Manoukian Relation Soignant

Stage n°5 du Semestre 2 Analyse de Pratique Professionnelle en lien avec les UE 1.1 S.1/S.2 et l’UE 4.2: « Soins Relationnels » sur la posture professionnelle dans la relation soignant-soigné à domicile. Page sur 1 6Actuellement étudiante en première année en soins infirmiers, j’effectue mon deuxième stage complémentaire du semestre 2, durant cinq semaines. J’ai effectué ce stage auprès de deux infirmières libérales qui

chambre de Mr M afin de procéder à l’administration des thérapeutiques. Il me semblait effectivement très fatigué (yeux très cernés, visage crispé et fermé). Comme au quotidien, il est déjà installé dans son fauteuil roulant, attendant l’arrivée des soignants. Je m’étais positionnée à sa hauteur en lui demandant comment avait-il passé la nuit. Il m’a répondu sur un ton bref « bien ». Mais, ses propos ne reflétaient pas l’image qu’il projetait. Habituellement, il m’accueillait avec beaucoup d’enthousiasme :

Arrivée dans notre service via les ambulances, nous remarquons qu'elle est contentionnée 4 membres et qu'elle doit etre mise en CSI suite a une agitation aux urgences. 1 Nous faisons le transfert sur le lit de la CSI a l'aide de 8 soignants. Les ambulanciers partent. Nous essayons de rentrer en contact avec elle mais madame est fermée, elle ne parle pas, baisse la tete.. Nous remarquons aussi qu'elle a le visage crispé et se tien le ventre, nous pouvons supposer qu'elle est donc douloureuse

en ce qui concerne la relation avec le patient. Intimité et partage sont vraiment les deux mots forts pour parler de la relation en cancérologie. En effet la relation apparait vraiment comme un soin fondamental pour le patient : ce qu’ils nous apportent, ce qu’on partage avec eux est unique. Une situation particulière a attiré mon attention : une patiente instaurait le vouvoiement durant les soins. Immédiatement je me suis poser la question de la distance qu’un soignant devait maintenir auprès

sur la relation d'aide ................................................................ Page 19 Des compétences multiples et essentielles ......................................................... • L'infirmier possède des compétences solides ........................................... • Une compétence stratégique centrée sur le patient : La relation d'aide … • La notion de prendre soin prend tout son sens ......................................... • Les stratégies centrées sur le soignant lui même

…………………………...…36 C - 3 Analyse des entretiens C - 3 - a Le rôle infirmier en USLD ..........................................38 C - 3 - b Le projet de vie face aux besoins des résidents ....39 C - 3 - c La sexualité des personnes âgées vue par les soignants ....................................................................40 C - 3 - d Prendre en compte les besoins affectifs et sexuels des personnes âgées en USLD .................................40 C - 3 - e Répercussions de la prise en compte ou non

Mécanismes de défense Soignant Soigné Peur Somatisation Projection Isolation 13/09/2019 UE 4.2S3 Soins relationnels Mme Frachi 2 Soins relationnels: UE 4.2S3 Compétence 6: communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins Critères d’ évaluation: - Pertinence de l’analyse de la situation

Il est impossible de concevoir les soins infirmiers sans aborder la relation entre l’infirmier et le patient, qui attend du corps infirmier une compétence clinique, il est aussi en droit d’attendre une relation interpersonnelle capable de lui permettre de conserver son identité et son humanité face à la puissance du système hospitalier. En cela, la relation de l’infirmier avec le patient est un garant incontournable de la qualité des soins et par la suite de reconnaissance professionnelle.

Regards sur la relation soignant-soigné et la communication Ces documents sont empruntables au Centre de documentation sous réserve de leur disponibilité Màj 11/06 **L'Entretien infirmier in: L'INFIRMIERE MAGAZINE, n° 212 cahier, 2006.- pp.III-IX. MOTS-CLEFS : Soins infirmiers/ Psychiatrie / Relation d'aide / Relation soignant-soigné / Entretien. Spécificités de l'entretien en psychiatrie; déroulement et structuration, compétences, présentation de situations cliniques, présentation de

FIN D'ETUDES TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Remerciements LA RELATION SOIGNANT / SOIGNE au bloc opératoire INTRODUCTION I. SITUATION D’APPEL ET PROBLEMATIQUE II. CADRE CONCEPTUEL 2.1 Les bases de la communication 2.1.1 La communication verbale 2.1.2 La communication non verbale 2.2 Les relations 2.2.1 Les différents types de relation a) La relation de civilité b) La relation d’aide c) La relation fonctionnelle d) Relations et soins 2.3 La prise en charge infirmière au bloc opératoire