Marceau Long

répercutent sur la façon dont l’information est, soit enregistrée, soit fournie dans le cadre d’une conversation. * Mémoire : la mémoire à court terme et la mémoire du passé sont le plus souvent conservées. Par contre, l’atteinte de la mémoire à long terme reste fréquente. Elle se traduit par une difficulté à mémoriser de nouvelles informations, comme s’il n’était plus capable de stocker ces informations ou de retrouver ce qui a été stocké. * Troubles du langage : ils peuvent être de nature

mémoires de la personne : - la mémoire du travail qui permet de retenir les informations dans l’immédiat pour les garder à disposition afin de résoudre rapidement les problèmes, d’organiser notre discours, de prendre des décisions ; - la mémoire à long terme qui a pour finalité essentielle de garder l’information longtemps. C’est l’atteinte de cette mémoire qui fait que la personne malade ne sait pas où elle se trouve, ni comment elle est venue, qu’elle perd ses repères jusqu’à ne plus se retrouver

Chapitre | 7 | Notion | Mémoire à long terme déclarative sémantique | Situation | Les principaux personnages sont presque è la fin de leurs repas. Il reste un seul morceau. Sheldon fait savoir à Penny qu’en Thaïlande, le dernier morceau est toujours réservé au membre du groupe ayant la plus grande valeur au sein du groupe. Penny s’empresse alors d’avaler le morceau en le remerciant. | Explication de notion | Sheldon se sert de sa mémoire à long terme déclarative sémantique afin de puiser

d'éxécution. La Mémoire : → Sensorielle : * étape d'identification * capacité illimitée * transfert vers → à court terme : * de travail (de traitement de l'information) * limitée (7) ( plus ou moins 2) * encodage vers → mémoire à long terme : * éléments de codage + rappels C/ Les étapes de l'apprentissage moteur - Stade cognitif → débutant - Stade moteur - Stade autonome → expert - Fitts (1964) : lorsqu'on apprend il y a 3 étapes : *cognitif : le sujet identifie

de nouvelles informations vont venir chasser les précédentes. Cela s'amplifie s'il y a une absence de répétition. Enfin, la troisième étape du processus, la mémoire a long terme. L'information peut être stockée quelques minutes à toute la vie du consommateur. En ce qui concerne le passage de mémoire à court terme à mémoire à long terme, deux conditions sont possibles. La première condition concerne des intenses répétitions, et la seconde correspond à une attention particulière portée au sens de

deux fois plus de rêves dits prémonitoires que les hommes. Explications possibles Différentes explications sont avancées. La première est que le cerveau enregistre l’événement une microseconde avant et le répertorie dans les souvenirs de la mémoire à long terme . Cela est un dysfonctionnement du cerveau autrement appelé le sentiment de déjà-vu. La deuxième, que certains scientifiques avancent, est que le cerveau serait capable de créer un "scénario". La troisième explication serait la possible existence

emmagasinée sans TTT particulier. Elle ne dure que quelques secondes et passe ensuite dans la MCT. - Mémoire à court terme (MCT) : après expo au stimulus, elle maintient l'info de manière temporaire et l’info est perdue si pas de remaniement. - Mémoire à long terme (MLT) : info emmagasinée dans la MS et la MCT. Cette info est analysée, répétée et codée. Mémoire de stockage qui conserve l'info traité. Processus des mémoires : encodage, stockage, récupération et oubli de l'info. Représentation mentale*

d’achat sont également affectées par les caractéristiques personnels de l’acheteur, notamment son âge, sa profession, sa position économique, son style de vie et sa personnalité. Les produits et services achetés par une personne évoluent tout au long de sa vie. La profession exercée par une personne donne naissance à des nombreux achats. Ainsi donc un ouvrier de bâtiment par exemple a besoin de vêtement et de chaussures de travail, tandis que son directeur quant à lui des costumes. La position

qu'elle effectue consiste a maintenir l'information disponible le plus longtemps possible sous forme de révision mentale et permettre la liaison avec les informations de la mémoire à long terme. Les activités de recherche en mémoire à long terme et de recodage de l'information pour faciliter le passage en mémoire à long terme fait appel à la notion plus récente de mémoire de travail. Le registre à court terme semble utiliser un codage de l'information acoustique ou phonologique. Nous

normales, plus ou moins intense. Elles suivent généralement une perte (disparition d’un être cher, séparation conjugale, départ à la retraite, licenciement). Des dépressions peuvent également être consécutives à des stress liés à des mal-êtres au long cours, telle qu’une situation de harcèlement au travail. * Maintenant, à coté de ces dépressions « exogènes », il en est d’autres « endogènes » qui semblent exister depuis « toujours ». Il en est ainsi dans certains troubles mentaux tels que les