Littérature belge

Lettre de motivation BTS - DUT Communication Madame, Monsieur, Actuellement en fin de terminale littéraire option anglais renforcé au lycée [nom], je souhaiterai poursuivre mes études dans votre établissement pour y préparer un DUT communication et information. Lors des dernières portes ouvertes que vous avez organisées, j'ai eu l'occasion de rencontrer et d'échanger avec des professeurs et des professionnels du secteur, ce qui m'a confirmé que cette formation correspondait à mes attentes

Demain, dès l’aube… Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends. J'irai par la forêt, j'irai par la montagne. Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées, Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit, Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées, Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe, Ni les voiles au loin descendant

l’intertextualité : l’écriture comme travail, l’interprétation littéraire comme mesure de la singularité d’un texte en prise avec un contexte historique déterminé et un ensemble d’œuvres littéraires déjà écrites. Problématique : Peut-on parler d’originalité en littérature ? Fables d’hier et aujourd’hui En France, le mot « fable »1 est spontanément associé au nom de La Fontaine qui est pourtant l’auteur d’autres écrits (Contes, théâtre...). Nombreux sont également les écrivains2 qui, avant ou après La Fontaine

la cause directe du suicide. Comment avez-vous fait pour transposer ce passage terrible ? CLAUDE CHABROL : Eh oui ! c'est un moment formidable, mais malheureusement, je ne pouvais pas le transposer tel quel, hélas ! On atteint ici le point où littérature et cinéma travaillent dans des dimensions incommensurables. On ne peut pas faire passer à l'image ce genre de fiction littéraire... PIERRE-MARC DE BIASI : Mais précisément, il ne s'agit pas d'une fiction ! Ici Flaubert démarque presque mot pour

Classe de seconde : étude d’un mouvement littéraire : le surréalisme Séquence proposée par Bruno Roche, professeur au lycée de Monistrol L'expérimentation a porté sur l'axe "Histoire littéraire et culturelle" et s'est fixée pour objectif principal de faire étudier "un mouvement ou un phénomène littéraire et culturel du XIXème ou du XXème siècle (français ou fran-cophone)", en l'occurrence, le Surréalisme. On se propose de mettre en avant les principes de la poétique surréaliste en s'appuyant

Questions: Quelles causes veulent défendre ces extraits d’œuvres des Lumières ? Justifiez votre réponse en vous appuyant précisément sur les textes. (2 points) Ces trois textes écrits au 18ème siècle sont basés sur un sujet commun : la religion, mais sont exposés avec des styles et des genres différents. Le premier texte est constitué par une lettre imaginaire de Usbek à Rhedi extraite du livre Lettres persanes de Montesquieu. On observe un homme qui questionne la religion

Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Corpus de textes : Texte A : Extrait de La Princesse de Clèves, Mme de La Fayette (1678). Texte B : Extrait de Lucien Leuwen, Stendhal (1834-35, inachevé). Texte C : Incipit de Clair de femme, Romain Gary (1977). Texte A : Extrait de La Princesse de Clèves, Mme de La Fayette (1678) Mlle de Chartres, qui est devenue Mme de Clèves à la suite d’un mariage de raison, rencontre le duc de Nemours lors d’un bal donné en

entraîne le public à connaître et à apprécier les oeuvres étrangères»[xvii].Il a fait une comparaison intéressante concernant le rôle de la traduction:«Pareil à un entremetteur qui met en mariage un homme et une femme, la traduction met en rapport la littérature des deux pays»[xviii]. Puis Qian Zhongshu compare l'acte de traduire à un trajet: il y a évidemment des écarts entre la langue de départ et la langue d'arrivée, entre le style du traducteur et celui de l'auteur, entre l'esprit que le traducteur

Marie Benoit, Petit précis de méthodologie appliquée à la philosophie, partie II, Starno éditeur, Ste-Julie (Qc), 2002, pp.86-90 (extrait) 5.2 Ce qu’est l’essai L’essai constitue probablement le genre littéraire le moins connu du grand public, tant et si bien que, devant la nécessité de le définir, on est souvent porté à en donner une définition négative : un essai n’est ni un roman, ni un poème, ni une pièce de théâtre. Mais une telle définition, si juste soit-elle, ne satisfait pas celui qui cherche

Paul Valéry: «En littérature, le vrai n’est pas concevable» Paul Valéry est un écrivain, poète, philosophe et épistémologue français, né à Sète (Hérault) le 30 octobre 1871 et mort à Paris le 20 juillet 1945. La plupart de ses préfaces, articles, essais et conférences sont rassemblé dans Variétés. Cet ensemble aborde des domaines aussi variés que la littérature, la philosophie, la politique, la poétique et l'esthétique. On y retrouve sa citation: «En littérature, le vrai n’est pas concevable