Méninges

entretien * Statistiques et tableau de bord * Matrice des MOFF | 2. Rechercher et analyser les causes | * Arbre des causes * Diagramme causes-effets * Diagramme de Pareto | 3. Rechercher les solutions correctives | * Remue-méninges (brainstorming) * Schéma heuristique * Créativité par analogie * Matrice de découverte * Scénario catastrophe | 4. Choisir la solution la plus adaptée | * Calcul de coûts * Calcul de rentabilité * Tableau avantages/inconvénients

Les outils de base d’une analyse de situation 1 Présentation du BRAINSTORMING (Remue-méninges) Il permet de produire en groupe, un maximum d’idées concernant des sujets à traiter, la recherche de causes potentielles à un problème ou d’inventer des solutions possibles à un problème. Il favorise la créativité et l’émergence d’idées nouvelles qu’une personne seule n’aurait pas eu. a. Méthodologie Chacun note ses idées sur papier. Tour à tour chacun donne une idée à la fois. Une personne

:(VDRL/FTA), ANTIGÈNE CRYPTOCOCCUTIRÉACTION CIQUE LES CÉPHALÉES IMMUNOCOMPÉTENT IMMUNODÉPRIMÉ E XAMENNEUROLOGIQUE NORMAL ; ABSENCE DE FIÈVRE, CONVULSIONS, SIGNES MÉNINGÉS EXAMEN NEUROLOGIQUE ANORMAL, FIÈVRE , CONVULSIONS, SIGNES MÉNINGÉS E XAMENNEUROLOGIQUE NORMAL ; ABSENCE DE FIÈVRE, CONVULSIONSET SIGNES MÉNINGÉS PAS D’AZT SI SOUS AZT, ARRÊTEROURÉDUIRE LA POSOLOGIE LA PROBABILITÉ D’INFECTIONOPPORTUNISTE OU DETUMEUR DU SNC EST FAIBLE TDM OU IRM PAS D’AMÉLIORATION

reste centré sur la tâche plutôt que sur les personnes Le remue-méninges : Réunion libre de personnes au cours de laquelle les membres d’une équipe émettent autant d’idées que possible, réagissent spontanément aux idées des autres et évitent d’évaluer les idées émises. La remue-méninges électronique : Mise en commun d’idées, à l’aide de collecticiels qui permettent d’éviter les problèmes inhérents aux sessions de remue-méninges traditionnelles. La méthode Delphi : Processus structuré et itératif

l'éducation, les langues étrangères, les loisirs…), ou ce que j'appellerais " le scénario" s'il s'agit d'un texte narratif (un souvenir d'enfance, une page de journal intime…). Cette étape peut s'étaler sur 15 à 20 mn. On peut utiliser le procédé du remue-méninge (en anglais le brainstorming). Comment? J'écris le mot clé de mon sujet au milieu de la feuille de brouillon, je l'encadre et je mets des flèches autour. Je me pose la question suivante: à quoi me fait penser ce mot ou cette idée. Je note spontanément

méthode Six-sigma | | |   | |     | |     | Lean management : les méthodes | | Le cycle PDCA ou roue de Deming | | | La  méthode d’hishikawa ou 5M | | La Méthode QQOQCCP | | | La méthode des 5 pourquoi | | Le brainstorming, remue-meninges | | | Lean management : les outils | | Le brenchmarking, analyse comparative | | | La méthode des 5G | | Les poka yoke : détrompeurs | | | La méthode 8D (8 Do - 8 actions) | | La méthode OPT : gestion des goulots | | | Glossaire du

problématique est la suivante : Windows est un système grand-public et d’utilisation payante comparée a son homologue Unix qui est restreint aux professionnels et gratuit, raison pour laquelle les développeurs de la communauté informatique remuent leur méninge afin de trouver des failles sur les systèmes de la plateforme Windows afin d’avoir accès à ces services payants de manière gratuite mais frauduleuse. 9. Plan du travail (réadaptable) Introduction I. Les virus informatiques : origines et objectifs

An. Demandez aux participants de faire un "remue-méninges" pour trouver autant que possible des "tâches à faire tout de suite" qui avanceraient le projet. Maintenant, nous allons mettre cela en pratique dans notre propre vie. Mettez-vous en groupes de trois. Une personne pense à quelque chose d'assez important qu'elle est en train de remettre à plus tard. Avec vos deux partenaires (dont un prend des notes), remuez-vous les méninges pour trouver toutes les tâches à faire immédiatement qui

être agencés de façon à faire de la lecture, un peu d'écriture, à communiquer oralement et à revenir enfin à l'écriture avec la production finale de la lettre d'opinion. Mise en situation à partir des connaissances antérieures • Je fais un remue-méninges en grand groupe ou en équipe « Dans quelles situations argumentes-tu? » « Et à l'école? » « À quoi cela peut bien te servir d'argumenter, est-ce utile? » • Je fais un retour en grand groupe pour la mise en commun des réponses si la discussion

recherches pour l’affiche | | | 28.03.2013 | Finition des articles sur le sport | | Prévoir le vidéo projecteur | 29.03.2013 | Finition des articles sur les stars | | Prévoir le vidéo projecteur | 01.04.2013 | « Brain Storming » ou « Remue méninge » sur l’affiche qui annoncera le numéro 1 du journal | | | 02.04.2013 | Création de l’affiche | | Prévoir le vidéo projecteur | 03.04.2013 | Finition de l’affiche et mise au point avant impression avec l’équipe du mercredi | | Prévoir le vidéo