Madagascar Dans La Seconde Guerre Mondiale

2009-2010 Université de Perpignan cours propriété intellectuelle de Cédric Vouillon (www.vouillon.net) redistribution, copie, diffusion gratuites autorisées revente et tout usage commercial strictement interdits 1 INTRODUCTION GENERALE Rappels La guerre mondiale opposait 2 camps : - Les forces de l'Axe : – l'Allemagne, sous le régime nazi d'Hitler – l'Italie, sous le régime faschiste de Musolini – le Japon Le nazisme et le faschisme sont des régimes politiques totalitaires. C'est un régime politique dans

formes de la colonisation européennes remontent au XVIe siècle ( au nouveau monde, fait surtout des espagnols et portugais puis s'étend dans toute l'Europe, avec les Hollandais...) Le phénomène a connu une phase d'accélération spectaculaire dans la seconde moitié du XIXe siècle consacrant ainsi l'avènement des grand empires coloniaux. On peut des lors parler d'un véritable impérialisme européen, dans le sillage de la France et de la Grande-Bretagne, ou de vastes espaces jusque la inexploré et inexploité

Etude de cas sur plusieurs pays d'Asie et d'Afrique Pierre Judet Avec la collaboration de Frédéric Prat Décembre 1997 Emergence asiatique : un modèle planétaire ? Pierre Judet Introduction Sommaire détaillé Chapitre I : Nouvelles réalités mondiales ................................................................................. 2 Chapitre II : Actualités de l'Etat ............................................................................................ 16 Chapitre III : Asie : développement

INTRODUCTION Au XX siècle, suite à la seconde guerre mondiale et les bouleversements socio-économiques, l’on assiste à une prise de conscience des peuples africains. Celle-ci va conduire l’Afrique à s’engager dans des mouvements de révolte et de revendication qui aboutiront à l’obtention pour la plupart des pays de leurs indépendances en 1960. C’est dans ce cadre que s’inscrit le thème intitulé “le cinquantenaire des indépendances des pays africains” sur lequel nous sommes invités à mener

territoires immenses (l'Afrique par exemple). Cependant, au XXème siècle, cette domination devient de plus en plus difficile à maintenir. La guerre de 1914-1918 est à l’origine du premier ébranlement des empires coloniaux, mais après 1918, les puissances coloniales ont éludé la question et répondu aux aspirations nationales par une répression accrue. La deuxième Guerre Mondiale va précipiter l'éclatement des territoires conquis. Quelles furent les causes et les circonstances de l'effondrement des empires

d'appréhender ce qu'était une race améliorée comme la Durham, et de préparer les améliorations de la sélection, mais aussi des techniques d'élevage et d'alimentation, nécessaires pour voir progresser les performances de leurs animaux13. Ainsi, la seconde moitié du xixe siècle est marquée par les importants progrès réalisés par l'agriculture, au niveau de la reproduction des animaux qui est de plus en plus raisonnée, des techniques d'élevage et de l'alimentation animale, mieux réfléchie et bénéficiant

participe pas au gouvernement car elle désapprouve la politique d’austérité, mais elle va apporter son soutien au général dans les grandes orientations de sa politique algérienne. La décolonisation · La décolonisation de l’Afrique noire et de Madagascar se fait sans crise majeure. Seule la Guinée vote « non » au référendum du 28 septembre 1958, refusant ainsi le statut d’Etat membre de la Communauté instituée par l’article 1 de la nouvelle Constitution, et choisissant l’indépendance. En fait, cette

Introduction Aujourd’hui, selon les experts en matière d’économie mondiale comme l’économiste Léo-Paul Lauzon qui fait des conférences au Québec, les richesses sont réparties inégalement dans le monde et les pays. Il mentionne que la pauvreté en général va augmenter et que le fossé entre les riches et les plus démunis s’agrandira jusqu’à la disparition de la classe moyenne. Cette inégalité économique apporte des différences graves qui entraînent des conséquences dramatiques comme la malnutrition

seconde 2008-2009 NB : Ce qui suit n'est qu'une proposition de plan, avec une sélection de documents. Ce fichier ne remplace pas le cours, il le complète ; la prise de notes reste essentielle. 7. L'eau, entre abondance et rareté A. Inégalité de répartition et d'accès à la ressource α. Stocks et cycles β. Les disponibilités γ. Les usages B. Maîtrise de l'eau et transformation des espaces α. Les aménagements traditionnels β. Les grands barrages γ. L'irrigation moderne C. Une ressource

Occidentale : les empires peuls du Sokoto et du Macina. 2H Leçon 15 L’Afrique Occidentale : l’empire toucouleur d’El Hadji Omar Tall. 2H rédiger une dissertation historique ; Leçon 16 L’Afrique méridionale : Tchaka et le mouvement Zoulou. 2H Leçon 17 Madagascar : de la formation des royaumes au 2H milieu du XIXeme siècle. Leçon 18 A.C. Initiation au commentaire de documents. 2H CINQUIEME PARTIE : L’EUROPE DU XVIIeme AU XIXeme SIÈCLE Leçon 19 La première révolution industrielle : les transformations