Lycée Stendhal

il dit tout ce qu'il avait sur le cœur ; l'avocat général, qui aspirait aux faveurs de l'aristocratie, bondissait sur son siège ; mais malgré le tour un peu abstrait que Julien avait donné à la discussion toutes les femmes fondaient en larmes. Stendhal, Le Rouge et le noir, 1830, Livre second, ch. XLII (extrait). Texte 2 En face de moi, une fenêtre était toute grande ouverte. J'entendais rire sur le quai des marchandes de fleurs; et, au bord de la croisée, une jolie petite plante jaune

séduisant tour à tour deux dames : [Présentez-les]Madame de La Mole et Madame de Rênal. Par la suite celui-ci, après avoir commis l'irréparable sur une de ces deux dames [Précisez], va être amené à répondre de ses torts devant un jury. Ce roman écrit par Stendhal, écrivain réaliste et romantique du XIXème siècle, nous emmène dans un discours palpitant. Nous allons montrer en quoi ce récit est surprenant, en parlant tout d'abord de Julien, un personnage tourmenté, fait de culpabilité, puis, par la suite le

boulets, il voyait la fumée blanche de la batterie4 à une distance énorme, et, au milieu du ronflement égal et continu produit par les coups de canon, il lui semblait entendre des décharges beaucoup plus voisines ; il n'y comprenait rien du tout. Stendhal, La Chartreuse de Parme , 1839 3 4 Désigne la bataille en jargon militaire. Regroupement de canons. 

''Le Rouge et le Noir'', sous-titré chronique de 1830 et parût la même année, est une œuvre de Stendhal. Ce roman est un roman d'apprentissage qui s'inscrit dans le courant romantique mais dont certains aspects tirent vers le réalisme. Cette œuvre peut justement être considérée comme un roman d'apprentissage, d'ascension sociale, mais également comme un roman d'amour. Dans ''le Rouge et le Noir'', Stendhal met en scène trois personnages dont deux femmes de la haute société qui vivront chacune leur

nos jours. Le sujet comprend : Texte A : Stendhal (1783-1842), La Chartreuse de Parme, partie II, chapitre 18, extrait (1839) Texte B : Gustave Flaubert (1821-1880), Madame Bovary, partie II, chapitre 6, extrait (1857) Texte C : Émile Zola (1840-1902), L’Assommoir, chapitre 1, extrait (1876) Texte D : Marcel Proust (1871-1922), À l’ombre des jeunes filles en fleurs, « Noms de pays : le pays », extrait (1919) 14FRLIME-LRM1 Page 2 sur 7 Texte A : Stendhal, La Chartreuse de Parme, partie II, chapitre

partie de la population. On peut le voir dans la condition humaine de Malraux avec son personnage Tchen qui est engagé dans un mouvement révolutionnaire. Il en vient même à tuer un opposant pour ce mouvement. Avec Julien dans le Rouge et le Noir de Stendhal, on a un héros qui éprouve un amour profond pour l’empire de Napoléon, alors que ce sentiment est interdit par le gouvernement contemporain au roman. III – L’auteur de roman donne différents rôles à ses personnages. Dans la Peste de Camus, certains

effet, l'importance donnée aux éléments historiques, font de Mlle de Chartres un personnage historique copié sur la réalité. Les personnages de roman, peuvent aussi être inspirés de faits divers. Comme Julien Sorel, personnage fictif du roman de Stendhal Le Rouge et le Noir qui est directement lié à Berthet. Berthet fut le protagoniste d'un fait divers criminel datant de 1827 (il a assassiné sa maîtresse). Évoquons aussi les romans autobiographiques, le narrateur de Voyage au bout de la nuit présente

un journal, facilitant ainsi sa diffusion. Les pères du réalisme littéraire : Stendhal et Balzac Stendhal (1783 - 1842) et Balzac (1799 - 1850) sont considérés comme les premiers réalistes. Le rouge et le noir, publié en 1830, est considéré comme un des premiers romans réalistes de Stendhal. Il narre les aventures de Julien Sorel. « Un roman est un miroir qu'on promène sur une grande route » Le rouge et le noir, Stendhal, 1830 Eugénie Grandet est un roman de Balzac publié en 1834, qui narre les aventures

critique externe des témoignages (ne s'agit-il pas tout simplement de faux ?) mais cela ne suffit pas. Les témoignages humains sont fragiles. Que valent-ils ? Prenons un exemple simple, celui de la bataille de Waterloo. Dans La Chartreuse de Parme de Stendhal, le héros, Fabrice Del Dongo, assiste à cette bataille : « Il avait beau regarder du côté d'où venaient les boulets, il voyait la fumée blanche de la batterie à une distance énorme, et, au milieu du ronflement égal et continu produit par les coups

question fermée, il nous invite donc à faire un plan dialectique qui consiste souvent à faire un thèse, une antithèse et une synthèse. PLAN : Problématique : Les personnages de romans nous aident-ils à mieux comprendre le monde? Comme le dit Stendhal dans Le Rouge et le Noir en 1830, "Le roman, c'est un miroir que l'on promène le long d'un chemin". Le roman est donc selon lui, un reflet de la société : il peut nous aider à comprendre le monde à travers plusieurs éléments et sous plusieurs aspects