Maison d'accueil spécialisée

milieu fermé (foyers d’accueil pour enfants et jeunes inadaptés, instituts médico-éducatifs, ateliers protégés, hôpitaux de jour…), il assiste, par exemple, au quotidien, les personnes en difficulté ou inadaptées. [pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic] [pic] Afin de mieux comprendre à quoi ressemble la journée d’un éducateur spécialisé, nous vous proposons de laisser la parole à un professionnel. Suivons dans son travail quotidien, Christelle, 28 ans, éducatrice spécialisée dans un service

être en mesure d’admettre le plus inattendu, le plus incompréhensible. L’AMP s’apparente alors a un éducateur et que sa positions se caractérise a une proximité physique avec les personnes handicapés. Ce métier né dans le champ de l’éducation spécialisée. Elle participe aux tâches éducatives aux cotés de l’éducateurs ou de tout autre technicien formé a cet effet il n’est donc plus l’aide de l’éducateur mais travaille a ses cotés. Les AMP ne possèdent pas de nominations spécifique, ils se trouvent

paramédical – Société Harmonie Médical Service – Nantes et St Nazaire Du 15 au 17 Octobre 2014 THEO BANCHEREAU – 3e D SOMMAIRE : _ Introduction …………………………………….……..Page 3 _ 1 - Présentation de l’entreprise d’accueil : Harmonie Médical Service ……………………………………...Pages 4-5  1.1 - Présentation générale de l’entreprise  1.2 Organisation de l’entreprise  1.3 La clientèle  1.4 La concurrence 1.5   Les corps de métiers de l’entreprise et leurs utilités

Dépense brute d’ASE des départements (2007) En euros |Total |5 853 646 242 | |Prévention spécialisée |250 390 648 | |Allocations |291 410 493 | |Actions éducatives

Professionnel C. A. A. P. S. A. L S. : Certificat d'Aptitude aux Actions Pédagogiques Spécialisées et d'Adaptation et d'Intégration Scolaires C. A. E. A. : Certificat d'Aptitude à l'Enfance Anormale C. A. E. I. : Certificat d'Aptitude à l'Enfance Inadaptée C. A. M. S. P. : Centre d'Action Médico-Sociale Précoce C. A. P. : Certificat d'Aptitude Professionnel C. A. T. : Centre d'Aide par le Travail C. A. T. T. P. : Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel C. C. P. E. : Commission de Circonscription

INTRODUCTION L’envie de devenir éducatrice spécialisée, est un choix personnel qui je pense a pu prendre forme au cours de plusieurs expériences et rencontres. Mes parents et des amis, à eux ont fait le choix de créer une entreprise d’insertion dans le but de former des personnes sans qualification, et/ou sortant du milieu carcéral, et de les aider à se réinsérer dans la vie active. A côté de cela, ils ont également accueillis un grand nombre de personnes en difficulté, que ce soit des réfugiés

UCL - RESO Unité d’Education pour la Santé Ecole de santé Publique – Centre « Recherche en systèmes de santé » Quelle Intégration de l’enfant en situation de handicap dans les milieux d’accueil ? B. ROSE D. DOUMONT En collaboration et à la demande du comité subrégional du Brabant Wallon de l’ONE Septembre 2007 Réf. : 07- 45 Série de dossiers techniques Service Communautaire de Promotion de la Santé avec le soutien de la Communauté française de Belgique Table des matières I

IME et SESSAD ROBERT DESNOS Site qualifiant Livret d’accueil des stagiaires 1, rue Buffon – 94310 ORLY E-mail : ime.desnos@apajh94.fr - Sites internet : www.imeorly.fr - www.apajh94.fr 01. 48. 52. 90. 19. Présentation du lieu de stage 1) Historique Créé en 1970 à l’initiative de la ville d’Orly, l’Institut Médico-Pédagogique (IMP) est installé dans des préfabriqués ayant préalablement abrité provisoirement l’école maternelle des Saules. Sa gestion est confiée au comité local de l’Association

ponctuaient mon quotidien. Sur mon second stage, happée par le flux continu des arrivées et départs, sollicitée continuellement par les personnes accueillies, je n'avais pas de moments, dans la journée de travail, consacrés à l'écriture. La vie dans la maison fourmillait de moments inattendus, significatifs, d'interractions symptomatiques, de paroles qui révélent et témoignent. Je saisissais au vol la richesse inouie de ces instants, mais mon inquiétude principale était de ne pas m'en souvenir, une fois

ANALYSE DE LA PRATIQUE I) Présentation de la situation La situation se déroule le 22/11/2012 au 3éme étage de la Maison d’Accueil Spécialisé, dans la salle commune à la fin du repas. La Maison d’Accueil Spécialisée est une structure qui accueille 60 patients à hauteur de 20 patients par étages et cela sur 3 étages. Les patients accueillit regroupe différentes pathologies à savoir ; des patients atteint de : Sclérose en plaques, du virus du Sida, du Syndrome de korsakoff, ainsi que des