Loi Laique 1880

travailleur, à partir des 80’s, il n’y a plus necessité de grands groupes de production, mais au contraire, un éclatement sur le territoire national de petit groupe de production plus rentable, plus adaptable au contexte economique, qui s’adapte à la loi de l’offre et de la demande. Ex 4 : A partir des 80’s, les grands syndicats sont en pertes de vitesse. De plus, ils vont se multiplier. Ex 5 : Les gens vont de moins en moins voter. Ex 6 : Jusqu’en 1980, il existait une 20ene de STAPS en France

bases culturelles, sociales, institutionnelles voire économiques sont-elles nécessaires à la consolidation d'un régime de liberté de conscience? analyse du concept de laïcité: complexité et paradoxes Les pays démocratiques peuvent être dits laïques s'ils respectent la liberté religieuse, et en général, les droits fondamentaux. Cependant, la laïcité au sens strict (français) n'est pas protégée par le droit international: aucun texte n'impose aux pays démocratiques une séparation stricte. D'ailleurs

de cet anticléricalisme vont prendre trois formes : - Le gouvernement veut procéder à une œuvre de sécularisation de la société (déjà entreprise par la révolution française).Cette œuvre est entreprise par différentes mesures notamment la loi du 12 juillet 1880 qui autorise de nouveau le travail le dimanche (alors que celui-ci avait été interdit en 1814) - Une certaine hostilité envers les congrégations religieuses, Ils traquent les congrégations irrégulières. (Essentiellement les jésuites), ils

LA DIFFICILE AFFIRMATION REPUBLICAINE DANS LES ANNEES 1880-1890 Régime encadré par deux défaites, la IIIe république, née sans gloire de la défaite de Sedan et morte de la débâcle de juin 1940, nous a paradoxalement légué une tradition républicaine qui sert de référence. L’orée du XXe siècle a reçu a posteriori le qualificatif de « Belle époque », âge d’or de la République. Certes les réalités étaient moins scintillantes : conquête coloniale, exclusion des femmes du processus électoral, répression

publics Multiplication des lignes secondaires 1910 : 60000 km de rail = X 3 en 40 ans Réseau ferré le + dense Eur 1881-82 : lois Jules Ferry École laïque Gratuite Obligatoire pr garçons et filles de 6 à 13 ans 2ème moitié du XIXème siècle : France devient une terre d’accueil solde migratoire positif dès 1872 1889 : loi sur le droit du sol - tte personne née sur le territoire français est française 1911 : 1,1 M d’étrangers en F = 3% pop° Août 1893 : Massacre d’Aigues Mortes

la démission par les monarchistes en 1873. -    Mac-Mahon désigné Pdt de la République par l’Assemblée. (gvt orléaniste) ? politique d’ordre moral, conservatrice, antirépublicaine et cléricale. ? restauration de la monarchie semble proche. -    Loi du Septennat votée pr permettre à Mac-Mahon de se prolonger au pouvoir. -    Ms orléanistes inquiets d’1 remontée bonapartiste se rapprochent des républicains. -    ? Vote des « lois constitutionnelles » en 1875 : large pouvoir accordé au Pdt de la

En 1881, la loi instaure la liberté de réunion puis la liberté de la presse mais aussi de l’imprimerie, de l’affichage et du colportage. Après de longs débats, la loi de 1884 reconnaît le droit de fonder un syndicat sans autorisation préalable. En 1905, une loi sur la séparation de l’Eglise et de l’Etat est votée : La République est laïque. Les Républicains font aussi des avancés dans le domaine de l’éducation ; Jules Ferry organise l’école primaire gratuite, obligatoire et laïque. Les maîtres sont

à Sedan, le 4, la nouvelle est connue à Paris. La foule envahit le corps législatif et Gambetta acclame la déchéance de Napoléon et proclamme la République à l’hotel de ville. PARTIE 2: Enracinement (opportuniste et radicale) de la République (1880-5) Introduction 1.1 Opportunisme 1.1 Ecole de la République Durant la République, les opportunistes Du second empire, la France passe à la IIIe République, sa naissance se fait difficilement de 1870 à 1879 , en effet De la chute du

disparition du bleu et du rouge du drapeau car les rois ne veulent pas partager le pouvoir avec le peuple. → Où ? les bâtiments officiels. Quand ?lors des célébrations officielles, des déplacements à l’étranger - Le 14 Juillet : la FÊTE nationale en 1880 (IIIe Rép.) → Prise de la Bastille de 1789 et la fête de la Fédération en 1790 → Le peuple acteur de son émancipation et conquérant la liberté (1789) et la Nation fédérée, unie en une même fête (1790). - Marianne : ALLÉGORIE de la République (Révolution

République par les Républicains. II/ La maturité républicaine (1879-1914). Les républicains modérés enracinent la République. a) Une République modérée et libérale. b) Une République démocratique et parlementaire. c) Une République laïque. d) Une République colonialiste. L'affaire Dreyfus et ses conséquences. a) Une affaire d'espionnage militaire... b) ...qui prends une importance politique nationale... c) …qui amène les radicaux au pouvoir... d) … « Avec l'affaire