Les Soins Relationnel La Communication

Encadrement des professionnels de soins UE 3.05.S4 Introduction : L’une des compétences du référentiel de la profession d’Infirmier est « Informer et former des professionnels et des personnes en formation » c'est-à-dire : -évaluer les connaissances et les savoir-faire mis en œuvre par les stagiaires en lien avec les objectifs de stage -superviser et évaluer les actions des aides-soignants, auxiliaires de puériculture et aides médico-psychologiques -organiser et superviser les activités

ANALYSE DE PRATIQUE N°2 Soins de trachéotomie et communication avec une personne dans un état végétatif chronique Lieu : Service de soins de suite et de réadaptation Stage du 21 mai 2012 au 24 juin 2012 Introduction : Mr P est un patient de 56 ans, marié et père de 3 enfants (1 fille et 2 garçons). Il est hospitalisé dans le service depuis le 05/10/2008 pour une prise en charge d’un état pauci-relationnel suite à un arrêt cardiaque sur un infarctus du myocarde en mars 2008. Activité

couvage ». La monoparentalité (1970) Notion importée de Grande-Bretagne, elle est utilisé pour désigner les mères élevant seule leur enfant (parents isolés, fille mère). La parentalité (Co-) (René Clément 1985) C’est un processus psychique et relationnel du devenir des parents. Essai de définition de la parentalité : C’est la crise individuelle ou crise maturative (responsabilité, changement d’identité, changement de génération) au moment de devenir parent (avec des particularités pour le père

d'alcoolisme chronique et d'épilepsie. Il est en rupture de suivi et de traitement. Il a été victime d'abus sexuel de 8 à 17 ans par un proche de la famille. Je me dis alors que la prise en charge ne sera pas simple. Je regarde alors le diagramme de soins. L'interne vient de prescrire une pose de cathéter, un bilan sanguin, et la pose d'une perfusion de polyionique avec vitamines B1 B6. Aie, attention risque d'AES, pourvu qu'il ne fasse pas une crise de convulsions ou qu'il ait un comportement inattendu

je dois vous faire votre NAP ( neuroleptique d’action prolongé) vous pouvez venir ? , première étape en lien avec le référentiel (UE 4.2 C6 « Soins relationnels »), sur les concepts de la communication et de la relation je n’impose pas un soin mais m’inquiète de la disponibilité de celui-ci et de son accord. Ensuite, je me dirige dans la salle de soins avec le patient, j’effectue un lavage simple des mains (U.E 2.10 « infectiologie hygiène), prépare le matériel nécessaire pour effectuer correctement

ANALYSE DE SITUATION 1) Présentation du contexte : J’ai effectué mon stage dans un service gériatrique au sein d’une clinique de soins de suite et de rééducation au Pré Saint-Gervais (93). Ce service se trouve au premier étage et comporte 30 lits. Il est divisé en deux secteurs de 15 chambres avec pour chacun 11 chambres individuelles et 2 chambres doubles. 2) Présentation de la personne : Me R âgée de 64 ans a été admise pour une rééducation à la marche suite à une fracture

SCOLARITE Nom et adresse du dernier établissement scolaire fréquenté : ………………...………………....................... ………………...……………….......................………………...……………….......................……………….......... Baccalauréat professionnel Accompagnement Soins et Services à la Personne (cochez la case correspondant à votre situation) :  Je suis titulaire du Bac Pro ASSP Session : 20 14  Je présente le Bac Pro ASSP à la session de juin 2015 CONDITIONS D’INSCRIPTION  Vous devez être âgé de 17 ans au

lavabo pour faire sa toilette. Mais j’ai très vite compris que celle-ci n’étais pas motivée pour la faire de suite. L’aide-soignante ayant l’habitude commença à discuter avec elle (nous sommes soignants mais nous sommes aussi là pour faire du relationnel avec des personnes un peu isolées). Après un bon petit moment, l’aide-soignante décida qu’il était temps de faire la toilette. Elle dit à Mme R : « on va aller à la salle de bain pour vous faire la toilette » Malheureusement, la patiente nous montra

| | | | |Augmenter le personnel : équipe motivée, à l’écoute | | |Réseau de communication |telle un « confident » | | | | | |

I. Présentation de l’institution 1 1. Bref historique de l’institution 1 2. Population accueillie 2 3. Le cadre thérapeutique 2 a. Concept de la réhabilitation psychosociale 2 b. Le projet thérapeutique 3 4. L’organisation des soins 3 a. L’équipe soignante et leurs spécificités 3 b. Les dimensions du soin 4 c. Les ateliers 5 II. Observations cliniques de la pratique du psychologue clinicien et mise en pratique 5 1. Les fonctions du psychologue 5 2. Les entretiens