Les Texte épique

1508-1510 - Erasme peint par Hans Holbein le jeune, 1523 - Cranach l’Ancien, Le Cardinal de Brandebourg , 1525 2. Lecture cursive d’un texte de Montaigne, Essais, I, chapitre 26, de « Il se tire une merveilleuse clarté » à « leur juste grandeur ». Le passage met en valeur l’ouverture au monde propre aux humanistes et évoque la figure de Socrate qui est le symbole

la Renaissance : - Raphaël, L ’Ecole d’Athènes, 1509-1510 ; - Vinci, La Vierge, L’Enfant Jésus et Sainte-Anne, 1508-1510 - Erasme peint par Hans Holbein le jeune, 1523 - Cranach l’Ancien, Le Cardinal de Brandebourg, 1525 2. Lecture cursive d’un texte de Montaigne, Essais, I, chapitre 26, de « Il se tire une merveilleuse clarté » à « leur juste grandeur ». Le passage met en valeur l’ouverture au monde propre aux humanistes et évoque la figure de Socrate qui est le symbole de cet esprit, philosophe

couple du jockey et de son cheval aux " yeux sanglants " est sous le regard attentif de la foule qui elle-même deviendra spectacle de délire dans la seconde partie du texte. A la profusion des éléments visuels s'ajoutent deux types de notations auditives : une clameur vague, puis des exclamations. La première phrase du texte est parallèle à celle qui ouvre le second paragraphe: " Ce fut comme la clameur montant d'une marée ". Nous y trouvons la même indétermination (" ce ", " comme une clameur

Thématique culturelle 1: La littérature médiévale Cadre historique et social du Moyen-Age et naissance de la langue française o la littérature épique et la littérature courtoise : “La mort de Roland”: “Chant de joie” “La Mort des amants” Chrétien de Troyes: Le Chevalier à la charrette “Le Graal” Le Roman de la rose La situation d’énonciation, le registre épique; le discours rapporté, champs lexicaux La phrase, les connecteurs, connotations et champs lexicaux, les figures de style les temps verbaux

totalement les codes du naturalisme car il rédige le roman d’une manière fantastique et tragique parfois . Au long de cet étude on va découvrir d’abord le tableau précis et réaliste de la vie des ouvriers, en suite la dimension tragique, fantastique ou épique que le tableau prend et finalement on va voir que Zola procède ainsi pour dénoncer l’exploitation dont les ouvriers sont victimes et il rend hommage à leur révolte . Dans un premier temps Zola dresse d’abord le tableau précis de la vie des mineurs

la poésie -Poursuite du travail sur le commentaire (introduction) et le résumé.-Reprendre la forme épique et sa réécriture abordée dans la séquence 1-Oraliser un texte1/ Rappel :Définitions :-Héros= accomplit des exploits, admiré par un groupe-Epopée= texte qui célèbre un héros (vers, Antiquité) 2/ Homère, L’Iliade , la colère d’Achille : un modèle de combat épique Homère Antiquité, GrèceLa chanson de RolandMoyen Age, Français Homère,

TEXTE A : Yvain le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes, vers 1176. TEXTE B : Jacques le fataliste et son maître de Denis DIDEROT, édition posthume 1796 TEXTE C : L’Etranger d’Albert CAMUS, 1942. Rappel : - objet d’étude : le roman - unité générique : le roman, mise en place d’un univers et des personnages. - unité de l’action : chacun des personnages est à un moment clé de l’histoire, un combat, un procès, un départ (situé dans l’incipit) Particularités : chaque texte

au XVIIIe siecle Rabelais, Gargantua , 1534-1535. Texte 2, Chapitre XXVII, « Comment un moine de Seuilly sauva le clos de l’abbaye du sac des ennemis », l. 73-139, p. 231, 233, 235.E. T. L.· Une parodie de combat épique // registre burlesque· Une critique joyeuse du monde religieux // un discours polémiqueEnjeu : Comment le registre épique et burlesque se met-il au service de la parodie polémique ?1er mouvement un héros guerrier et redoutable

« maréchal Ney » qui est considéré comme un héros. Bérézina (bataille). Arrière plan historique qui pèse sur la bataille de Waterloo. De plus Fabrice Del Dongo est italien. Il y a un parrallèle avec le roman d'aventures, on a une succession d'actions et le texte insiste notamment sur la rapidité (L2) « pris le galop » (L9) « pas assez d'attention à son devoir de soldat ». Fabrice vient chercher l'aventure et néglige son devoir de soldat. b. l'histoire est vue par le petit bout de la lorgnette (L11-32)

cendrés » + L’amplification épique, notamment l’affrontement entre Liboko seul, et les Cendrés, ensemble collectif indéterminé. → grossissement épique. La prise de la porte de la Chouette est symbolique : elle représente à elle seule toute la ville. Si elle cède, c’est tout le système de défense qui est mis à mal. Arg 2 : les guerriers : des monstres sanguinaires La comparaison des guerriers en monstres sanguinaires est un des éléments qui nourrissent le registre épique. On retrouve dans cet extrait