Microéconomie Consommateur

méthodes d'investigations : Elaborer des théories, des doctrines (marxiste, libérale...), développer des méthodes déductives et inductives, distinguer la micro-économie (Phénomènes individuels qui prennent naissance dans les comportements humains : un consommateur, un producteur...) de la macro économie (phénomène global : Les dépenses Etatiques, la hausse des impôts...) A- Les caractères des phénomènes économiques 1. Le caractère causal et ses limites L’analyse économique veut

l’économie libérale. Les voix de l’économie sont infinies. Au cours du XXe siècle la réflexion économique s’est spécialisée, c’était inéluctable. Les grandes branches de la discipline se sont écartées au fur et à mesure que l’arbre poussait. La microéconomie s’est séparée de la macroéconomie. La théorie de la politique économique. L’histoire économique suivait son bonhomme de petit chemin. Depuis la fin de la guerre, et de plus en plus aujourd’hui, chaque branche s’est démultipliée en une myriade

ont montré que les individus étaient plutôt à l'origine dans une situation d'abondance de ressources, en d'autres termes la rareté serait non pas un état naturel mais un état construit et finalement les comportements individuels et donc aussi la microéconomie seraient profondément ancrés dans l'histoire. GALBRAITH le considère un peu de cette manière en publiant "l'ère de l'opulence" : selon lui la société de consommation pourrait être le reflet dans changement de perspective de l'analyse économique

ressources rares à des fins alternatives et concurrentes. La science économique s'intéresse à l'étude du comportement de l'homme. Il consiste à traiter les activités particulières de l’économie telles que les décisions individuelles portant sur un consommateur, et aussi traiter les variables économiques globales tels que le produit intérieur brut. Question 2 : Présentez l'apport essentiel de chaque courant à la pensée économique en précisant chronologiquement l'époque de chacun. Réponse 2 : Le mercantilisme

création de richesse. L’économique pose la question suivante « comment coordonner les activités économiques des agents vivants en société ? » sachant que ces intérêts sont en général contradictoire (exemple : entre employeur et salarié, entre le consommateur et le producteur). La théorie économique cherche à comprendre * Les interdépendances économiques entre les agents. Exemple : interdépendance entre la production, les revenus, la consommation, l’investissement et la croissance. Autre interdépendance :

tendance vers la victoire le sport recherche l'efficacité. Pour comprendre le recours au dopage, il convient d'emblée de distinguer les deux niveaux traditionnel de l'analyse économique : * Au niveau microéconomique (La microéconomie étudie les comportements du consommateur et de l’entreprise, entre autres, dans leurs prises décisions). L’objectif principal du sportif en compétition est de réaliser la meilleure performance possible soit par l’entrainement soit par la prise de produits dopants

la base du revenu) ? Quels biens consommer (sur la base du goût) ? C’est pourquoi l’économie tente de résoudre deux principaux problèmes : - pour le producteur, il s’agit de produire au moindre coût et le plus efficacement possible. - pour le consommateur, il s’agit de satisfaire les besoins compte tenu du revenu dont il dispose. Nous pouvons dès lors avec l’économiste américain Paul Anthony Samuelson définir la science économique comme « la science qui étudie la manière dont les hommes, dans une

la dernière unité consommée ==> Quand la personne pense que l’unité est trop est trop cher & ne la consomme pas c’est qu’elle n ‘aime pas assez le produit ==> L’achat du produit dépend également du budget 6/10/03 3) L’équilibre du consommateur Utilité des cigarettes 0 1 2 3 4 5 Nbres de cigarettes ==> droite de satisfaction (satisfait au bout de 5) Utilité du chocolat 0

 Objectifs ; L'objectif du cours est d'expliquer et d'analyser, en allant des comportements individuels (microéconomie) aux comporte m ents généra ux - fm ^r oéc (^c| m Q ppin cipaux mécanismes de la vie économique ,c'est à dire que , le cours, cherchant à développer les concepts économiques élémentaires de la manière la plus rigoureuse possible, aborde successivement l'analyse microéconomique et l'analyse macroéconomique.) Il s’agit d’apporter les connaissances et le vocabulaire économique

Economiques Première année Tronc commun I) Volume horaire : Intitulé des modules | Coef | Volume horaire par semaine cours magistral | Volume horaire par semaine TD | Economie Politique | 03 | 03H00 | 01H30 | Microéconomie | 03 | 03H00 | 01H30 | Statistique I | 02 | 01H30 | 01H30 | Mathématiques I | 03 | 03H00 | 01H30 | Présentation de l’économie algérienne | 01 | 01H30 | - | Comptabilité générale | 02 | 01H30 | 01H30 | Faits économiques