Lettres à Lou Apollinaire

Je t’écris ô mon Lou Je t’écris ô mon Lou de la hutte en roseaux Où palpitent d’amour et d’espoir neuf coeurs d’hommes Les canons font partir leurs obus en monômes Et j’écoute gémir la forêt sans oiseaux Il était une fois en Bohême un poète Qui sanglotait d’amour puis chantait au soleil Il était autrefois la comtesse Alouette Qui sut si bien mentir qu’il en perdit la tête En perdit sa chanson en perdit le sommeil Un jour elle lui dit Je t’aime ô mon poète Mais il ne la crut pas et sourit

 Dossier Apollinaire Kori Tiroumalle 1) a) Les dessins « parlent » du titre. Ils ont comme point commun le voyage Tous les dessins parlent du voyage mais de différents types de voyage : le voyage émotionnel et le voyage physique. Le voyage émotionnel c'est le rêve, l'imagination un échappatoire au fait qu'il faudra allé à la guerre, le voyage physique c'est le fait de partir à la guerre physiquement comme pour le calligramme avec les rails. Les dessins sont là

Depuis le XV ème siècle, la littérature française comprend de nombreux genres littéraires. Parmi ceux-ci, figure entre autres la poésie, style d’écriture majeur qui, à travers les siècles de notre ère, inspira d’innombrables écrivains, qu’il soient auteurs de romans, de pièces de théâtre ou encore de nouvelles. Avec la poésie, la plupart de ces hommes et de ces femmes ont su trouver un moyen pour atténuer leurs peines et ont pu partager leurs sentiments avec le lecteur : c’est ce qu’on appelle la

Guillaume APOLLINAIRE (1880-1918), Poèmes à Lou (1955). Nimes, 4 février 1915 ADIEU L'amour est libre, il n'est jamais soumis au sort O Lou, le mien est plus fort encore que la mort Un cœur, le mien te suit dans ton voyage au Nord. Lettres ! Envoie aussi des lettres ma chérie On aime en recevoir dans notre artillerie Une par jour au moins, une au moins, je t'en prie Lentement la nuit noire est tombée à présent. On va rentrer après avoir acquis du zan. (1 ) Une, deux, trois... A toi ma vie

LE CERCLE COMME IMAGE DU TEMPS DANS CALLIGRAMMES par Philipp rehage Dans ses Métamorphoses du cercle, Georges Poulet a esquissé l'histoire du motif dans la littérature depuis la Renaissance jusqu'au XXe siècle. Apollinaire ne figure pas parmi les poètes que traite Poulet. Et pourtant, il aurait mérité d'y occuper une place de choix. Ne serait-ce qu'en feuilletant le recueil des Calligrammes 1, on se rend compte de la prédominance déjà figurative du cercle. Claude Debon constate : Le cercle est

poésie serait que maintenant elle est considérée comme « une antiquité », elle est passée de mode. En effet, à l'époque la poésie était un des principale divertissement aujourd'hui il en existe pleins d'autres. On boucle la poésie pour se tourner vers le roman. Même la belle poésie en vers est en régression et devient de la poésie en prose. Le rap ou le slam est la poésie d'aujourd'hui, à présent on ne récite plus de vers mais plutôt des paroles de chansons. Les centres d’intérêt des générations

surréalistes : Guillaume Apollinaire : (1880-1918) Poète apatrit qui s’est fait engagé dans l’armée pour pouvoir obtenir la nationalité française, ce qui lui tenait énormément à cœur. Né d’un père italien peut présent et d’une mère polonaise. En Septembre 1914 il intègre l’armée française. Il fut évacué en 1916 à cause d’une blessure (éclat d’obus). Il ne sera allé au front qu’en Avril 1915. Il meurt à 38 ans de la grippe espagnole. Avant d’aller à sa caserne il passe par la maison d’un ami à Nice. Là bas

2 : C. de Laclos, Les Liaisons Dangereuses (1782), Lettre LXXVII Texte 3 : G. Flaubert, Madame Bovary (1857), Partie II, Chapitre 12 (extrait) Travail et évaluation : Question corpus : Quelles sont les caractéristiques des figures maternelles dans les extraits suivants ? Texte A : Colette, Sido (1930) Texte B : John Steinbeck, Les Raisins de la colère (1939) Texte C : Jean Giono, Un roi sans divertissement (1947) Séquence 2 : Œuvre intégrale – A. Camus, L’Etranger (1942) Problématique : Dans quelle

séparation ou d’une mort, d’un voyage, etc. [Problématique] Cependant, en dehors de cette constatation statistique, on peut s’interroger sur la vocation du poète : est-elle seulement de nous parler de son vécu, de lui, de son moi intime ? [Annonce du plan] À travers cette inspiration personnelle, ne nous parle-t-il pas aussi de nous, de l’homme en général, d’autrui ? Et, au fond, la poésie ne dépasse-t-elle pas toute expérience vécue pour prendre d’autres fonctions, notamment retranscrire une expérience

« Je pense à toi », d'Apollinaire -> Esprit nouveau du XXème * « Une beauté de quinze ans enfantine », de Ronsard -> La Pléiade du XVIème * « Géorgiques IV » [485-503], de Virgile -> Lyrisme durant l'Antiquité Dans un premier temps, nous approfondirons un peu les poèmes retenus : auteur, œuvre, recueil dont est extrait le poème, puis nous étudierons les différentes représentations de l'amour au fil des siècles et selon les différents mouvements littéraires (c'est-à-dire les rapprochements