Maupassant Adjectif

Grammaire dossier 1 : 1) * Lourde : adjectif qualificatif féminin singulier attribut du sujet « sa langue ». * Gras : adjectif qualificatif postposé masculin singulier épithète du nom « verbe ». * Détestable : adjectif qualificatif postposé masculin singulier du nom « accent ». * Petite : adjectif qualificatif antéposé féminin singulier du nom « voix ». * Honteuse : adjectif qualificatif féminin singulier attribut du sujet « sa petite voix ». 2)  « Sa petite voix en lui-même

(l.3) : pronom personnel masculin singulier sujet du verbe « s’estoit fez ». |Mot du texte |Cas inverse | |il (CS) |li (CR) | - confès (l.3) : adjectif masculin singulier attribut du sujet « il ». |Mot du texte |Cas inverse | |confès (CR) |confès (CS) | - Li (l.3) : pronom personnel masculin singulier datif

sens qui a inspiré l’invention des autres. Malheureusement, la règle uniquement que je vous propose (inventée par Marc Wilmet[2], Janine et Jean Guion,… ?) ne fonctionne pas toujours mais dans 95 % des cas. Participe passé sans auxiliaire = adjectif qualificatif |Exemples |Règles habituelles, démunies de sens, isolées et |Règle unique logique et à l’origine des règles | | |compliquées.

concret (ex. noms de fruits). | | | | | | | | | | | | Trouver un ou des noms appartenant à une catégorie donnée (ex. un nom d'arbre, un nom de commerçant). | | | | | | | | | | | | Trouver un mot de sens opposé pour un adjectif qualificatif, un verbe d'action ou pour un nom. | | | | | | | | | | | | Ranger des mots par ordre alphabétique. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Compétences à acquérir : DIRE | | | |

Fonction | Je | Pronom personnel | Sujet du verbe voir | Vois | Verbe | Pas de fonction | Le | Article défini | Détermine le nom décor | Décor | Nom | COD du verbe voir | Théâtrale | Adjectif qualificatif | Épithète du nom décor | Les Classes Grammaticales En général, un mot a une seule classe grammaticale. > Je (pronom personnel) > Décor (nom) Il existe des mots qui ont plusieurs classes

LES ADJECTIFS I) Adjectifs qualificatifs. Il exprime une manière d'être, une qualité du nom auquel il se rapporte. – Ils peuvent être épithètes : Ils appartiennent au groupe nominal et s'accordent avec le nom principal. Ils peuvent être placés juste devant ou juste derrière le nom ou en être séparé par un adverbe. Exemple : Tu visites des petits édifices romans bien restaurés – Ils peuvent etre placés en apposition : Lorsqu'ils sont séparés du nom par une ou deux

également donné ; si une confusion récurrente est à signaler, on précise si l’exemple est bon (RIGHT) ou mauvais (WRONG). L’erreur à éviter est barrée, ainsi. D’autres erreurs à éviter sont précédées par le mot NOT. Abbreviations : Adj = Adjective / Adjectif Adv = Adverb / Adverbe N = Noun / Nom Pl = Plural / Pluriel V = Verb / Verbe UK : United Kingdom / Royaume-Uni US= United States / Etats-Unis A Abroad: à l’étranger My brother lives abroad: Mon frère habite à l’étranger (VOIR foreign) According

signifié littéral un signifié dérivé, l’un étant traité comme un élément de l’autre | Boire un verre, croiser le fer, manger un camembert… | Abstraction | Forme particulière de métonymie, qui substitue un nom abstrait de qualité à un adjectif qualificatif | La grêle tombe « sur la propreté des vitres ».   "tout cet orgueil périt..." (La Fontaine, les deux coqs, VII, 13) c'est le coq orgueilleux qui périt ! | Métaphore | Intersection sémique entre des éléments mis en

identifier une chose, une personne,      les nombres et les numéros (numéro de téléphone)     L3  le calendrier et l’heure, demander et donner l’heure, la date,    nom d’endroit (l’heure d’ouverture)    particule (~kara ~made) L4 -L5  shopping, les adjectifs démonstratifs      faire des achats simples en joignant le geste à la parole      demander le prix avec le systeme japonais (10000=1man)      auxiliaire de comptage (mai, pon, etc...)      auxiliaire de comptage classique japonais (hitotsu futatsu

chien est mort. 8/Je sais identifier les déterminants. Entoure les déterminants Mer mou moi mes ce Lui loi il à l’ Lourd leur près pour cerf Le lever les laver la 9/Je sais identifier les adjectifs. Dans les phrases suivantes souligne les adjectifs épithètes et encadre les adjectifs attributs. Lina a mis sa jolie robe rouge. Elle semble courte. Tous les élèves paraissent gentils. 10/ Je sais identifier les pronoms personnels. Dans les phrases suivantes, entoure les