Maupassant Focalisation

champ lexical de l’humain : paysan ; femmes ; hommes ; humaine… -Le champ lexical des animaux : bête ; vache ; poule … Le point de vue de l’auteur  La focalisation zéro  Le résumé de la nouvelle  C’est le jour de marché à Goderville et tous les paysans y vont, L`auteur décrit les personnages et la place du marché. Après cela Maupassant fait un portrait de Maître Hauchecorne (un paysan normand) , il ramasse un petit morceau de ficelle, sous les yeux d’un bourrelier, Malandain, avec qui il

1842 à La Comédie humaine, Honoré de Balzac ← Extrait de William Shakespeare, Victor Hugo, 1864 ← Extrait de Le Romancier et ses personnages, François Mauriac, 1933 Lecture cursive obligatoire : ← La préface de Pierre et Jean, Maupassant (extrait) ← « Les personnages de La Comédie humaine », p247 (Français Littérature 1ère – Nathan) Séance 1 : Introduction à la séquence Objectifs : Approche des principaux procédés d'écriture réalistes à travers un ensemble d'exercices

le roman réaliste, qui a choisi une peinture « objective » des milieux sociaux et donc des êtres qui leur sont apparentés ; c'est un choix de représentation du monde plus vraisemblable, or qui dit réalité dit forcément médiocrité. Dans Une Vie de Maupassant, Jeanne Le Perthuis des Vauds incarne parfaitement cette naïveté médiocre : persuadée de la beauté du mariage et rêvant de l'homme idéal, elle ne rencontrera que la bestialité sexuelle et l'hypocrisie de son mari, et aimera de tout son cœur un fils

et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1.  écouvrir les caractéristiques du roman D et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode :  eplacer le réalisme dans l’histoire culturelle R du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du

égale, une alliée ” (p. 224-225). Conscient des progrès réalisés, Duroy se montre compréhensif : il saura attendre.   1°) idem. 2°) La mort de Forestier : comment est-elle traitée par Maupassant ? février touche à sa fin = scène réaliste. Mise en scène réaliste de la mort de Forestier. Focalisation interne : pt de vue de Duroy 3°) Le personnage de Madeleine : que savait-on d'elle précédemment ? Montrez comment sa personnalité s'enrichit. c’est une femme de tête, discrète et manipulatrice ;

soupçonner. * Succession d’actes : * Le lecteur éprouve un mal aise. Le narrateur consigne les faits de façon très éparé. L5 -6, l15. * Il découvre une intériorité particulière, pb du fait de sa neutralité. On sort du roman traditionnel Maupassant et de ses repères. Cette neutralité est avec une absence de connecteur. b) Une rupture avec les codes traditionnels du roman * Absence de description : * Les personnages ne sont pas décris. La mère aucune description. Le patron on

1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme au

construction des Rougon-Macquart (20 romans) où il étudie une famille sur cinq générations pour vérifier les lois biologiques de l'hérédité. La famille est marquée par la folie et l'alcoolisme. Le mouvement naturaliste attire Huysmans (Marthe), Maupassant (Pierre et Jean ; Une Vie, Bel-Ami)  Zola publie alors des essais théoriques: Le roman expérimental (1880) et Les Romanciers naturalistes (1881). Mais le naturalisme, malgré un très grand succès, engendre de vives critiques: on lui reproche sa

la troisième personne. Notez en passant que, quand un premier narrateur laisse la parole à un second narrateur, on a un récit enchâssé. o Demandez-vous également : " Qui voit ? " C'est la question du point de vue ; on utilise aussi le terme de " focalisation ". Dans un récit avec un narrateur externe, plusieurs points de vue sont possibles. • Si le point de vue est externe, le narrateur rapporte les actions et les discours des personnages de façon neutre, sans trace de subjectivité. Voici un exemple

Question I : le regard de Pierre sur ces femmes. Le regard que porte pierre est un regard péjoratif, qui se manifeste à travers sa haine et sa misogynie. La focalisation interne à pierre, que l’on définit grâce aux verbes de perception auditive (voix égrenées), tactile (frôlant) et visuelle (voyait) et à l’indication spatiale « De loin », a pour but de mettre en évidence les sentiments qu’a Pierre face à cette foule. Dans un premier temps, la vision de Pierre vis à vis de ces femmes est