Léa Nature

Vitesse ou lenteur ? Vitesse ou lenteur ? Tel est le débat capable d’animer une société entière. En effet, chacun est ici concerné, qui n’a jamais fait allusion à ces termes ? Ces deux-ci étant inévitablement présents dans la vie de tous les jours. Certes les opinions sont partagées, il faut cependant admettre que tous deux sont dotés à la fois d’inconvénients et d’avantages. Parmi ceux-ci, certains sont révélateurs, d’autres moins … Mais finalement, dans la société où nous vivons, par laquelle

Racine, Phèdre, Acte V, scène 7. THESEE Hé bien ! vous triomphez, et mon fils est sans vie. Ah ! que j'ai lieu de craindre ! et qu'un cruel soupçon, L'excusant dans mon coeur, m'alarme avec raison ! Mais, Madame, il est mort, prenez votre victime : Jouissez de sa perte, injuste ou légitime. Je consens que mes yeux soient toujours abusés. Je le crois criminel puisque vous l'accusez. Son trépas à mes pleurs offre assez de matières, Sans que j'aille chercher d'odieuses lumières, Qui ne pouvant le rendre

1. La vraie générosité envers l’avenir consiste à tout donner au présent. Albert Camus, L’Homme révolté L’auteur de ces dires n’est autre qu’Albert Camus, l’un des plus grands écrivains et dramaturges du 20ème siècle, notamment célèbre pour ses œuvres humanistes et fondées sur une prise de conscience de l’absurdité de la condition humaine. L’ensemble de ses œuvres fut récompensé par le prix Nobel de littérature qui lui fut accordé en 1957. On pourrait

Documents de la dissertation "Extension de la logique marchande" La marchandisation est un terme polémique qui concerne l'extension supposée des domaines de ce qu'on peut acheter et vendre sur les marchés. Le processus consisterait à transformer tous les échanges non marchands (santé, culture, etc) en marchandise classique. Les utilisateurs de ce terme péjoratif attribuent ainsi l'expression marchandisation du monde aux effets de la mondialisation qu'ils considèrent comme un méfait de la pensée

On sait très peu de choses de la vie de Jeanne Duval. La plus récente biographie de Baudelaire précise : « Nous ignorons les origines familiales de Jeanne et jusqu’au patronyme de celle-ci ― si elle en eut un »[1]. Les hypothèses sur ses origines et le lieu de sa naissance sont très nombreuses : Haïti (Saint-Domingue)[2], l’Île Maurice[3], les Mascareignes, l’Inde[4], l’Afrique du Sud[5], Madagascar[6], Saint-Barthélémy, etc. Sa date de naissance n’est pas connue. Le seul document retrouvé

manifestations de pulsions auxquelles on peut résister en leur trouvant un objet et la pulsion se meut alors en désir. Cependant la satisfaction momentanée de ces pulsions par son objectivation via un désir n’est pas suffisante car elles sont par nature irrépressibles. Ces pulsions sont elles-mêmes d’un besoin inconscient de revenir à un état originel, celui de la vie en créant des liens. Cette pulsion de vie Freud la nomme Eros, dans la mythologie grecque Eros est le Dieu de l’amour, ce serait

Fontenelle, La dent d’or Curieux, cultivé et d’une grande intelligence, passionné de sciences et animé d’une grande foi dans le progrès, ennemi de l’obscurantisme, tenant d’un rationalisme critique, Fontenelle apparaît surtout aujourd’hui comme le premier des philosophes des Lumières. En 1687, sa Digression sur les Anciens et les Modernes, référence à la fameuse querelle, lui vaut d’être élu à l’Académie française (1691). Il prend naturellement fait et cause pour les Modernes, raillant l’esprit

Der vorliegende Text ist ein Artikel, dass ‚nom’ geschrieben hat in ‚journal’ in. (oder am) Und es spricht über ökologie in Deustchland. Tatslächlich, ist Ôkologie ein wichtig und strom Thema, beide für Natur und Wirshaft. Und In diesem Text können wir sehen, dass Deutschland, das verstanden hat. Deshalb entschied Deutschland diesen sektor zu entwickeln. Heute ist Deutschland wirklich stark in diesem Feld, die die Ökologie ist. Erste sehen wir, dass Deutschland sehr gute ûber Umwelt ist. Dann

Oral : Marguerite Yourcenar Ebauche de plan 1. Cadre spatio-temporel a. Epoque b. Période de la vie d’Hadrien c. Saison d. Lieu 2. Etude thématique a. Champs lexicaux b. Focalisation sur l’extrait • Pourquoi le thème est-il important dans cet extrait ? • Y a-t-il un thème antagoniste dans l’extrait ? c. Focalisation sur l’œuvre d. Elargissement à l’auteur • Quelle est la visée littéraire de l’auteur ? • Quelle est la vision de l’auteur ? • Autobiographique ? e. Influence du mouvement

Ce peuple vie en harmonie avec la nature Verbes jouir : idée de bonheur, plaisir au sein de cette nature) + La nature s’offre d’elle-même personnification + Cette description revient a l’âge d’or : parallèle avec le Jardin D’Eden + Répétition encore (l.5-6) : crée un // avec l‘européen qui ne sont plus dans cet âge d’or d’harmonie naturel. + Le sauvage vie en symbiose avec la nature sous l’autorité de la Nature (l.7 : naturelles leur ordonnent)