Maupassant La Main Analyse

bouche charmante, étroite, humide », « quenottes luisantes et microscopiques ». Le temps dominant est l’imparfait. Maupassant fait le portrait d’un être singulier, excessivement gras, mais qui attire le regard et exerce un fort pouvoir de séduction. Les nombreuses images, empruntées à la gastronomie, suggèrent à quel point Boule de Suif est désirable, «  appétissante » dit Maupassant  : « grasse à lard », « Sa figure était une pomme rouge », ses doigts sont « pareils à des chapelets de courtes saucisses »

l’intérêt documentaire (page 7) l’intérêt psychologique (page 11) l’intérêt philosophique (page 15) la destinée de l’œuvre (page 18) l’analyse d’un passage (page 18) Bonne lecture ! Première partie Le narrateur, Octave de T…, analyse les causes et les circonstances de la «maladie du siècle», le désarroi des jeunes gens qui, nés avec le siècle, grandirent dans l'exaltation et l'effervescence de l’épopée impériale, où ils espérèrent pouvoir jouir de la gloire, mais virent sous la

(M.Durand, La compétition en Grèce antique, Paris, l’Harmattan, 1999) -394 (après JC) : fin des JO (interdiction par l’empereur Romain Théodose) -476 ap. J.C : capitulation de Romulus, dernier empereur romain d’occident. 3.2-Analyse thématique : -de 776 avant JC à environ 400 avant JC, c’est l’ « ère d’or des jeux panhellénique » (M.Durand, Ibid.) 3.2.1- Le rapport à la religion : « La première caractéristique essentielle de l’olympisme ancien aussi bien

sensibilité » • On peut comprendre la formulation de deux manières selon que l'on considère de quelle manière cette faculté qu'on appelle la sensibilité s'exprime (dans la passion par exemple tel que nous l'avons aperçu avec la nouvelle de Maupassant, L'enfant ) ou selon que l'on étudie (explore) de quelle manière l'homme, principalement ou de façon privilégiée dans l'art, exprime la sensibilité qui l'affecte. Ou bien l'on vise la sensibilité comme faculté humaine dans

influencée par le régime de Vichy ? Ainsi, nous allons nous pencher sur le contexte historique et les évènements qui ont marqués cette période puis nous allons étudier une œuvre de Henri Georges Clouzot : Le Corbeau, paru en 1943 et enfin, nous allons analyser deux des plus grandes œuvres de Marcel Carné, autrement dit Les Visiteurs du Soir , sorti en 1942 et  Les Enfants du Paradis tourné en 1944 et projeté en salle dès la Libération, en 1945. I) CONTEXTE La France a vécu durant

Couver ture  GUY DE MAUPASSANT  ETUDE SUR LE ROMAN  ( Pr éface à PIERRE ET J EAN )  Suivi de :  Gustave Flauber t (1876)  et de  Etude sur Gustave Flauber t (1884)  Hibouc  2006 Etude sur le roman  Ce texte fut publié par Maupassant, en tête de son roman  Pierre et  J ean  en 1888.  Je n'ai point l'intention de plaider ici pour le petit roman qui suit. Tout  au  contraire  les  idées  que  je  vais  essayer  de  faire  comprendre  entraîneraient plutôt la critique du genre d'étude psychologique que j'ai 

sont autant d’enjeux pour la suite de l’action. Les péripéties y répondront provisoirement (La Flèche dérobera la cassette d’Harpagon), le dénouement y apportera une réponse finale (Cléante lui rapportera son argent, en L’Avare 85 échange de la main de Mariane). Une bonne scène d’exposition, rappelons-le, est plus riche de mystères que d’éclaircissements. Qu’est-ce qu’une scène d’exposition bien écrite ? La question est plus difficile : on se contentera de faire comprendre que la façon de

apparaisse que plus humains et il et il apparaît une nouvelle conception de la tragédie : ce rapprochement avec le réel en inscrivant ces héros dans un univers contemporain permet de mettre en avant la psychologie des caractères et d’aboutir par-là à des analyses, des débats philosophiques, des vérités générales mais aussi de faire réfléchir à des sujets tels que le suicide, les droits des hommes, l’égalité des sexes… toujours ignorés auparavant. ( c’est peut être pourquoi les pièces d’Euridipe furent quelques

|vue (focalisation) | |EXPLICATIF |Expliquer. |Ouvrages de vulgarisation |Présent de vérité générale, mots techniques, | | |Analyser un phénomène pour qu'il |scientifique, manuels |passage de la théorie à l'exemple, (définition | | |soit bien compris. Faciliter la |scolaires... |puis exemple) | |

exposition ou quand je suis invité chez des copains. On gagne en qualité de vie en acceptant de perdre du temps. Ceux qui veulent tout le temps être efficaces finissent bouffés par la vie. » Autre exemple, celui d’Hadrien, 38 ans, journaliste. Il analyse en connaisseur « cette obsession de l’urgence » : « Je ne veux pas participer à ce leurre, annonce-t-il. Quand je pars en reportage, j’emprunte un téléphone fourni par mon journal. Pour le reste, je refuse obstinémént de me conduire comme cette collègue