir après la toilette […] on va commencer par le visage et le haut du corps, puis par les jambes. …afficher plus de contenu…

» p.76Éviter les dangers Communiquer avec ses semblables « Au cas où, on commençait à m’apprendre l’alphabet ESARIN pour communiquer avec les paupières. » p.102Agir selon ses croyances et ses valeurs S’occuper en vue de se réaliser Se récréer · Trouver des activités qui nécessitent la parole ou le regard Apprendre « Au cas où, on commençait à m’apprendre l’alphabet ESARIN pour communiquer avec les paupières. » p.1022) Concept de la dignité :La dignité est un concept qui se base sur le mérite d’une personne, son estime et sa considération. D’après Kant « toute personne existe comme une fin en elle-même, et non pas simplement comme un moyen dont on pourrait user à son gré