Lettre Motivation Licence Pro

Enquêtes de rentrée Licence Sciences de l’éducation 1-MONITEUR MOTO ECOLE Philippe J. 1. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ET DU FORMATEUR L’auto école Campus (depuis 1994) est le 2ème site d’une entreprise familiale dont la date de création remonte à 1968. Deux générations au service de l’enseignement de la conduite auto-moto. Elle est constituée de 2 codirigeants - cogérants (Philippe J. et son frère) et de 2 moniteurs salariés. Philippe est un autodidacte, il estime avoir eu un parcours professionnel

évelyne delzescaux Iconographe : Brigitte Gilles de la londe Studio entrer au lp ou en cFa le bac professionnel / le bac professionnel agricole le certificat d'aptitude professionnelle (cap) un diplôme professionnel et après ? liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… les formations après la 3e Fabrication Directrice : Marie-christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (paris) Diffusion et commercialisation onisep Vpc – 12, mail Barthélemy-thimonnier, lognes – 77437 Marne-la-Vallée

du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; • la série scientifique (S), centrée sur les

: on définira plus particulièrement les freins et les motivations de ces consommateurs, leur mode de consommation, les évolutions des modes de consommation… En conclusion, il faut donner une synthèse de ce marché et donner son avis : le marché est il intéressant pour l’entreprise ou non. Que penser d’un tel marché ? Doit elle s’y implanter ou non ? 9 Groupement d’exportateurs Pigg Back Franchise Jointventure 10 Licence Avantages Inconvénients – Les partenaires doivent

LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Histoire de l’art et archéologie Parcours « Histoire de l’art et archéologie », « Histoire de l’art », « Archéologie », « Histoire de l’art et préparation à la restauration » et « Histoire de l’art-Histoire » UFR de Sciences sociales et administration Université Paris Ouest Nanterre La Défense – Bâtiment D - 200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex www.u-paris10.fr L’UFR SSA ET LE DEPARTEMENT D’HISTOIRE DE L’ART ET D’ARCHEOLOGIE ..................

nouveaux courants de pensées émergent, notamment celui des relations humaines d’E. MAYO. Ce courant né d’une expérience réalisée aux USA d’une entreprise se nomment la WESTERN ELECTRIC, dans cette entreprise MAYO a voulu connaitre les facteurs de motivations des salariés et il s’est penché sur des facteurs objectifs, techniques, et il s’aperçoit que même avec les améliorations apportées le travail s’améliore et le rendement augmente. De ce paradoxe la conclusion est que en réalité ce qui compte s’est

professionnel (LP) ou par l'apprentissage Le bac professionnel / le bac professionnel agricole Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) / le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) Un diplôme professionnel et après ? Liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… Les formations après la 3e p. 13 p. 14 p. 14 p. 16 p. 18 p. 20 Diffusion et commercialisation Onisep VPC – 12, mail Barthélemy-Thimonnier, Lognes – 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Internet : onisep.fr/lalibrairie

l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Ecole Nationale des sciences Commerciales et Financières (Ex ESC) Le financement du commerce extérieur par le crédit documentaire Mémoire de fin d’études présenté en vue de l’obtention d’une licence en sciences commerciales et financières. Présenté par : SOUAKRI HALIMA (option : comptabilité). Lieu et période de stage : 1/3/ 2009 jusqu'à 31/3/2009. L’entreprise accueillante : La Banque Extérieure d’Algérie. Encadré par : Mr. DAHIA. Promotion

analyse quantitative : il s’agira avant tout de donner des informations chiffrées sur les consommateurs, leur évolution, leur nombre, la consommation moyenne par habitant… – analyse qualitative : on définira plus particulièrement les freins et les motivations de ces consommateurs, leur mode de consommation, les évolutions des modes de consommation… En conclusion, il faut donner une synthèse de ce marché et donner son avis : le marché est il intéressant pour l’entreprise ou non. Que penser d’un tel marché

sur le territoire (en CDI et en contrat d’alternance). 3 enjeux importants pour ERDF Samantha DELANNOY Technicienne d’intervention réseau, Apprentie, Bac pro électrotechnique, Calais (62) “L’apprentissage est une bonne solution pour découvrir un métier car nous avons un pied dans l’entreprise !” “A près avoir fait un CAP, je passe mon Bac pro Électrotechnique en alternance chez ERDF. Je suis 1 mois à l’école et le mois suivant à l’entreprise. Pour l’instant, je fais beaucoup de dépannage sur le