Marivaux Scène 6

CONVAINCRE, PERSUADER, DÉLIBÉRER. La déclaration d’amour.  Corpus [pdf du Lycée français] : Texte A. Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard, 1730, Acte III, scène 8. Dorante / Silvia. [De : "Silvia (…) : Que vous importent mes sentiments ?" à : "Silvia : Non, non, mais si vous me le demandez encore, tant pis pour vous."]  Texte B. Musset, On ne badine pas avec l’amour, 1834, Acte III, scène 3. Camille (cachée) / Perdican / Rosette. [De : "Camille, cachée, à part : Que veut dire cela ? Il la fait

Les Fausses Confidences, de Marivaux (1737) En 1737, la littérature s'adapte à une époque moderne durant laquelle Marivaux, grand auteur dramatique s'initie à la préciosité d'un courant littéraire qui repose sur l'idéalisation de l'amour. Au XVIII ème siècle, les remises en questions, le libertinage, l'amour prend toute la place et deviennent des sujets dont on parle. Très rapidement celui ci se démarque de Molière et des autres Grands auteurs du siècle en orientant son écriture vers un sujet

avec des auteurs latins comme Plaute et Térence. Mais c’est aux XVIIe et XVIIIe s. que des dramaturges talentueux comme Molière, Beaumarchais ou Marivaux définissent les Lettres de Noblesse de la comédie, en s’intéressant plus particulièrement à un thème : les relations entre maîtres et valets. Selon un critique contemporain, dans le théâtre de Marivaux, on assiste à « l’affrontement théâtral de deux langues au moins : la langue des maîtres, dans son élégante simplicité ; la langue plus bariolée

Click Here Commentaire L'ecole Des Femmes Acte 1 Scene 1 Dissertations et mémoires Rechercher Dissertations 21 - 40 de 1000 * « * 1 * 2 * 3 * 4 * 5 * 6 * 7 * 8 * 9 * 10 * ... * 50 * » * Acte I Scene I Ecole Des Femmes Ceux qui sont morts ne sont jamais partis : Ils sont dans le Sein de la Femme, Ils sont dans l'Enfant qui vagit Et dans le Tison qui s'enflamme. Les Morts... Sauvegarder

"les glaïeuls", couleurs assez intenses. Personnification de la rivière qui "chante" vers 1, animation.     Sur le plan olfactif, "parfums" vers 12, impression de bien-être et bonheur ; sur le plan tactile, impression de fraîcheur, liquidité, vers 6 "et la nuque baignant dans le frais cresson bleu".     Le mot "val" du titre est repris au vers 4, rivière dynamique ; impression d'exubérance, par les deux enjambements des vers 1,2,3. De plus cette nature est présentée comme douée de sentiments, au

L'illusion comique, Corneille Acte I, scène 1 Scène d'exposition Cette première scène de la pièce de Corneille, L'illusion comique rempli son rôle de scène d’exposition, puisqu'elle informe le spectateur/lecteur sur les différents éléments, événements survenus pour la compréhension de la pièce qui va se jouer, sur le cadre spatio-temporel mais aussi sur les relations entre les personnages. Ainsi l'on apprend que Pridamant recherchait son fils Clindor qu'il n'a pas vu depuis plusieurs années

public. Dans les piéces de Marivaux, Beaumarchais et Victor Hugo la missive permet de donner la réflexion au public ainsi qu'une intrigue amoureuse. L'importance de la lettre n'est pas dans son contenue mais dans l'identité de celui qui l'écrit et celui qui la réceptionne. La présence de la lettre est scénique puisqu'elle entraine un jeu mais elle est également dramatique puisqu'elle résulte de sentiments inavouer ou interdit. Dans un premier temps nous étudirons l'acte II scène 13 des, Fausses Confidences

| | | | |(édition au choix de l’élève) |II, 6 entière Première déclaration amoureuse de Clindor à Isabelle. | | |

Fiche de Lecture I- Présentation et résumé : Le roman « le jeu de l'amour et du hasard » a été écrit en 1730 par Pierre de Marivaux. Marivaux est l'un des auteurs le plus joué par la Comédie Française. Cet auteur est connu principalement pour ses nombreuses pièces de théâtre. Dans cette comédie « le jeu de l'amour et du hasard », il n'y a que 6 personnages dont un qui mène toute la pièce. Il y a Monsieur Orgon ( le père de Silvia ), Mario ( fils de Monsieur Orgon et frère de Silvia ), Silvia

prétendu valet survient, elle veut s’en aller et elle reste. Elle veut le quereller et elle le console. Il se jette à ses pieds et elle lui dit qu’elle l’aimerait si elle le pouvait. Lorsque son père et son frère, qui sont témoins d’une partie de cette scène, la taquinent impitoyablement, elle se fâche. Quand on lui dit qu’il faut chasser ce valet qui est cause de tout le trouble de la maison, elle le défend avec chaleur puis, comme on se moque d’elle, elle demande aussi qu’on le renvoie. Bien qu’elle