Maupassant Adjectif

COD du verbe Préparer c. que je perde le souvenir de votre dernière fredaine : CG : Proposition subordonnée relative F : COD du verbe Souhaiter bon : CG : Adjectif qualificatif F : épithète lié au nom visage B. Verbes 1. Présent de l'indicatif rincer : premier groupe : Je rince Tu rinces Il rince Nous rinçons Vous rincez Ils rincent songer : premier groupe :

préciser le sens : a) d'un verbe Exemple : Il marche lentement verbe adverbe b) d'un adjectif Exemple: Cette chemise trop grande adverbe adjectif c) d'un autre adverbe Exemple: La coupe est beaucoup trop pleine. adverbe

Britannicus 2, 6 A/ témoin caché: « Sa puissance » v.712 : adjectif qualificatif désignant Néron « Ces murs peuvent avoir des yeux » : personnification des murs et allusion à Néron « Jamais l’Empereur n’est absent de ces lieux » : mise en valeur de « l’Empereur » et utilisation de « jamais » pour insister Britannius: * Emploi des interrogations et des exclamations Les interrogations marquent son incompréhension et les exclamations marquent son étonnement. * « Mais parmi ce plaisir, quel chagrin

récréation, cahier, leçon, exercices, travailler, se concentrer, écouter, attentif, sage, poli, mathématique, français, géographie... Mise en commun: dessiner un tableau; chaque élève donne un des mots et le place dans la bonne colonne. noms | adjectifs | verbes | Les élèves copient se tableau au brouillon. Séance 2: phrase de manipulation de la langue. | acquisition du vocabulaire: Exercice type n°6 du document B: devinettes les familles de mot

l'immensité la liberté la clarté une curiosité la fierté une beauté la cruauté la loyauté la santé la moitié la pitié l'amitié Règle n°8 : Le participe passé Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde comme un adjectif avec le nom qu'il accompagne. Exemple : J'avance les yeux fermés. Ils font du sport les épaules levées. masculin-pluriel féminin-pluriel Règle n°9 : Les participes passés Thomas est parti de bonne heure. Le participe passé

comparaison) Similarly = likewise (de la même façon) Compared with (comparé à) Comparatif de supériorité : X is longer than Y (adjectif court + -er) X is more comfortable than Y (more + adjectif long) Comparatif d’infériorité X is less interesting than Y (less = moins) Comparatif d’égalité X is as interesting as Y (aussi … que) Superlatif X is the biggest (the + adjectif court + -est) X is the most important (the most + adjective long)   8.    8 Résumer vos idées pour conclureIn short = in

comparaison) Similarly = likewise (de la même façon) Compared with (comparé à) Comparatif de supériorité : X is longer than Y (adjectif court + -er) X is more comfortable than Y (more + adjectif long) Comparatif d’infériorité X is less interesting than Y (less = moins) Comparatif d’égalité X is as interesting as Y (aussi … que) Superlatif X is the biggest (the + adjectif court + -est) X is the most important (the most + adjective long)   8.    8 Résumer vos idées pour conclureIn short = in

Nom Gr. 21 – La fonction Sujet Gr. 22 – La fonction Complément Circonstanciel Gr. 23 – La fonction Complément d'Objet III. Les Classes grammaticales Gr. 24 – Le Groupe Nominal Gr. 25 – L'Adjectif Gr. 26 – Le Groupe Adjectival Gr. 27 – Les Adjectifs Numéraux et Possessifs Gr. 28 – Les Degrés Gr. 29 – Les Déterminants : Généralités Gr. 30 – Les Déterminants : l'Article Gr. 31 – Les Déterminants : l'Absence d'Article Gr. 32 – Les Déterminants : les Démonstratifs Gr. 33 – Les Déterminants

un COD avec un attribut du sujet, il faut faire le test avec le verbe attributif être Exemple : Léo part en colère = Léo est en colère Attribut du sujet – Léo est comment ? Quelle classe de mots peuvent être attribut du sujet ? Un adjectif qualificatif : Cette fille est belle ou un participe passé : Ce vase est cassé Un nom : Médor est un animal ou un groupe nominal : Médor est un beau chien Un pronom : ce livre est le mien (Possessif) / cela n’est rien (Indéfini) Un

프랑스어 문법 전경준 (한국교원대학교 불어교육과) 제 1 부 : 문법 (Précis grammatical) 1. 문장의 구조 (La structure de la phrase) 1.1. IL EST / C'EST IL/ELLE EST ILS/ELLES SONT + adjectif IL/ELLE EST ILS/ELLES SONT + nom C'EST CE SONT + nom avec un article C'EST + le nom d'une personne Il est célèbre. Elles sont russes. Elle est écrivain. Ils sont professeurs. C'est un écrivain. Ce sont des Anglais. C'est Sophie. C'est Monsieur Leroux. 1.2. 의문 (L'interrogation) 1.2.1. 의문문 (TROIS FAÇONS DE POSER