Louis-Ferdinand Céline

société. Survivance de l'illusion romanesque *L'analyse psychologique. *L'aventure de la conscience chez Proust, Sarraute (les tropismes) L'aventure de l'écriture (Gide, les faux monnayeurs, le roman du roman) Perec, avec la Disparition Louis Ferdinand Céline (voyage au bout de la nuit) révolutionne les sonorité (la petite musique) surtout : le style = à lui seul manière de voir les choses. Ruptures et innovations. *La crise du genre : 1918, les surrealistes récusent le genre romanesque jugé

roman autobiographique. Rousseau a écrit les Confessions pour se justifier de ses actes et expliquer sa personnalité. Une autobiographie peut aussi faire office d’exorcisme des problèmes de l’auteur comme c’est le cas dans Mort à crédit de Louis-Ferdinand Céline. Dans ce genre de roman, la fonction d’écrire est surtout utile à l’auteur, tout en restant intéressante pour le lecteur qui sera peut-être plus à même de comprendre l’œuvre de l’écrivain. Enfin, la littérature doit donner

des valeurs chevaleresques dans un monde où ces valeurs n’ont plus de sens, qui parcourt l’Espagne dans le but de combattre le mal et de protéger les opprimés. On peut également citer Voyage au bout de la Nuit (XXe) de Louis Ferdinand Céline dont le personnage principal, Ferdinand Bardamu est une sorte d’antihéros puisque, confronté à l’horreur de la première guerre mondiale où il était soldat (ainsi que du colonialisme et de l’entredeux guerres) et ne parvenant pas à affronter les dures réalités

des soldats, le long des chemins du front. Dorgelès a écrit cette œuvre à la mémoire de ces soldats inconnus. Bien après Le Feu, Louis Ferdinand Céline s’inspire à son tour de son expérience du combat pour écrire Voyage au bout de la nuit, publié en 1932. Il est plongé dans l’horreur de la guerre alors qu’il n’a que 20 ans, comme son personnage principal, Ferdinand Bardamu. Dans son livre, il dénonce l’absurdité de la guerre. Pour lui, l’héroïsme et le patriotisme sont bons pour les discours des

                                                    MARS 1 L Aubin 2 M Charles le Bon 3 M Guénolé 4 J Casimir 5 V Olive 6 S Colette 7 D Félicité 8 L Jean de Dieu 9 M Françoise 10 M Vivien 11 J Rosine 12 V Justine 13 S Rodrigue 14 D Mathilde 15 L Louise 16 M Bénédicte 17 M Patrice 18 J Cyrille 19 V Joseph 20 S Printemps 21 D Clémence 22 L Léa 23 M Victorien 24 M Catherine1 25 J Annonciation 26 V Larissa 27 S Habib 28 D Gontran 29 L Gwladys 30 M Amédée 31 M Benjamin                                

Dominique Amour Laurent Claire Clarisse Hippolyte Evrard F Assomption Armel Hyacinthe Hélène Jean Eudes Bernard Christophe N Fabrice Rose de Lima Barthélémy Louis Natacha Monique Augustin T Sabine Fiacre Aristide Aubin Ch.le Bon Guénolé Casimir T Olive Colette Félicité Jean de Dieu Françoise Vivien Rosine Z Justine Rodrigue Mathilde Louise Bénédicte Patrice Cyrille Joseph F Printemps Clémence Léa Victorien Cath. de Suède Annonciation Larissa Habib N Gontran Gwladys Amédée Pâques AVRIL 10 11

du formalismes russe et pragois à l’anthropologie en passant par la linguistique structurale mais la plupart sont puisés des travaux de Ferdinand de Saussure qui définissait la langue comme un système : « La langue est un système de pures valeurs que rien ne détermine en dehors de l'état momentané de ses termes. » (Cours de Linguistique générale (1913), Ferdinand de Saussure, éd. Payot, 1972, p. 116) Dans les années 1910/1920 les formalistes, contre les « symbolistes, développent une théorie de

les auteurs pour faire ressentir la violence et l’absurdité de la guerre ?Corpus : extrait n°1 Owen Wilfred Dulce et decorum pro patria mori ; extrait 2 des croix de bois Dorgelès (sujet bac 2005) ; ; extrait 3 extrait Voyage au bout de la nuit de Céline ; extrait 4 Le grand troupeau Giono p 72 et une planche de Tardi (que le texte). Mise en œuvre : Travail préparatoire : Lecture personnelle à la maison de l’ensemble du corpus.1. Par 4 : chaque élève hérite d’un texte à travailler. Il choisit 3 pistes

permet ainsi au lecteur de redécouvrir au plutôt approfondir un métier et les conditions de travail d'un métier, de se mettre à la place de l'ouvrier et de comprendre ce qu'il ressent. Ou bien on peut le voir dans Voyage au bout de la nuit de Louis-Ferdinand Céline, c'est un enfant soldat qui parle le langage de la rue, des phrases pas très bien construites et qui traduisent un langage intérieur, sa pensée. L'auteur joue sur nos émotions en faisant parler l'enfant de la guerre, des cadavres qui volent

faut surtout savoir assumer sa faiblesse. Il se rend compte que la justification première de ses meurtres est la mise à l'épreuve. Porphyre Petrovich est le policier qui va discuter du meurtre avec R. « Voyage au bout de la nuit », Louis Ferdinand Céline, 1932 La vision assez noire et pessimiste de la vie (point commun entre les différents roman qu'on a étudié). Le fonctionnement du monde social. Paroxysme, le roman le plus désespéré de la littérature. Expérience qui consiste à intégrer