Microéconomie Prix

facteurs à niveau de production donné............................................. 52 1.7. Cas particulier : optimum en coin......................... 54 II. Les coûts de production............................................ 55 212 LEÇONS DE MICROÉCONOMIE – EXERCICES CORRIGÉS 2.1. Les fonctions de coût à court terme et le sentier d’expansion ........................................ 55 2.2. Les fonctions de coût à long terme ......................... 57 2.3. La flexibilité de la production...

relations entre les grands agrégats de l'économie, la macroéconomie cherche à expliciter ces relations et à prédire leur évolution face à une modification des conditions, qu'il s'agisse d'un choc (augmentation de prix du pétrole) ou d'une politique économique délibérée3. Contrairement à la microéconomie, qui favorise les raisonnements en équilibre partiel, la macroéconomie se place toujours dans une perspective d'équilibre général, ce qui l'amène à accorder plus d'attention au bouclage des modèles et à la

et La Castellana (Comuna 11) au sud par le canton Altavista, à l'ouest par le canton de San Cristobal et d’Altavista. MICROECONOMIE: Etymologie : du grec ancien mikros, petit, et d'économie issu du grec ancien oïkonomia, gestion de la maison, constitué de oikos, maison, et nomos, gérer, administrer. La microéconomie est la branche de la science économique qui analyse les phénomènes et les comportements économiques au niveau des agents individuels. Elle s'intéresse

se faire. B) Les apports de ce courant (a) Articulation entre microéconomie et macroéconomie ● Ces théoriciens rejettent l’analyse de la théorie générale mais ils considèrent que si on veut renouveler l’analyse keynésienne, il faut expliquer l’articulation entre la microéconomie et la macroéconomie. D’après eux, les déséquilibres macroéconomiques ont parfois des origines à rechercher dans les comportements microéconomie. Sur ce point : rapprochement avec la pensée libérale. ● Marchés

relations entre les grands agrégats de l'économie, la macroéconomie cherche à expliciter ces relations et à prédire leur évolution face à une modification des conditions, qu'il s'agisse d'un choc (augmentation de prix du pétrole) ou d'une politique économique délibérée3. Contrairement à la microéconomie, qui favorise les raisonnements en équilibre partiel, la macroéconomie se place toujours dans une perspective d'équilibre général, ce qui l'amène à accorder plus d'attention au bouclage des modèles et à la

principes de base Plusieurs principes fondent l’utilité des biens et conduisent à la notion d’utilité marginale, concept central dans la théorie du consommateur : • d’après Aristote, à l’origine du concept de valeur-utilité, 16 LEÇONS DE MICROÉCONOMIE – EXERCICES CORRIGÉS l’utilité des biens dérive de la satisfaction des besoins. Dans cette optique Condillac énonce que : « la valeur des choses est fondée sur l’usage que nous pouvons en faire ». Cette idée d’une valeur fondée sur l’utilité

Université de Paris XI, Sceaux DEUG 1ière année Microéconomie – 2003-2004 Professeur Stéphane SAUSSIER L’objet de ce cours est de fournir les bases théoriques et techniques de la microéconomie. Seront ainsi privilégiés la méthode d’analyse et les résultats principaux, ainsi que la mise en application des propositions énoncées. Le cours est organisé autour de différents thèmes qui seront approfondis lors des séances de travaux dirigés. PLAN DE COURS PARTIE A. Le Consommateur PARTIE B. Les

Univ. Paris 7, Analyse microéconomique L1 54EC1222 UNIVERSITE PARIS DIDEROT PARIS 7 UFR GHSS Licence SES, parcours éco-gestion Licence MASS, parcours économie 1ère année – 2ème semestre MICROECONOMIE Travaux dirigés Dossier n°1 Exercice 1 : Carte d’indifférence Exercice 2 : Fonction d’utilité et courbe d’indifférence Exercice 3 : Fonction d’utilité, courbe d’indifférence et taux d’échange Exercice 4 : Préférences et troc Exercice 5 : Chupa chups et carambar : de parfaits substituts Exercice

Sommaire Introduction générale 2 I- Outils et attentes en microéconomie traditionnelle 2 A- Outils de la microéconomie traditionnelle : principe, méthodes et démarche 2 1- Principes 2 2- Les méthodes 3 3- La démarche 3 B- Les attentes 4 II- Les apports de la nouvelle microéconomie 4 A- De nouveaux outils d’analyse : la théorie des jeux et l’économie de l’information 4 B- Un nouveau programme de recherche 5 Conclusion générale 6 Introduction générale L’économie

générale de la science économique • Section 1 : L’économie, qu’est ce que c’est ? Définitions et concepts clés. • Section 2 : Comment raisonnent les économistes … et pourquoi ils ne sont pas toujours d’accord. • Section 3 : Distinction entre microéconomie et macroéconomie INTRODUCTION - Chapitre 1 3 Section 1 : L’économie, qu’est ce que c’est ? Définitions et concepts clés. - Étymologie : Le mot économie vient du grec oïkonomia (de oïkos, la maison et de nomos, la loi, les règles)