Machine à Courant Continu Matlab

STRASBOURG Moteur courant continu C.P.I 2006 Le moteur à courant continu I – Introduction Le   présent   document   s'inscrit   dans   le   cadre   de   l'enseignement   de   la   motorisation   en   BTS  Conception de Produits Industriels (C.P.I). Le référentiel de formation stipule de traiter du choix des  motorisations à un niveau d'expression pour les connaissances et à un niveau de maîtrise d'outil pour  le choix proprement dit. Le niveau d'expression est relatif à l'acquisition de moyens d'expression et 

Ainsi le navigateur peut soit se consacrer à d’autres tâches ou se reposer. Il est alimenté par la batterie du bateau (12V continu). Pilote automatique ouvert Pilote automatique en situation sur un voilier Tige sortie Moteur électrique Barre Tige rentrée Système souhaité Ce que l’on veut (2/2) Problème technique : L’actionneur (qui réalise l’action de déplacer la barre) est un vérin électrique (moteur électrique à courant continu + système vis-écrou) ; suivant les versions

Association de dipôles passifs linéaires 1-2-2- Diviseur de tension 1-2-3- Diviseur de courant 1-2-4- Théorème de Millman 2- Dipôles actifs 2-1- Dipôle actif non linéaire 2-2- Dipôle actif linéaire 3- Association de dipôles linéaires 4- Théorème de superposition 5- Association de dipôles non linéaires 6- Linéarisation de la caractéristique d’un dipôle non linéaire 2 Chapitre 2 Régime continu En régime continu, les courants et les tensions sont constants dans le temps. • Dipôle passif, dipôle actif Un

Une machine électrique est un dispositif électromécanique permettant la conversion d'énergie électrique en travail ou énergie mécanique. La plupart des machines électriques fonctionnent grâce au magnétisme, mais il existe aussi des machines électrostatiques. Les machines électriques produisant une énergie électrique à partir d'une énergie mécanique sont appelées dynamos, alternateurs ou générateurs suivant la technologie utilisée. Les machines électriques produisant une énergie mécanique à partir

4. La machine à courant continu ➢ Rappel cours de T2 - Fonctionnement en génératrice à excitation séparée. ➢ Essais à vide, E = p/anNf ➢ Réaction magnétique d'induit ➢ Essai en charge : U = E - (( + IR) ➢ Arbre de puissances, rendement. ➢ Fonctionnement en génératrice à excitation en dérivation ➢ Essais à vide, en charge ➢ Moteur à excitation indépendante, à excitation série: ➢ Caractéristiques électromécaniques n = f (I), C = f (I) ➢ Caractéristiques

................. Cahier technique n° 207 Les moteurs électriques … pour mieux les piloter et les protéger E. Gaucheron Building a New Electric World * Les Cahiers Techniques constituent une collection d’une centaine de titres édités à l’intention des ingénieurs et techniciens qui recherchent une information plus approfondie, complémentaire à celle des guides, catalogues et notices techniques. Les Cahiers Techniques apportent des connaissances sur les nouvelles techniques et technologies

|1901 |Voiture à pétrole à démarreur électrique JENATZY (Salon de Paris). | |1904 |Lanceurs de moteurs à ressort supprimant les manivelles et les dangers de retours qu'elles représentent (Salon de | | |l'Automobile, 12). | |1905 |1er démarreur électrique del'ingénieur français Pierre BOSSU; machine combinée dynamo-démarreur

LISTE DU MATERIEL Vérifier la liste du matériel au début et à la fin de chaque séance. Signaler tout manque, afin d’éviter d’en être tenu pour responsable. - 1 pied à coulisse 200 mm - 2 clés pour vis à 6 pans creux 2 et 3 mm (sur le poste de dureté) - 1 clé plate 30 mm N’oubliez pas d’éteindre les ponts de mesure à la fin des manipulations 1 - ESSAI DE TORSION

DC essentielle est de a) 26V b) 28V X c) 24 V 2. La tension normalisée sur une bus AC essentielle est de: a) 200V b) 26V c) 115V X 3. La tension normalisée sur une bus Batterie est de: a) 26V b) 28V c) 24V X 4. La génération primaire d’un aéronef est celle produite par: a) Les batteries b) Les générateurs entraînés par les propulseurs X c) Les convertisseurs 5. La tension mesurée entre les bornes de sortie d’un transfo redresseur est de: a) 26V b) 28V X c)

 MINI-PROJET n°2 CORDEUSE DE RAQUETTE DE TENNIS Introduction Le lycée possède deux machines à corder des raquettes de tennis de type SP55. Ce système a été didactisé pour les besoins de l’enseignement et possède donc un grand nombre de capteurs et l’électronique de conditionnement associé à ceux-ci. Un logiciel est aussi disponible permettant de commander et contrôler cette instrumentation afin de mesurer, traiter et stocker les grandeurs physiques caractéristiques de l’état