Litote

(l.2)"moitié habit" (l.4)"pauvre Homme" (l.3-11)"caleçon de toile" (l.6)"état horrible" Nègre dénigré ? emploi d'adjectifs péjoratifs. Litote Ton implicite (l.2)"n'ayant plus" (l ;17)"ma mère me vendit dix écus patagons" (l.3-11)"un caleçon de toile" Traite des noirs En ce temps-là , la toile était faite pour envelopper la marchandise. Enumération Litote (l.23)" les singes , les chiens , les perroquets " (l ;24)"sont mille fois plus heureux que nous" Les noirs sont moins bien traités que

Formules génériques et impersonnelles Généraliser le propos Le pauvre / l’opulent h. de bien / friponnerie antithèses Marquer les différences Proche de / guère éloigné Parallélisme Montrer la logique du raisonnement Savoir-faire et habileté litotes Montrer la petitesse des qualités des opulents Ostentation d’une certaine probité Expression paradoxale Mettre à jour la complexité des conduites humaines Le plus court et le meilleur Comparatifs de supériorité Donner un moyen de faire

d'écriture : Lexique subjective (dépréciatif) Preuve textuelle/ citation : vers 10 « Que de palais Romain le front audacieux » Commentaire : Trouve Rome comme étant un endroit prétentieux Idée tertiaire 2.1.2 : Procédé d'écriture : Litote Preuve textuelle/ citation : « marbre dur, ardoise fine » Commentaire : Compare Rome à Anjou, comment Anjou est de «meilleure qualité» que Rome Idée secondaire 2.2 : Opinion de l'auteur à propos d'Anjou. Idée tertiaire 2.2.1 : Procédé

Europe » commentaire critique, c’est Voltaire qui prend la parole, il met en parallèle l’insouciance des européens et les souffrances de ceux qui sont au servicee des colonnies. « hélas » c’est une interjection = pas fait la mienne defortune, c’est une litote ce qui souligne que c’est plus que ce qu’il dit Il y a une dénonciation de l’absurdité et abscence de justification de l’esclavage (=ironie du discours) Honneur déshonneur bonheur, fortune misère Il y a une accumulation (avec les animaux) Il

épaules « ondulé comme un pli naturel »l(13). Alexandre Dumas a utilisé des procédés élogieux pour convaincre le lecteur de sa vision avec un paradoxe « Chose étrange! » ainsi qu'une apostrophe . Il a manié plusieurs figures de style telles que la litote« à peine » l(1) , l'amplification « plus grand, plus pur que jamais » l(3,4) , un chiasme « gagner ...perdu » et enfin les comparaisons « comme certaines mains de Titien et Van Dyck »  « comme par un pli naturel ». Expression qu'il emploi semble encadrer

XIV L'indéfini ==> 3eme personne du pluriel « ceux qui » « les femmes » point de vue externe : « l'on parle d 'une région »... ==> impersonnel observateur 2°) Le ridicule des gens de la cour Description des mœurs : Femmes – litote « craindre de ne cacher » ==> elles veulent se montrer, s'afficher - euphémisme « précipiter le déclin » ==> elles s'enlaidissent - « plat viande amour ridicule » ==> la nourriture est préférée aux femmes, Parallélisme

pour faire comprendre ce que l'on pense réellement. l'antithèse: On emploie dans une phrase deux mots de sens contraire. Un oxymore: On accole deux mots de sens contraire pour créer une nouvelle réalité. ex: mort-vivant, clair-obscur. . . la litote: On dit le moins pour dire le plus. On utile le négatif pour le positif. ex: C'est pas malin! C'est pas faux! va! je ne te hais point! La périphrase. On remplace un mot par une définition. ex: les soldats du feu( les pompiers) L'euphémisme.

exagération dépassant la réalité. Ex : Je meurs de faim L’euphémisme : on choisit un terme plus faible que ce que l’on veut dire (souvent afin de ne pas choquer) Ex : “Il nous a quittés” pour “Il est mort”. “Les non-voyants” pour “les aveugles”. La litote : il s’agit d’atténuer la réalité en utilisant notamment une tournure négative. Implicitement, le sens dépasse ce qui est dit. Ex : Elle n’est pas mal! (= elle est superbe)

dévoiler un caractère ignoble. Les personnages doivent être présentés tels que le public les imagine, même si cela revient à flatter les idées toutes faites que les Français de l’époque pouvaient avoir sur d’autres peuples. Figure de style : la litote : expression très retenu des sentiments. c. La vraisemblance La tragédie doit offrir aux spectateurs une histoire crédible, qui pouvait avoir lieu en réalité et doit bannir de l’intrigue des éléments fantastiques ou impossibles. Il faut que

développé) Gradation : Mettre des mots dans un certain ordre (crescendo, …) Il a mis le feu au journal, à la table et même à la pièce ! Amplification : Exagérer volontairement l’expression Je te dis mille fois merci ! Je l’aime à la folie ! Litote/Atténuation : Atténue, dit peut pour exprimer beaucoup Je ne te déteste pas. Métaphore : On remplace un mot pour donner un autre aspect au mal (par exemple). La foudre s’est abattue sur moi. (Un malheur m’est arrivé) Métonymie : Changement