Memoire Stage Licence Rh

réflexion, à la formation et au management des entreprises. La première promotion du Certificat Management & Diversité de Paris Dauphine termine sa formation et l’Université lance déjà la campagne de promotion pour la l’année à venir. De plus, 35 mémoires de master gestion ont été déposés pour concourir au « Trophée de la Diversité » et trois doctorants ont déjà entamé leur thèse sur des thématiques telles que l’intergénérationnel, le genre ou encore l’interculturel. 2 Structuration d’une politique

« D ». RELLE PASSE 29/10/09 1 TEST DE MÉMORISATION BUT Deux types de questions, portant soit sur des informations de surface, soit sur des informations profondes, sont posés dans ce sous-test. Deux registres de mémoire sont donc sollicités : la mémoire événementielle et la mémoire sémantique. Elles sont toutes les deux importantes dans l’appréhension de très nombreuses situations quotidiennes et représentent donc une compétence que les concepteurs d’Arpège ont jugée essentielle à évaluer. CONTENU

l’hôtellerie-restauration et 10 % la branche services dont les besoins sont moins importants. n quel est le profil des nouveaux embauchés ? Nous recrutons à tous les niveaux, principalement du CAP au BTS, ou l’équivalent à l’international, sans oublier depuis peu la licence professionnelle. Nous encourageons fortement l’alternance et d’ailleurs Accor est signataire de la charte de l’apprentissage. Nous formons ainsi plusieurs milliers de stagiaires et d’apprentis dans nos établissements. Mais outre le diplôme, nous recherchons

réponse est « D ». 3) 1 TEST DE MÉMORISATION BUT Deux types de questions, portant soit sur des informations de surface, soit sur des informations profondes, sont posés dans ce sous-test. Deux registres de mémoire sont donc sollicités : la mémoire événementielle et la mémoire sémantique. Elles sont toutes les deux importantes dans l’appréhension de très nombreuses situations quotidiennes et représentent donc une compétence que les concepteurs d’Arpège ont jugée essentielle à évaluer.

culture de l’entreprise et donc l’entreprise elle-même. Pour illustrer ces trois points, nous utiliserons la société Electricité de France (EDF) et plus précisément l’un de ses centres de production thermique, celui de La Maxe - où j’ai effectué un stage de 6 mois dans le service communication. D’autres entreprises seront également citées en exemple. L’entreprise a une culture Dans ce premier temps, nous verrons que, par essence, l’entreprise a et est une culture. Cette culture prend racine lors

bénévoles (en général enseignants) ne sont pas suffisants et ne sont pas formés aux méthodes actives. G. de Failly, figure de l’éducation nouvelle en France, et A. Lefèvre alors Commissaire national des Eclaireurs de France, développent en 1937 le premier stage de formation au sein des CEMPA qui deviendront en 1943, les Centres d’entraînement aux méthodes de pédagogie active, CEMEA. Les CEMEA revendiquent dès leur origine la double filiation entre éducation populaire et éducation nouvelle et fonde leur action

INdUSTRIEL & TECHNIQUE niveau V niveau iV niveau iii Sous-total caP/BeP Bac/Bac PRo BtS/Dut 3 28 101 132 1 53 122 176 3 85 214 302 0 0 12 12 0 2 11 13 0 3 22 25 3 28 113 144 1 55 133 189 3 88 236 327 niveau ii licence Maîtrise ≥ Bac+5 66 18 166 250 105 49 226 380 186 21 424 631 39 14 52 105 65 39 100 204 80 26 175 281 105 32 218 355 170 88 326 584 266 47 599 912 TOUT dOmaINE niveau ii niveau i Sous-total TOTaL géNéRaL Bilan

Amortissements des logiciels de jeux +/- Autres Amortissements +/- Provisions +/- coût des paiements fondés sur des actions +/- Plus ou moins values de cession +/- autres produits et charges calculées +/- frais de développement interne et de développement de licences Capacité d’autofinancement Stocks Clients Autres actifs Fournisseurs Autres passifs +/- Variation du BFR lié à l’activité TRESORERIE PROVENANT DES ACTIVITES OPERATIONNELLES Flux de trésorerie provenant des activités d’investissement - Décaissements

Mémoire de fin d’études 2011 Master II Management International spécialisation Supply-Chain Management Directeur de mémoire : V. AVIOUTSKII Le management interculturel en Chine Dans quelle mesure les composantes culturelles chinoises se répercutant sur sa culture d’entreprise doivent-elles être appréhendées par un acteur étranger dans le cadre d’une implantation sur le sol chinois? 0.1. Introduction Lors de ma 3ème année à l’EDC Paris, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans

ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE Mouloud MAMMERI DE TIZI-OUZOU FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES, COMMERCIALES ET DE GESTION DEPARTEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES Mémoire En vue de l'obtention du diplôme De magister en Sciences Economiques Option: Management des Entreprises Thème La gestion des carrières et sa relation avec la satisfaction et la motivation du personnel de l’entreprise publique algérienne : Cas de