Maintenance Preventive

Objet : BTS Alternance Monsieur, Je suis lycéen en terminal bac pro MEI (Maintenance des Equipements Industriels) et je souhaiterai travailler au sein de votre entreprise pour effectuer un BTS en alternance. J’ai déjà effectué un stage chez RENAULT en classe de première et en terminale MEI ce qui m’a permis d’aborder l’entreprise, ses règles et ses contraintes. Ce stage m’a réellement plu car je me suis rendu compte que la vie en entreprise était différente de la vie au lycée. Par ailleurs

L’examen des qualifications et compétences particulières des agents du service «  Sécurité » fait ressortir quatre agents. Ces derniers vont être reçus individuellement par le DRH pour leur proposer un poste d’agent polyvalent de maintenance (APM) vers d’autres sites de la firme. Et ce moyennant une prime additionnelle et un accompagnement immédiat pour faciliter leur intégration dans les sites d’accueil. Le renforcement des filiales de la firme CHB en compétences techniques

construction et l’ingénierie de projets. La société réalise aussi des infrastructures pour les transports (autoroutes, ouvrages routiers, parkings, aéroports). VINCI Energies exerce quatre métiers complémentaires (ingénierie, ensemblier, réalisation et maintenance) dans les secteurs des infrastructures de l’énergie, de l’industrie, du tertiaire et des télécommunications. Eurovia construit, rénove et entretient des infrastructures routières et autoroutières, réalise des aménagements urbains, industriels et

Avant de commencer la pige, il existe quelques principes de base : D'abord, adapté une méthode alternative, c'est à dire de ne consacrer que deux jours, deux heures, l'une la matinée, la suivante, l'après midi. Ensuite, il faut se sentir à l'aise avant d'entreprendre toutes relations téléphoniques : -préparation matérielle : -être au calme dans un cadre agréable -mettre de l'ordre devant soi -être installé confortablement -avoir de quoi écrire -avoir un planning de rendez-vous

formation bac + 5. • Débutant ou justifiant d’une première expérience dans l’informatique. • Anglais opérationnel. • Permis de conduire éventuel. Les systèmes d’information Au quotidien… De la conception à l’exploitation, en passant par la maintenance, un éventail de métiers divers couvre toutes les étapes du cycle de vie du système d’information. Chef de projet maîtrise d’œuvre, vous assurez le pilotage opérationnel d’un ou de plusieurs projets. En qualité d’architecte, vous intervenez en appui

fermeture de nombreuses entreprises. Le secteur du jardinage souffre d’un caractère extrêmement saisonnier : en automne et au printemps, la quantité de travail est élevée pour renouveler et rafraîchir les jardins ; en été, il y a du travail de maintenance et d’arrosage réguliers (par exemple, il faut tondre les gazons une fois par semaine), et en hiver, la quantité de travail est généralement réduite. En conséquence, de nombreuses entreprises effectuent un « reclassement professionnel » dans une

5/11 2.3 Identification et gestion des services externes essentiels à l’entreprise 2.3.1 Interventions obligatoires et entreprises extérieures concernées Entreprises intervenantes à maintenir obligatoirement Ex : K……. Ex : A…… Activités Maintenance ascenseurs Nettoyage des locaux Se rapprocher des différentes entreprises extérieures pour connaître le contenu de leur PCA. S’informer sur l’organisation de chacune afin de s’assurer que leurs services seront maintenus et efficaces en situation

Par exemple dans l'automobile, les pièces suivant leur type peuvent être stockées avec une quantité optimal: Mon stage s’inscrit dans ce sens. Il m’a en effet, été demandé de :  Analyser les consommations en pièce de rechange (PDR) pour la maintenance des parcs de véhicule de transport et des engins de manutention.  Déterminer les articles à maintenir en stock tel que la quantité par article soit optimale.  Établir une méthode d’approvisionnement pour chaque type des besoins. Mon rapport

……………………. BAC PRO SEN 2 RAPPORT DE STAGE D’ELECTRONIQUE Service de maintenance Informatique À la SEPR (Société d’Enseignement Professionnel du Rhône) Du 3 janvier au 29 janvier 2011 SOMMAIRE 1. Remerciements…………………………………......................... 3 2. Introduction………………………………………….……………. 4 3. Présentation de la SEPR……………………………………....5,6 4. Comptes rendu d’activités……………………………..7, 8 5. Etude de cas..................................................….9,10

commande et d'asservissement. * installation du moteur électrique * raccordement des différents équipements au réseau électrique de l’école Maintenance : La maintenance de l’ascenseur sera assuré par un technicien spécialisé en maintenance des ascenseurs et qui aura suivit une formation en Electrotechnique, Automatisme, Méthodes de Maintenance, Sécurité et la Technologie des ascenseurs et il sera responsable des taches suivantes : * Réaliser les visites programmées, les examens et