Léon Blum Le Populaire 21 Juin 1946

ces mesures entendent protéger le pouvoir d'achat des classes moyennes et des milieux populaires ; elles doivent aussi permettre au gouvernement de conserver le soutien du monde paysan.     Cette politique ne permet pas une véritable relance de l'activité, malgré une légère reprise en 1934 et au début de 1936. Aussi le Front populaire (communistes, socialistes et radicaux) remporte-t-il les élections en juin de cette même année. Pourtant, son programme semble singulièrement prudent en matière

Autrement dit elle a tout essayé et aucun régime n’a réussi à perdurer. C'est avec la 3e que la France a trouvé ses institutions, c'est-à-dire que le système politique français s’est stabilisé. Ce système ne s’arrête pas en 1940 car la 4e république (1946) qui devait être l’anti 3e n’en a était que le prolongement si bien que c'est le même système qui fonctionne depuis 1870 jusqu’en 1958 en dehors de Vichy et de la libération. Officiellement c'est un régime parlementaire, en pratique on a une dictature

plus modernistes, dont certains se retrouveront dans le gouvernement de Vichy [R.F. Kuisel 1984, p. 191], va favoriser l'extension du mouvement pour le « prix de revient » uniforme. 3. La réussite : du Front populaire au Plan comptable 1947 C'est à la suite des événements de juin 1936, que le message de la Cégos devint plus explicite et reçut un assez large écho de la part des groupements professionnels. Il fallait que chaque syndicat patronal dispose d'informations cohérentes sur les « prix

constitutionnelles de 1875, créant la IIIème République, régime le plus durable que la France ait connu depuis 1789, qui n’évoquent pas le Président du Conseil, institution la plus importante de l’Etat, occupée entre autres par Georges Clémenceau ou Léon Blum. Enfin, l’étude exégétique de tous les articles d’une constitution et l’étude successive de toutes les constitutions seraient bien fastidieuses. C’est pourquoi il apparaît plus judicieux de donner du droit constitutionnel une définition matérielle

pas investi par l’assemblée, il démissionnera. Charles DE GAULLE a la confiance de l’armée ainsi qu’une certaine aura auprès des français. C’est pourquoi COTY pense qu’il est le seul remède à la crise. Charles DE GAULLE se rend à l’assemblée le 1er juin pour solliciter l’investiture de l’assemblée mais son orgueil fait qu’il n’assiste pas au vote. Il est investi à la quasi unanimité et prend rapidement ses fonctions : il lance le processus de la Vème République, processus très récrié par MITTERRAND

protecteur. Droits de l’homme de première génération= droits individuels de l’homme. L’état doit les protéger, les reconnaître et les consacrer. La DDHC a donc une valeur de reconnaissance des droits. Il ne les crée pas, il ne peut donc pas les retirer. 1946, droits de l’hommes de la seconde génération qui ne sont plus des droits abstraits mais des droits sociaux etc. =système de l’état providence, il remplace et se substitue à la providence, il intervient dans la vie sociale, sécurité sociale etc. Dans

1998 : " les 40 ans de la 5ème République " ; Juillet-Août 2000 : " le quinquennat ". . Revue Française de droit constitutionnel. Notamment n°25. 1996 : " le Président de la 5ème République ". . Revue Française de science politique. Notamment n°3. Juin 1997 : " la 5ème République ". . Pouvoirs. Notamment n°64. 1993 : " le parlement "; n°68. 1994 : " qui gouverne la France ? ", n°77. 1996 : " le référendum "; n°83. 1998 : " le premier ministre " ; n°91. 2000 : "la cohabitation". Textes M. DUVERGER

: tribunal populaire juges tirés au sort. Il y en 6000 magistrats administrateurs. Refus d’une élite (pbm de la démagogie pr rester à ses fonctions) Périclès : réussi à s’imposer et obtint le renouvellement de ses fonctions contre la constitution. Mort en -429 de la peste. Décadence, Guerre des clans, guerre contre Sparte. Tantôt une démocratie, tantôt une aristocratie. On invente la MISTOI pr obliger les gens à voter. Baisse du nombre des naissances. Passage de 40 000 habitants à 21 000. Athènes

est confirmée (tout comme apparaissent la liberté de la presse ou d’association) : des écoles confessionnelles peuvent être créées sans autorisation. Mais les familles ne peuvent payer cet enseignement primaire supérieur et c’est donc un échec. Le 21 octobre 1845, le ministre de l’Instruction publique, Narcisse Salvandy poursuit l’œuvre de Guizot. Il nomme une commission de 7 membres chargée de dresser un constat sur l’état de l’enseignement de la gymnastique dans les lycées et collèges de Paris

Histoire Géographie 1re STG LIVRE DU PROFESSEUR Aide à la mise en œuvre du nouveau programme d’Histoire-Géographie 1re STG Coordination : Laurent SOUTENET, José RIQUIER, Hugues MARQUIS Histoire Anne ANGLES, Lycée Léon-Blum – Créteil Cécile BETERMIN-MAIRE, Lycée Jean-Macé – Niort Jean-Max GIRAULT, Académie de Poitiers Alain LAGNIER, Lycée Victor-Louis – Talence Laurent MARIEN, Lycée Jean-Dautet – La Rochelle Hugues MARQUIS, IUFM Poitou-Charentes Jacques PUYAUBERT, Lycée Élisée-Reclus – Sainte-Foy-La-Grande