Memoire Stage Macif

au chômage que les autres. Le système « dual » appliqué en Allemagne et en Autriche, c’est-à-dire le cumul étudesemploi, facilite également l’intégration sur le marché du travail. En Allemagne, c’est l’entreprise dans laquelle vous avez fait votre stage, plus que votre diplôme, qui vous donne une position sociale. Le consensus social réunit les employeurs, les syndicats et les parents pour mettre les jeunes au cœur de l’échiquier. Mais ce système n’est pas sans faille. Des problèmes d’ajustement apparaissent

Dese (bac+4 voir ci-dessus) ou d'un diplôme équivalent. - le Collège des Ingénieurs propose une formation en 10 mois à partir d'un diplôme d'ingénieur ou d'un doctorat scientifique. Le titre d'actuaire est décerné par l'IAF, qui habilite le sujet de mémoire. La part de ces parcours tend proportionnellement à se réduire dans les formations d'actuaires. Le titre d'actuaire IAF peut aussi être obtenu par le biais de filières spécialisées au sein de 3 écoles : - l'ENSAE (Ecole Nationale de la Statistique

MEMOIRE DE RECHERCHE APPLIQUEE Présenté et soutenu par Edilton DOS SANTOS FURTADO Le 25/26 Septembre 2009. « L’assurance vie, ses pièges et ses astuces : quelle stratégie d’investissement faut-il adopter compte tenu des normes juridiques et fiscales en vigueur et de la conjoncture économique actuelle ». MASTER «BANQUE ET ASSURANCE » Nom de l’entreprise : AGF. Tuteur de stage : Monsieur Lionel PERNIN. Tuteur de mémoire : Monsieur Eric LEFUR.    1    2  REMERCIEMENTS Je remercie

bénéficier des allocations familiales.  Déclarez : Les salaires perçus toute l’année, les bourses d’études allouées pour des travaux ou des recherches déterminées, les allocations d’année préparatoire, les allocations d’IUFM et les indemnités de stage (si ce dernier est facultatif ou s’il est obligatoire mais de plus de 3 mois). Pour les étudiants indépendants fiscalement, la pension alimentaire versée par les parents.  Ne déclarez pas : Les bourses d’enseignement supérieur versées par l’État

39 - Annexe 2 : Le tableau du projet « Projection Jeunesse » Annexe 3 : Echéancier Annexe 4 : Diagramme de Gantt Annexe 5 : Annexe du budget Annexe 6 : Bibliographie 3 Remerciements Le passage en formation et la réalisation d’un mémoire sont généralement des moments permettant au stagiaire de faire le point, l’évaluation et l’analyse des enrichissements passés et présents qui constituent son éducation permanente. Je me plierai donc à remercier les personnes qui m'ont guidé, épaulé

FLORIAN GRAMMONT LICENCE PROFESSIONNELLE COMMERCE UTEC Informatique & Nouvelles Technologies CCI 77 Bd Olof Palme Emerainville 77 436 Marne la Vallée Cedex Tél. : 01 60 37 41 36 MEMOIRE DE FIN D’APPRENTISSAGE Licence professionnelle Commerce : Commercialisation de Solutions Informatiques Professionnelles de Réseau [pic] [pic] www.spiecom.com Résumés français et anglais Pages 3 Introduction Pages 4

Entrepreneuriat Année 2009-2010 Business Model et Entrepreneuriat social Le défi de l’entrepreneuriat social : comment construire un business model à la fois pérenne et créateur de valeur sociale ? Mémoire de fin d’études, Rouen Business School Non confidentiel Auteur : Juliette BROSSARD Directrice de mémoire : Rita KLAPPER 1 Executive Summary L’entrepreneuriat social connait depuis une vingtaine d’années un essor mondial et suscite un véritable engouement. Le phénomène, qui emprunte à la fois

l’accomplissement d’une mission d’intérêt général dans un des neuf domaines d’intervention reconnus prioritaires pour la Nation : culture et loisirs, développement international et action humanitaire, éducation pour tous, environnement, intervention d’urgence, mémoire et citoyenneté, santé solidarité, sport ; • d’au moins 24 heures hebdomadaires ; • donnant lieu au versement d’une indemnité prise en charge par l’État, et d’un soutien complémentaire, en nature ou en numéraire, pris en charge par l’organisme d’accueil ;

rappellerait trop l’univers des parents ou la carte orange de leur enfance. Imagin’R s’est donc attaché à proposer une carte « multifonction », en nouant des partenariats exclusifs avec des marques telles que Mc Donald’s, France Télécom, Gaumont ou la Macif. Et le bouche-à-oreille a fonctionné, mieux que toutes les campagnes de publicité. Conclusion Les jeunes réinventent les modes de consommation et se laissent difficilement enfermer dans les critères et techniques traditionnelles de ciblage. Cela

qui prépare au BTS. salaires, ils peuvent néanmoins leur accorder leur préférence à l’embauche. Surtout quand l’année de formation complémentaire leur a permis de se doter d’une spécialisation pointue ou d’acquérir, par le biais d’un long stage, une expérience professionnelle significative. Les formations post-BTS/DUT et les licences professionnelles. Avec un niveau de sortie à bac + 2, les DUT et les BTS, qui forment des professionnels appréciés des entreprises, ne correspondent