Module Aide Soignante

inter professionnalité : Compétence 9 : Organiser et coordonner les interventions soignantes :* Fiche pédagogique : L’Auxiliaire de vie sociale : PLAN : INTRODUCTION I. DESCRIPTION METIER : a) Sa formation, b) Ses compétences (ses rôles, missions, fonctions), c) Sa hiérarchie II. ROLE AUPRES DES PATIENTS/ RESIDENTS : III. PARTENARIAT AVEC L’IDE : CONCLUSION SOURCES Introduction: L’auxiliaire de vie apporte son aide aux personnes fragilisées, dépendantes, ayant des difficultés passagères dues

à la prise en charge de personne en perte d’autonomie Accompagne les personnes dans les activités de la vie quotidienne Exerce des activités de maintien de la vie sociale Prépare, distribue des collations conformes aux régimes alimentaires et aide à la prise des repas Réalisation d’activités d’hygiène et de confort auprès des usagers Gestion d’une équipe restreinte de professionnels Contribue au développement et à l’éducation des enfants Baccalauréat Professionnel ASSP Option « A domicile

CHRISTELLE Module 5 Relation de communication Refus de soin [pic] Session 2011 /2012 SOMMAIRE Introduction page 3 à 4 Présentation de la situation page 5 à 7 Description et analyse page 8 Conclusion

des aides-soignantes et la place des aidants naturels dans le soin 636030 67193 Fiches réalisées en partenariat avec la MNH CEFIEC Pascale Thibault-Wanquet Formatrice consultante fiches série Le rôle des aides-soignantes et la place des aidants naturels dans le soin 1/6. Les familles et les aidants naturels auprès du patient en institution 2/6. L’aide-soignante et l’accueil des familles en institution de soins et en établissement médico-social 3/6. L’aide-soignante et l’information

550 |  -60.21 | | 8.200 | 33,73 | C131 | Vieillesse déplafonnée | 919.26 | |   | | 1.600 | 8,43 | C150 | Allocations familiales | 919.26 |   |   | | 5.400 | 2,11 | C160 | Accident du travail | 919.26 |   |   | | 8.600 | 113,83 | C180 | Aide au logement | 919.26 |   |   | | 0.100 | 21,50 | C200 | Chômage AC, tranche A | 919.26 | 2,400 |  -22.06 | | 4.000 | 84,32 | C220 | AGS (FNGS) | 919.26 |   |   | | 0.450 | 3,16 | C301 | Retraite ouvrier PROBTP | 919.26 | 3.800 | -34.93 |

sanguins - Humalog ( insuline ) - Xultophy ( insuline rapide ou lente ) Voie inhalé : - Budesonide ( asthme ) +formoterol ( difficulté à respirer ) - Tiotropium ( soulager les sympthomes d’une BPCO Histoire de vie : Habitude de vie : Aide ménager 3h par semaine Résumé de l’hospitalisation : Avenir : RAD : très difficilement envisageable Observation du jour PM : implantation le 27/04 par voie axillaire gauche , prescription de furosemide Facteurs de risque, cardio vasculaire

INTRODUCTION Lors de ma formation d’aide soignante les situations de communication n’ont pas manquées Celle que j’ai choisie pour le module 5 est celle qui m’a certainement le plus marquée. La patiente et moi avions une chose en commun. « Communiquer, c’est mettre en commun, et mettre en commun, c’est l’acte même qui nous constitue. »* * Georges WOLINSKI

Définition : sociologie : étude de comportement des individus dans un groupe rapports et non rapports sociaux. La sociologie est aussi une étude de rapports et de non rapports sociaux. Ces rapports peuvent être positifs ou négatifs. Si négatifs, il y aura lieu de négociation. Définition : La dynamique de groupes : fonctionnement des individus dans le groupe, ou en groupe et de l’ensemble de ces activités. (ex : travail d’équipes) L’adaptation du déroulement des échanges de groupe : Un individu

QCM (Vrai ou Faux) 1/ Je me lave les mains uniquement au début de mon poste de travail ? (0.25 pts) 2/ Je dois attendre qu'un collecteur d'objets piquants, coupants, tranchants soit plein pr le jeter ? (0.50pts) 3/ Le ports de gants dispense de réaliser une hygiène des mains ? ( 0.25) 4/ Le muguet est une bactérie qui se développe lentement ? 0.25 5/ Dans le cadre de la protection cutanée des mains, un simple lavage des mains en quittant son poste est suffissant ? 0.580 6/ La projection de

 EVALUATION MODULE 5 IFAS/IFSO Nantes Dans le cadre du module 5 de la formation aide-soignante, je vais vous relater une situation qui m'a interpellée. La situation professionnelle que j'ai choisie de développer s'est déroulée lors de mon premier stage. Ce dernier a eu lieu dans un centre de rééducation et de réadaptation fonctionnelle dans une unité de 16 lits avec un médecin, un interne, deux kinésithérapeute, deux ergothérapeutes, une orthophoniste