Memoire Sur Handicap

de déplacement, le cheval est aujourd’hui le centre d’intérêt d’un sport appelé équitation et occupe une place importante dans la police montée ou dans l’élevage. Nous allons nous intéresser à un apport très particulier de cet animal pour l’homme handicapé dans une activité qui se nomme l’équithérapie. Le terme équithérapie se compose : du latin "equus" signifiant "cheval" : En effet, d’après l’éthologue M. Harlow et le psychanalyste M. Bowlby, le cheval réunit les qualités nécessaire (chaleur

parents ayant un enfant handicapé moteurPlan de recension Qualité de vie des parents ayant un enfant handicapé moteurMRAD CHAIMA BEN DHIAF IYED I. Handicap.1. Histoire du handicap.2. Définition du handicap.3. Classification internationale du fonctionnement du handicap et de la santé.4. Les principaux types d’handicap.a) Le handicap moteur.b) Le handicap visuel.c) Le handicap auditif.d) Le handicap psychique.e) La déficience

MERIT Marlène Mémoire L’enfant en situation de handicap : un sujet « hors norme » « Je ne demande pas d’être comme les autres, je demande d’être avec les autres »1 DEES 2013 Introduction 3 A. Présentation de la structure 4 1. L’association 4 2. Le public accueilli 5 3. Organisation 5 B. Pratique de l’IME 6 1. Inclusion sociale 6 2. Inclusion scolaire 7 C. Vignettes cliniques 8 1. « Je suis trop timide avec les autres » 8 2.

stimulus familier présenté une nouvelle fois lors de la phase test d) Aucune bonne réponse 5) L'apprentissage opérant permet d'évaluer : a) Le registre d'informations sensorielles b) Exclusivement la mémoire à court terme c) Exclusivement la mémoire à long terme d) La mémoire à court terme et la mémoire à long terme 6) Quel est le paradigme qui permet d'étudier les capacités de rappel chez le nourrisson ? a) Le paradigme d'imitation b) Le paradigme d'habituation c) Le paradigme d'apprentissage opérant

d’une raison, capable d’apprendre, non pas seulement par imitation à l’identique quelques gestes simples, comme le font certains animaux (voir l’interview du scientifique Bernard Thierry p 28-29, et le texte de Pascal p 35), mais d’accumuler par la mémoire une multitude de savoirs théoriques complexes, par l’imagination d’inventer du nouveau. En le dotant d’un cerveau hors-norme : http://passeurdesciences.blog.lemonde.fr/2014/08/31/pourquoi-lenfance-des-humains-est-elle-si-longue/Si l’homme avait disposé

sociale - 1/3 de la note : mémoire écrit fait en 3ème année - 1/3 de la note : soutenance orale du mémoire de 3ème année - 1/3 de la note en contrôle continu : • Enquête de terrain : épreuve à l’orale de 1ère année • Un écrit de réflexion sur un thème (type mini mémoire) de 5 pages (2ème année) • L’écrit du projet en partenariat réalisé avec les éducateurs (2ème année) • Soutenance orale de la bibliographie du mémoire (3ème année) Domaine de compétence

[pic] [pic] DEUST «  SPORT ADAPTE » MEMOIRE « LA PRESSE ET LES JEUX PARALYMPIQUES » Année de la promotion : 2012-2013 Remerciements Mes premiers remerciements sont adressés à mon directeur de mémoire qui m’a soutenue durant cette première partie de rédaction, il a su me guider et me donner de précieux conseils pour me permettre d’avancer dans cette aventure littéraire et sportive. Un grand merci également à mes parents qui me

retombe Difficulté à parler ex : lorsqu’on demande à la personne de répéter une phrase, elle a des difficultés à parler ou à comprendre. II) QUELQUES CHIFFRES Dans les pays occidentaux, l’accident vasculaire cérébral est une cause majeure de handicap acquis de l’adulte, la deuxième cause de démence après la maladie d’Alzheimer et la troisième cause de mortalité. L’accident vasculaire cérébral (AVC) est un événement de santé fréquent : En 2008, en France, il y a eu un peu plus de 130 000

lignes : _ Dr Lydie ABIDH, « Isolement et solitude des personnes âgées – Enquête à Nevers en EHPAD et au domicile dans le cadre des demandes d’Allocation Personne Autonomie », année 2002-2003, [ En ligne], http://www.ehpad.org/Bibliotheque/Memoires/memoires-2002-2003/Abidh_2003.pdf. _ Collectifs Combattre la solitude, Enquête « Isolement et vie relationnelle », Synthèse du rapport général par Anne Carole Bensadon, [En ligne], http://www.fep.asso.fr/docs/docs_fep/synthese.pdf, (page consulté le

Le Handicap Définition du handicap : La loi du 11 février 2005 dans son Article 114 donne la définition suivante du handicap : " Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble