Lexique Budgetaire

Larousse des maternelles » pour les illustrations. Si on divise ces corpus de mots suivants les thèmes de travail appréciés par les élèves (motricité, animaux, etc.) et si on utilise des album’échos adéquats en feed-back, nous couvrirons peu à peu les lexiques constitués. 2 Les vecteurs d’acquisition du vocabulaire : a- la situation et son exploitation, mais cela n’est efficace que pour les mots fréquents (verbes…) b- l’album’écho c- les imagiers, pour les noms qui ont une moindre fréquence. Les

Christmas Time Niveau : Classe de CM1 | Date : 09/12/10 | Durée : 45 min | Domaine : Langue vivante (anglais) | Compétences attendues au palier 2 du socle commun : Suivre des instructions courtes et simples Reproduire un modèle oral Enrichir le vocabulaire Grammaire : savoir utiliser les formes élémentaires Connaître l'orthographe des mots appris Copier des mots isolés Compétences visées pour la classe : Écouter et comprendre une consigne

description est à la fois informative (à l’image du réel) mais également symbolique (porteuse de sens connotés) Poser un tel cadre c’est ainsi poser : * Une intrigue populaire * Une intrigue du rail * Une intrigue du crime ? cf. Lexique de la violence (substantifs et verbes annonçant le geste du meurtrier futur) / image finale : symbolique du sang + annonce de la mort de Séverine. Par ailleurs, un autre symbole rouge est annoncé, ce dernier est attaché au train à bord duquel s’accomplira

[pic] Analyse : Ces travaux sont issus d’une dictée. La classe d’origine de ces travaux est le CE1. Deux enfants sont à l’origine de ce document : - Le premier que nous nommerons A, a écrit les deux premières phrases. - Le second que nous nommerons B, a écrit les deux suivantes. Les erreurs de A : |Types d’erreurs | |Erreurs phonogrammiques

vivants. 2- Appel à la compassion - Evocation des souffrances endurées (champ lexical de la souffrance) « notre mal » (9), « les yeux cavés » (23), « arraché la barbe et les sourcils » (24), « plus becqueté d'oiseau que dés à coudre » (28). - Lexique de l'affectivité « n'ayez les coeurs contre nous endurcis » (1), « pitié » (3), « mercis » (4) et rejet de l'indifférence et de la moquerie (9-11/12-19-34). => Cet appel à la compassion conduit à un rapprochement du destinataire et du locuteur

de montrer la réalité telle qu’est, sans chercher à l’embellir ou à l’adoucir. Ainsi Zola privilégie l’évocation des corps morts et dégradés, dans des positions souvent grotesques, dans des « attitudes lugubrement bizarres et grotesques ». a)Le lexique de la maladie et de la mort est très présent: “odeur de chair », « cadavres », « des corps nus faisaient des taches », « pourries », « cadavres gonflés et bleuis par l’eau », « la peau amollie », « la face était comme bouillie et désossée », « un

Question : Qu’est-ce qui empêche le lecteur de s’abandonner aux vives émotions exprimées dans ce passage ? On retrouve ici, l’œuvre de Victor Hugo « Le Colonel Chabert «, œuvre du XIXème siècle, qui a pour sujet, le retour du Colonel Chabert alors qu’il était donné comme mort à la bataille d’Eylau. Dans cet extrait, on nous met en scène la rencontre du Colonel Chabert et sa femme (retrouvaille). Qu’est – ce qui empêche le lecteur de s’abandonner aux vives émotions exprimés dans ce passage

Question: Nous pouvons constater que l'été est traité différemment dans les documents du corpus. Tout d'abord dans le poème « En regardant la moisson », Po-Kiu-yi présente l'été comme une période où le travail est double: « ils ont doublent labeur » (vers 2). Nous pouvons remarquer dans les vers 9 et 10 que les travailleurs considèrent l'été comme une saison qui amplifie les difficultés: « les pieds cuits », « le dos brûlé » mais malgré cela ils aiment l'été: « mais trouvent encore trop court

Ce passage est extrait de la scène trois de l'acte premier de la pièce Phèdre, célèbre tragédie écrite par Jean Racine, dans laquelle est montré que la passion est douloureuse. Dans le passage, seulement un personnage parle : Phèdre, qui raconte le récit de sa rencontre avec Hyppolite. Nous à cherchons à savoir quel est l'effet dégagé par cette scène ainsi que les sentiments que confesse Phèdre. Tout d'abord, nous démontrerons que cette dernière confesse un amour très fort, faisant de cette scène

Clementine Delhote 1ESa 11/10/2010 DM de Français n1 : ____________________________________________________________ ____ ____________________________________________________________ ____ Question préalable : Ce corpus de textes est composé de quatre poèmes. Le premier est "Epitre au Roi pour sa délivrance" écrit par Clement Marot et datant de 1527. Le deuxième date de 1850, a été écrit par Alfred de Musset, se nomme "Le mie prigioni" et est tiré du recueil Poésies nouvelles