Methodologie Du Commentaire De Texte Historique

Commentaire de document : Fernand BRAUDEL, préface de La Méditerranée et le monde méditerranéen à l’époque de Philippe II, Paris, 1949. Bibliographie : ARIES Philippe, Les Temps de l’histoire, Paris, Seuil, 1986. BRAUDEL Fernand, La Méditerranée et le monde méditerranéen à l’époque de Philippe II, Paris, Armand Colin, 1976. CARBONEL Charles-Olivier, L’historiographie, Que sais-je ? , Paris, P.U.F., 2002. DOSSE François, L’histoire en Miettes. Des Annales à la nouvelle histoire

Méthodologie commentaire de texte TD civil 1) Lire en saisissant la logique de l’auteur : ce qui est visible ET ce qui est sous-entendu, ne pas hésiter à surligner, écrire sur votre fascicule etc. 2) Formulation d’une problématique à laquelle les 2 parties devront répondre 3) Faire un plan, en subdivisant : I) ……………………………… (chapeau introductif du A) et du B) : A) ……………….. (pas la peine pour l’instant de faire des 1) et 2) dans vos sous-parties) B) ……………….. II)

approche de l’argumentation (visée argumentative de l’auteur) Supports : - Trois faits divers extraits des journaux Libération et Le Parisien - « Toute une année au soleil », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.230-231 texte 4 - « Le Reflet », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.257 - Boitelle, de Maupassant : manuel p.232 à 236 - Article de Maupassant paru dans Le Gaulois : « Coudoyer le fantastique… » (manuel Hatier ancienne

Méthodologie appliquée à l’économie : Analyser et exploiter un texte économique 1.1 Lire le texte : Quels sont les éléments du document à prendre en compte ? • • le titre : lorsqu’il existe, le titre donne une idée du contenu et oriente la compréhension du texte l’auteur : la qualité de l’auteur (homme politique, journaliste, économiste …) renseigne sur le degré d’objectivité du document. Il est souvent difficile de situer l’auteur. L’origine du document permet toutefois de le situer. Dans tous les

MÉTHODOLOGIE EN SCIENCES HUMAINES Fillettes
tribales,
Sanjay
Gandhi
National
Park,
Mumbai,
Inde,
2009,
M‐C
Saglio‐Yatzimirsky
 APPRENDRE, COMPRENDRE, ANALYSER Année 2011-2012 Jean-Michel Butel, Jean-François Klein, Sarah Mohamed-Gaillard Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky avec la participation en 2011 de Huguette Rigot, Marie Stachowitsch, Anne Viguier PROGRAMME I. PROLEGOMENES : NOTER, APPRENDRE Séance 1 (p.4) Pour commencer: Pourquoi un cours de méthodologie ? La licence

Méthodologie L’explication de texte Etymologiquement, « texte » vient de tissu. De cela vient plusieurs notions : tout d’abord la présence de « liens » entre les différents éléments du texte, mais surtout le travail nécessaire pour obtenir le texte. L’auteur a cherché par ce texte à produire un effet sur le lecteur. L’explication de texte consiste à détacher du texte sa texture constitutive, le croisement et l’entrelacement de réseaux. /!\ La paraphrase (inintéressante) consiste à redire

1 UNIVERSITE POLYNESIE FRANCAISE FACULTÉ DE DROIT ET DE SCIENCE POLITIQUE LICENCE 1 Cours de M. Harouna SAWADOGO Attaché temporaire d’enseignement et de recherche en droit privé Année 2023-2024 Méthodologie du Travail Universitaire 2 2 CONSIGNES GÉNÉRALES Exercices de la plaquette : Chaque semaine, vous devez réaliser les exercices qui figurent dans cette plaquette avant de vous rendre en TD. Par exemple : Pour la première semaine de TD, vous préparerez la séance 1, ainsi de

COURS DU PREMIER SEMESTRE ANNEE 2012-2013 DIDACTIQUE ET METHODOLOGIE DE L’HISTOIRE DISSERTATION A CARACTERE HISTORIQUE INTRODUCTION La dissertation historique possède des règles particulières. Elle est différente de la dissertation littéraire ou de la dissertation philosophique. Les sujets de dissertation historique sont de plusieurs ordres. Et peuvent entrer dans trois catégories principales à savoir : 1).l’exposé d’une situation à une date précise. Exemple : la situation politique du monde

1re S Points : 60 pts Classement : non classé Arbre : il pousse ! Mon activité Ma moyenne Exercices faits : 0 sur 5399Pour voir ta moyenne, tu dois effectuer au moins une série de quizz. Mon historique Aujourd'hui Mon compte Mon maxicours Accueil (1re S) Français La méthodologie Rédiger une copie de baccalauréat 60 pts Cours Les types de plans SonnetConnecteur logiqueCitation Rédiger une conclusionRédiger et gérer son tempsLe brouillonUtiliser

HISTOIRE DES MÉTHODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT DES LANGUES Christian PUREN Édition originale papier : Paris : Nathan-CLE international, 1988, 448 p. Présente édition numérisée au format pdf : décembre 2012. © Christian PUREN, www.christianpuren.com Conditions d’utilisation : Voir http://www.christianpuren.com/mes-travaux-liste-et-liens/1988a/. Christian PUREN, Histoire des méthodologies d’enseignement des langues vivantes (1988) Christian PUREN est Docteur ès Lettres, agrégé d’espagnol