Lit On Pour Oublier La Réalité

encore plus libres. Je les envient de plus profond de moi, j'aimerais être comme eux. Étant petite je l'étais, j'étais un drôle d'oiseau avec un appétit de moineau. Papa disait que j'étais belle comme une hirondelle, j'étais sa petite colombe. De mon lit, pas la fenêtre, j'admire les oiseaux qui virevoltent avec plaisir, qui traversent les nuages de coton dans le ciel bleu azur. Ces petits êtres purs, fragiles, avides de liberté. Ils ne pourraient être prit au piège, emprisonnés comme je le suis. Le

« avalait de long chapitres » qui suggère que la lingère lit sans réfléchir B. Une initiatrice * La lingère offre une éducation « officieuse » aux pensionnaires, qui se transmet par la voie orale « chantait à demi-voix ». * C’est également une fenêtre vers l’extérieur du couvent puisqu’elle fait des « commissions » * Elle apprend à Emma à se plonger dans l’imaginaire pour oublier l’ennui de la réalité, ainsi elle conte des « nouvelles » ou offre des «romans »

télévision, pour tenter de combler ce silence quotidien. Mais en réalité, ce dont chaque personne a besoin en rentrant le soir, c'est d'un peu de chaleur humaine. Une oreille attentive, des bras dans lesquels s'endormir, une dose d'amour. Ce que l'on veut, c'est voir un visage souriant dès que l'on franchit la porte, rien que pour savoir que notre présence importe, ne serait-ce qu'à une seule personne. On dit bien trop souvent ; " Oublie le " " Il y en a des tas d'autres " ou même encore : " Il ne

carnet du vieil écrivain, 1971. J. Guehenno veut exprimer par là qu'il y a plusieurs sort de littérature, la littérature comme moyen de distraire ou comme moyen d'éduquer, mais il y a aussi plusieurs façon de distraire : amuser, s'évader hors de la réalité ou encore s'identifier mais aussi plusieurs façon d'éduquer : apprendre, susciter la réflexion sur un sujet. La littérature est un moyen de distraire elle permet de nous amuser et aussi de nous évader ou encore elle nous permet de nous identifier

influencé le roman. Son style Ce qui caractérise vraiment Flaubert, c’est son souci du réalisme ainsi que la profondeur de ses analyses psychologiques. Il faut être très attentif au vocabulaire utilisé, rien n’est laissé au hasard. Lorsque l’on lit une description, elle peut en dire bien plus long sur un personnage que l’on se l’imagine au premier abord. Ces descriptions sont très détaillées, en mouvement ; le récit ne s’arrête pas. Flaubert peint le dessus et le dessous des choses. Si les descriptions

entourée de sa famille élargie aux domestiques, du corps médical et du clergé Faites la liste des personnages présents en rappelant pour chacun de qui il s’agit : La chambre est le cadre de cette scène, à travers le lit, bien sûr où Emma est étendue (relevez tous les mots liés au lit : …......................................................... …...................................................................) mais aussi les objets qui s’y rattachent ….........................................

Cependant, c’est oublier les efforts surhumains déployés par l’art pour dénoncer, dépasser, élever, transfigurer la réalité elle-même. C’est aussi oublier une constante, souvent retenue dans l’opinion, selon laquelle l’art véritable, c’est celui qui est sensé faire « passer un message », être un « art engagé », ce qui contredit complètement l’hypothèse précédente. A quoi bon chercher à se battre contre l’ignominie du monde, contre la bêtise de notre société avec de la toile, des chansons, de la musique

risque d’un oubli ou d’un affadissement de ce réel? S’il avait cru en Dieu, l’étranger aurai-il pareillement ressenti la réalité brute du monde, l’épaisseur de ces instants, de ses impressions? Ce soleil sur sa peau, l’aurait-il réchauffé pareillement s’il avait vécu dans l’espérance d’une vie éternelle? Le croyant lit la beauté du monde comme la trace de son origine divine, l’athée ne comprend pas pourquoi il faudrait la réduire à un éclat secondaire d’une intéligence supérieure : la réalité de cette

Louis XVI.), malgré les succès remportés au siècle précédent, le Roman était encore considéré comme un genre mineur. Il demeure cependant que c'est à cette époque que le Roman acquerra ses lettres de noblesse en donnant l'illusion de la réalité, et en faisant oublier qu'il est pure fiction.[...] Partie réservée aux abonnés [...]   Pour donner au roman toute la dignité attachée aux genres nobles, cultivés dès l'Antiquité (voir Hiérarchie des Styles et Genres de l'époque classique) des auteurs comme

paresseux  impression d’universalité, archétype du paresseux  2è vers  « je » portrait du poète : détaillé, vraisemblable, pictural (ds un lit, main hors des draps…)  Métaphore v.2 : fagoté  Comparaisons v.3 et v.4  Portrait détaillé d’un H en proie à la paresse B) Paresse ensorcelante  Paresse extrêmement présente cf. chp lex (paresse, mélancolie, lit, rêve, dort, oisiveté, langueur , dormant, yeux entrouverts)  Eloge de la paresse : louange + « ce plaisir » + adj mélio précédés abv