Maupassant Antithèse

II – Comment la schizophrénie est-elle représentée dans « Le Horla » de Guy de Maupassant ? 1) Quelques mots sur l’auteur Guy de Maupassant est né le 5 août 1850, à Fécamp. Il fait ses études au lycée de Rouen et devient un ami de Flaubert. Il ne peut poursuivre ses études après le bac car la guerre de 1870 a ruiné sa famille. Il travaille alors dans différents ministères puis, à 30 ans, il devient journaliste et publie ses récits dans plusieurs journaux. Il publie sa première nouvelle

Calvino, en inventant Les Villes Invisibles, rend possible la rêverie de son lecteur au travers de cités aquatiques et déconcertantes telles que Sméraldine. Par ailleurs, l'imaginaire permet parfois de critiquer un aspect de la vie réelle par antithèse : c'est le cas d’Utopia de Thomas More, qui dénonce les abus de la société de son temps en décrivant un monde parfait. Voltaire avait procédé de même, dans Candide (qui peut être considéré aussi comme un roman) : les senteurs de rose et les pierres

homme magnifique au travail, ce gaillard-là ! » Il joue le rôle de l’ami fidèle, le modèle de l’ouvrier consciencieux. * Le romancier est obligé de simplifier la réalité pour en dégager une signification. Dans la préface de Pierre et Jean, Maupassant insiste sur la nécessité pour le romancier d’organiser le réel afin de le rendre vraisemblable : la vie trop variée et surtout trop chaotique, pour que le romancier puisse la décrire dans sa totalité et y conduire son lecteur sans le perdre. Balzac

répandit. Les voisins arrivèrent, constatèrent, discutèrent à leur tour ; et les deux femmes expliquaient à chaque nouveau venu leurs observations et leurs idées. Un fermier d'à côté leur offrit ce conseil : « Vous devriez avoir un chien ». Guy de Maupassant, « Pierrot », Les Contes de la bécasse, 1883. 1. Falbalas : ornements en tissu froncé dont l'aspect surchargé est une preuve de mauvais goût. 2. Qui parlent avec des cuirs : qui font des fautes de liaison ou de prononciation. 3. Des dehors

rejet de la famille médiocre. Cette haine fraternelle rappelle celle de Guy de Maupassant envers son frère, rivaux depuis toujours. ¤¤ Le rejet de la famille est important dans Pierre et Jean étant donné qu'enfant Maupassant voyait sa mère se faire battre par son père. ¤¤¤¤ Les thèmes du réalisme sont ici présents : ¤¤ Point de lutte des classes ¤¤ Critique acerbe de la petite bourgeoisie : c'est pourquoi Maupassant se fond quelquefois dans le personnage de Pierre. Dans ce milieu tout est banalisé

Malraux restitue au discours indirect libre. C – La vraisemblance du personnage Pour obtenir cette identification, les romanciers choisissent de mettre en scène des héros vraisemblables, aux sentiments humains : Duroy, par exemple, dans Bel-Ami de Maupassant, est un héros « médiocre », moyen : il est issu du peuple et ses difficultés financières, au début du roman, ne font pas rêver ; de même, il a un certain nombre de défauts (arriviste, séducteur, menteur /manipulateur) qui nous le font paraître humain

face à la nature. Théâtre, romans, poésies ouverts à tous les jeux formels. L’illusion, l’instabilité, les métamorphoses du monde et des êtres, le déguisement, le masque, les miroirs , les jeux d’identité, l’incertitude du bonheur toujours menacé. Antithèses, effet de contraste, hyperbole, amplification des sentiments, complexité de l’intrigue romanesque. D’AUBIGNE (1616) CORNEILLE (l’illusion comique 1636) EPOQUE PRINCIPES OBJECTIFS FORMES PRIVILEGIEES THEMES ESSENTIELS PROCEDES D’ECRITURE

Birotteau le rend plus réaliste qu'un personnage univoque comme il s'en présente dans bien des oeuvres romantiques (étude brève du personnage, et de ses contradictions). Les frères Keller qui se partagent les rôles semblent très réels. B- Antithèse. Cependant, les éléments relevant de l'esthétique romantique sont très présents, qu'il s'agisse des oppositions entre personnages presque manichéennes, d'une certaine démesure (dans les descriptions surtout), et d'une tendance au "mélodrame".

Approfondir l’étude des formes de discours. 2) Distinguer deux stratégies argumentatives : l’éloge (= la louange) et le blâme (= la dévalorisation). 3) Acquérir des connaissances d’histoire littéraire. Lecture cursive : * lire La Parure de Maupassant dans le manuel (relever ref à Paris) * se procurer Le Ventre de Paris de Zola (éd. Folio Classique) + lire les chap I et II (contrôle de lecture). SQ2, s.1 : Nicolas Boileau, Satires, « Les embarras de Paris » (1660) Lecture analytique La

Introduction : Bel-Ami est un roman d’apprentissage réaliste voire naturaliste écrit par Guy de Maupassant en 1885. Le personnage principal Georges Duroy est un jeune homme modeste de province qui monte à Paris pour faire fortune. Au fil de ses expériences il fera très vite le choix de se hisser en haut de la hiérarchie sociale en choisissant la voie facile du journalisme et l’intercession des femmes. Anti-héros romanesque Georges Duroy possède tous les traits de la figure naissante de l’arriviste