Maupassant Focalisation

Séance TICE : biographie de P. Mérimée Lecture cursive complémentaire (au choix) : elle donnera lieu à des exposés par groupe Qui Sait ? de G de Maupassant Le Horla de G de Maupassant La Cafetière de Th Gautier Omphale de Th Gautier : sera exploitée pour un travail d’écriture Séance 1  Lecture : étude de la situation initiale (lignes 1 à 114) Objectifs : Découverte d’une œuvre Les fonctions de la situation

fantastique Sance TICE biographie de P. Mrime Lecture cursivecomplmentaire (au choix) elle donnera lieu des exposs par groupe Qui Sait de G de Maupassant Le Horla de G de Maupassant La Cafetire de Th Gautier Omphale de Th Gautier sera exploite pour un travail dcriture  Sance 1 Lecture tude de la situation initiale (lignes 1 114) Objectifs Dcouverte dune uvre Les fonctions de la situation initiale Lancrage

nourriture, mais un petit chien (en Normandie, on prononce quin), un petit freluquet de quin, qui jappe. Rose qui aimait les bêtes, apporta ses raisons et les défendait avec astuce. Donc, il fut décidé qu’on aurait un chien, un tout petit chien. Guy de Maupassant, Contes de la Bécasse   I. Identification du texte A. Lecture magistrale du passage B. Compréhension générale De quoi s’agit-il dans ce texte ? Qui en est l’auteur ? Que fait le narrateur ? C. Les caractéristiques du texte : Genre : extrait

BEL AMI, Maupassant Portrait d’un héros en marche vers le succès (Incipit) INTRODUCTION Bel Ami est un roman d’apprentissage dont l’intérêt repose sur l’irrésistible ascension d’un personnage central rongé d’ambitions, Georges Duroy. Après Julien Sorel[1] et Eugène de Rastignac[2], cette « graine de gredin, qui va pousser dans le terrain où il tombera » (« Ce terrain est un journal »)[3] ose s’attaquer à Paris, la ville tentaculaire, la ville entre toutes les villes : comme eux, il

- « Toute une année au soleil », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.230-231 texte 4 - « Le Reflet », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.257 - Boitelle, de Maupassant : manuel p.232 à 236 - Article de Maupassant paru dans Le Gaulois : « Coudoyer le fantastique… » (manuel Hatier ancienne édition) - La Cafetière, de Théophile Gautier : Librio n°150 « La Dimension fantastique » t. I Lecture buissonnière : Le Veston ensorcelé

elle prend des amants qui trahissent sa confiance et la conduisent aux pires extrémités. Le roman de Flaubert fait figure, dans la tradition scolaire, d'exemple type d'ouvrage réaliste. Il a notamment inspiré deux grand auteurs naturalistes comme Maupassant et Zola. Il propose un regard critique et ironique sur la petite bourgeoisie provinciale, que Flaubert connaissait très bien, pour en faire lui-même partie. Le chapitre VII (dont l'extrait étudié constitue le début) met en scène une Emma Bovary

un chef-d’œuvre. Avec ses romans comme « L’éducation sentimentale » en 1869, il s’affirme comme le maître du réalisme. Flaubert mène un travail passionné et minutieux, il multiplie les brouillons et soigne chacune de ses phrases. Le jeune Guy de Maupassant deviendra ensuite son élève. Cependant, les romans publiés plus tard ne rencontreront pas le succès espéré. Préoccupé par des soucis d’argent et épuisé par le travail, Flaubert meurt en 1880, laissant derrière lui inachevé son dernier roman « Bouvard

conte Exercice bilan sur le conte Chapitre 2 > Lire une nouvelle réaliste A B ............................................................................ 54 Découverte d’un genre : la nouvelle Une nouvelle réaliste : Toine, Guy de Maupassant (1885) (texte intégral) Étude analytique de Toine ............................................................................................................................................ C > Fiche Méthode 2 63 Histoire littéraire

Pensez-vous que le romancier puisse, à partir d’un seul personnage, représenter tout un groupe social ? (Corpus : Extraits de La Princesse de Clèves de Madame de la Fayette, de Manon Lescaut de l’Abbé Prévost, d’Eugénie Grandet de Balzac, de Bel-Ami de Maupassant, Du côté de chez Swann de Marcel Proust.) Ecriture d’invention : Un lycéen raconte dans une lettre à un ami qu’il a choisi pour l’épreuve écrite du baccalauréat de français le commentaire de la rencontre entre Madame de Clèves et Monsieur de

conte Exercice bilan sur le conte Chapitre 2 > Lire une nouvelle réaliste A B ............................................................................ 46 Découverte d’un genre : la nouvelle Une nouvelle réaliste : Toine, Guy de Maupassant (1885) (texte intégral) Étude analytique de Toine ............................................................................................................................................ C > Fiche Méthode 2 55 Histoire littéraire