Loup blanc

Lecture analytique : Le Loup et le chien La Fontaine, auteur du XVIIème siècle a écrit les Fables, composées de 12 livres. Il s'appuie sur les animaux pour mieux critiquer le monde des humains. Dans "Le Loup et le Chien", La Fontaine oppose la Liberté et l'esclave. I - L'opposition des 2 animaux. - portrait physique : chien : v. 3;4;12 "embon point"/ force : "dogue"; "mâtin" Loup : v.1 (maigreur) mais une certaine puissance v.5 "l'attaquer, le mettre en quartier" - condition : chien

par prendre la direction de l'attelage. Il est vendu et revendu plusieurs fois, jusqu'à ce qu'il devienne la propriété d'un maître intelligent John Thornton. Mais lorsque Thornton est tué par des « indiens Yeehat1 », Buck retrouve les instincts du loup et tue les agresseurs. Rendu à la nature au milieu du Wild, la grande forêt nord-canadienne, il se mêle à une meute de loups dont il devient le mâle dominant. Les images de mort, de cruauté, et les allusions darwiniennes à la lutte pour la vie sont

Publiée en 1668, la fable « Le Loup et le Chien» de La Fontaine appartient au 1er livre dédicacé à Monseigneur le Dauphin. Dans cette fable, La Fontaine confronte un animal sauvage à un animal domestique. Le loup est d'abord séduit par les avantages de la domestication mais en voyant « le cou pelé » du chien, il choisit de rester libre. Donc, c’est la confrontation entre la liberté et la captivité ou la servitude qui devient un excellent exemple d'un apologue qui répond la devise des classiques :

personnages de La Fontaine étaient caractéristiques notamment grâce à la présence de nombreuses oppositions, entre leurs caractères, leurs apparences et valeurs morales. Dans « La fable et la vérité » l’apparence des personnages ainsi que dans « Le Loup et le Chien » sont très contrastées : la vérité se présente toute nue alors que la fable est couverte d’attraits, certains inutiles et faux. On voit donc une évolution évidente de la fable avec un fabuliste qui est donc plus explicite et qui grâce

une fois les trois petits cochons, Walt Disney réalise son premier dessin animé en couleur : "Les trois petits cochons". Il obtient l'Oscar du meilleur court-métrage et sa chanson "Qui Il était une fois "Trois Petits Cochons"a peur du grand méchant loup ? C'est pas nous ! c'est pas nous !" de Frank Churchill est un véritable hit. Sortie en pleine dépression américaine, la chanson apporte au pays un peu d'espoir et d'humour. Le dessin animé sera un succès planétaire. | | Proposition de corrigé

1) La Classification détaillée du loup Le loup, ou aussi canis lupus est un mammifère qui fait parti de la famille des Canidés tout comme le chien par exemple. Plus précisément, il appartient à l’ordre des canidés, c'est-à-dire des animaux pourvus de canines, leur permettant de découper des morceaux de viande. Dans ce même groupe de carnivores, deux différentes classes existent : - les digitigrades : qui marchent en s’appuyant comme notre loup par exemple. -les plantigrades : qui marchent sur

　　人小主意大 　　clou chasse l’autre 　　旧的不去，新的不来 　　Chassez le naturel, il revient au galop 　　本性难移 　　Bon chien chasse de race 　　龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 　　C’est en forgeant qu’on devient forgeron. 　　趁热打铁 　　Quand on parle du loup, on en voit la queue. 　　谈虎色变。 　　A bon vin point d’enseigne. 　　酒香不怕巷子深 　　Adieu panniers, vendanges sont faites. 　　过河拆桥 　　Pierre qui roule n’amasse pas mousse.(滑石不生苔) 　　常改行是发不了财的。 　　Autant de tetes, autant d’avis

littérature lève le voile sur le fonctionnement de la société Séance1: La Fontaine, Fables: « Le Loup et l'Agneau » Vocabulaire: Onde: modification de l'état physique Hardi: qui est effronté, osé Breuvage: boisson Châtier: punis avec sévérité Témérité: courage imprudent Médis: dire du mal Désaltérant: qui enlève la soif Un rapport de force inégal: A) Des personnages opposés: Le Loup: cruel, agressif, méchant, sans scrupule= plein de rage L'agneau: innocent, naïf: expression

établis un plan de travail, chacun avec des responsabilités définies. Nous sommes arrivés à la problématique suivante : Comment l’image du loup a-t-elle évoluée au fil du temps ?  Le sujet relate notamment l’image négative que le loup entretient, depuis les temps anciens, jusqu’à aujourd’hui. Nous traiterons dans un premier temps les légendes liées au loup, telles que la célèbre légende de la bête du Gévaudan, ou encore le Fenrir. Puis nous verrons sa représentation au Moyen-Age, et enfin, sa représentation

est très complexe, "elle les porterait plus au vice qu'à la vertu". Les morales relèvent l'existence de vices comme le mensonge et la flatterie. Ainsi donc, pour l'enfant, la morale "du Corbeau et du Renard" est une leçon de flatterie et celle "du Loup et du Chien" est une leçon d'indépendance. Enfin, les fables ont une mauvaise influence sur les enfants. Ils sont tentés de choisir le parti du plus fort, "ils prendront toujours le beau rôle". Dans "la Cigale et la Fourmi", ils choisiront la