Lutopie Dictature

de totalitarisme est apparu après la Première guerre mondiale. Il désigne des régimes politiques dictatoriaux, également apparus au XXe siècle, qui ont cherché à noyer par la contrainte et la violence l’individu dans la communauté. Pour cela, les dictatures totalitaires ne peuvent se contenter de l’obéissance de leurs sujets. Elles prétendent également créer un homme nouveau au moyen d’un encadrement de l’individu qui va du berceau jusqu’à la tombe. Dans le fascisme italien, tout comme dans le nazisme

et subi ce régime en Allemagne durant son enfance, ne pouvait que lui permettre d’approfondir le sujet. Durant la majeure partie de l’heure, le professeur explique avec toute l’attention des élèves comment la guerre a éclaté, ce qu’est la dictature et le nazisme. Puis, une question lui venant à l’esprit et lui brûlant les lèvres, il ne put s’empêcher de la leur poser : « - Pensez vous qu’à notre époque le régime de notre état, les USA, puisse devenir un régime dictatorial et nazi ? - Non

c'est la langue allemande dans sa dimension la plus agressive qui est parodiée; mais l'essentiel de ce qui est dit ne veut rien dire... Chaplin montre par là que le discours est d'une rare pauvreté et stupidité. Il montre qu'en réalité dans cette dictature le fond (les idées) est moins important que la forme (la façon d'exprimer des idées). Pour compléter cette idée, Chaplin nous montre un personnage qui sait se mettre en valeur: il est placé sur un piédestal par rapport à la foule et il est en avant

si la « révolution de Février » impliquait nécessairement la « révolution d'Octobre ». La nature d’Octobre (révolution, coup d'État ou combinaison des deux ?), les raisons des violences de la guerre civile de 1918-1921, celles de la genèse de la dictature soviétique sont également très discutées. Le débat très ancien sur l’évolution conduisant au stalinisme des années 1930 n’a jamais été non plus définitivement tranché : filiation logique, ou bien déviation (voire trahison), par rapport aux idéaux

masculins, par référendum ; ou encore d’avoir interdit, par un autre référendum, la construction de nouveaux minarets sur son territoire, alors qu’il n’en existe pratiquement aucun : c’est la démocratie du fantasme. 2 - Contrairement aux dictatures, les démocraties donnent une pénible impression d’avoir beaucoup de mal à prendre des décisions, puis à les mettre en œuvre ; il faut que le parti au pouvoir négocie un compromis entre ses différents courants, puis, s’il n’a pas la

Dans les années 1920, 1930, le monde, plus particulièrement l'Europe va voir apparaître des nouvelles formes de dictatures. Les historiens on nommé ces régimes : « totalitaires ». Un régime totalitaire n'accepte qu'un seul parti politique, il élimine ainsi tout soupçon de concurrence, et contrôle tout de la société, il supprime toutes les activités de celle-ci en la privant de liberté. Nous allons étudié ici deux sortes de régime totalitaire : le nazi et le stalinien. Le nazisme apparaît en 1933

totalitaires. Les dictatures et totalitarismes modernes reposent sur un même présupposé : démontrer que les régimes mis en place ne peuvent être autres que ce qu’ils sont. Ni la personne de leurs dirigeants, ni les principes sur lesquels ils reposent ne sauraient être modifiés et les gouvernés n’ont aucun droit à intervenir. Il existe, cependant, certaines différences entre les deux formes qu’il convient de présenter. &. 1 : Les dictatures. Dans son acception originelle, la dictature n’est pas illégitime

retour en arrière avec le règne dictatorial de la dynastie des rois Tudor (Henri VIII, Édouard VI, Marie Ire et Élisabeth Ire)  où en pratique la charte de respect des droits du parlement va disparaître presque totalement. En 1603, fort de la dictature précédente, le pouvoir va imposer un droit divin et héréditaire du roi , ce qui est une théorie inconnue en Angleterre, où même si le parlement a vu ses pouvoirs contestés, en principe c’est le choix du conseil des barons et celui du parlement à

de ce qu’il a vécu lors de sa rééducation en Chine Rouge. En effet il s’est rendu dans les montagnes de la province du Sichuan et en est reparti en 1974. Ce roman aborde les thèmes de l’amitié, de l’amour, et de la non-liberté à l’époque de la dictature communiste de Mao. Parmi les phrases qui m’ont « marquée » dans ce roman, je peux citer : « Malgré mon ignorance totale de ce pays nommé la France, l’histoire d’Ursule me parut aussi vraie que celle de mes voisins. », à la page 72. Ainsi que

émerger un grand nombre d’écrivains québécois de langue française. Par ailleurs cette littérature est née après une période où le repli sur soi et la non ouverture aux autres cultures ont caractérisé le Québec. En Haïti, elle résulte des différentes dictatures et du besoin permanent d’exprimer l’oppression, la misère et la colère de tout le peuple haïtien. De ce fait, cette langue française, dans laquelle se manifestent plusieurs littératures dans le monde, antillaise, africaine, française, canadienne