Lobe

compétences dans relation spatiale. Quand le cerveau est blessé, l’animal n’est plus capable de réaliser la tâche et on n’est localise plus l’objet. (diapo 6). 3. Voie de traitement ventral du cerveau : système QUOI ? (lobe pariétal), et la voie dorsale : système OU ? (lobe temporal), des voies différentes pour reconnaître (voie QUOI ?) et localiser (VOIE OU ?), diapo 7. Mais la voie dorsale est appelé aussi système COMMENT ? (action), car elle contrôle l’action (approche fonctionnelle), une même

personnelles antérieures et d’anticiper sur des actions futures. Elle sauvegarde les souvenirs personnels, autobiographiques, dont le contexte de mémorisation a beaucoup d'importance. La mémoire épisodique implique la structure de l’hippocampe, du lobe frontal et des régions corticales. Elle s’oppose à la mémoire sémantique qui est la mémoire des faits et des principes. La mémoire sémantique constitue la mémoire des mots, des concepts, des connaissances culturelles ou générales sur le monde qui

approche s’observe dans la vie quotidienne, et dans la résolution de problème quotidien. Les travaux de Luria ont marqués les recherches. Modèles issus des travaux psychophysiologiques menés chez l’animal. Le modèle Goldman-Rakic (1987) (Rôle du lobe frontal dans les fonctions exécutives) : Etudes de tâches de réponses différées chez le primate avec enregistrements électro physiologiques de neurones. Le cortex préfrontal maintient en mémoire active la représentation d’un stimulus avant la réalisation

complexes. Le premier, qui peut être appelé « réseau par défaut » car son activité est permanente à l’état d’éveil, est ainsi secondé en cas de besoin par le « réseau exécutif ». Ce dernier s’identifie comme étant le cortex préfrontal moyen et forme le lobe frontal du cerveau, situé en avant des régions prémotrices. De lui dépendent les fonctions cognitives supérieures, comme le raisonnement, mais aussi le langage et la mémoire. Jusqu’à présent, les scientifiques pensaient que l’une ou l’autre de ces

frontal joue un rôle important dans toutes les activités complexes, comme le contrôle du langage, la socialisation, la coordination, la motivation. La maturité cognitive chez l'adulte est neurologiquement associée à la maturité de développement du lobe frontal, les études d’Arthur Toga ont montré une augmentation importante du taux de myéline dans la matière blanche du cortex frontal d'adulte de 25 ans, par rapport à celui d'adolescent. Le schéma suivant montre l'organisation de la boucle de contrôle

patient = l'aphasie (trouble du langage) mais aucun problème de compréhension (pouvait lire, entendre etc). BROCA examine son cerveau à sa mort, résultat il y observe une anomalie située à un endroit précis (au niveau de l'hémisphère gauche, près du lobe frontal) qu'il découvre être l'aire du langage. BROCA = considéré comme père fondateur de la neuropsychologie. De nombreux travaux on ensuite confirmé l'expérience de BROCA , cette zone est d'ailleurs maintenant nommée « aire de Broca ». Neuropsychiatre

avec l’indiçage ou au test de reconnaissance en s’assurant  du contrôle de l’encodage. – Le trouble mnésique peut être isolé ou s’associer à d’autres  atteintes cognitives au début ou à un stade avancé de la MA Critères secondaires (1 des 4) • Atrophie de la partie médiane du lobe temporal : hippocampes, cortex entorhinal, l’amygdale sur l’IRM (volumétrie) • Anomalie des biomarqueurs du LCR : – ↓ Aβ42  protéine tau totale ou  P-Tau • Atteinte spécifique en neuroimagerie fonctionnelle avec le PET – Diminution du métabolisme

septembre 2008 L'hippocampe de Proust ... et de Saint-Augustin. Cette note a été également mise en ligne sur AutreMonde. HIPPOCAMPE n.m. (gr. hippos, cheval et kampé, courbure). 1. Poisson marin à tête chevaline etc. (...) 2. ANAT. Zone du lobe temporal de chaque hémisphère cérébral faisant partie du rhinencéphale* et jouant un rôle dans le comportement. 3. MYTH. GR. Animal fabuleux, mi-cheval, mi--poisson. *- Rhinencéphale: partie la plus primitive du cortex** cérébral, formant un anneau

Dyslexie Quoi de neuf ? La théorie phonologique... Circulez il n’y a rien à voir (ou peu) nous dit ici Franck Ramus, chercheur au CNRS à propos de certaines études sur l’origine ou les origines de la dyslexie. En n’hésitant pas à revendiquer « une version assez stricte de la théorie phonologique en tant que théorie causale de l’apparition des troubles de lecture » Quel est le point commun entre des exercices d’équilibre, l’initiation à la musique, l’occlusion d’un oeil, un entraînement de

La représentation visuelle du monde Chapitre 1 : De l’œil au cerveau. Intégrations des messages nerveux rétiniens par les aires visuelles. |Situation problème  |Projet de travail |Supports et activités | |Les voies visuelles conduisent les messages nerveux |Etudier de données d’imageirie médicale |IRMf lors de différentes activités visuelles. | |visuels, de la rétine au cerveau